Zoekfilters
› Liesbeth van der Plas (10)
› Dolf Janson (8)
› Danny Demeersseman (7)
» Toon alle opties (29)
› Auke-Willem Kampen (5)
› Irma Smegen (4)
› Simone van Dijk (4)
› Frida Meints (3)
› Itie van den Berg (3)
› Manon van Kreijl (3)
› Paul Rooyackers (3)
› Sarah Brusell (3)
› Anita Middel (2)
› Anje Ros (2)
› Bianca Antonissen (2)
› Boaz Bijleveld (2)
› Cobi Visser (2)
› David van der Kooij (2)
› Guus Beenhakker (2)
› Helen Purperhart (2)
› Henk Boonstra (2)
› Imke Denissen (2)
› Jan Kuipers (2)
› Marcel Peters (2)
› Marcel van As (2)
› Mieke Urff (2)
› Nel de Theije-Avontuur (2)
› Nicolette Simons (2)
› Overig (2)
› Peter Laros (2)
› Peter de Vries (2)
› René Berends (2)
› Uitgeverij Zwijsen Bel... (105)
› Instondo (52)
› Maak je eigen onderwij... (39)
» Toon alle opties (15)
› Koninklijke Van Gorcum (13)
› Brave New Books (11)
› De Sommenfabriek C.V. (10)
› Eduforce (8)
› Pelckmans (7)
› Abimo (6)
› Convoy Uitgevers BV (6)
› Junior Einstein BV (4)
› Mijnbestseller B.V. (4)
› Sweelinck & De Boer (3)
› Edupub.nl (2)
› Leuker.nu (2)
› Mijnbestseller.nl (2)
› Saxion Progressive Edu... (2)
Basisschool (312)
morgen verzonden
Werken in een kleuterwereld - Deel 2
Reflecteren op je handelen als kleuterleerkracht
2021 || Paperback || Bianca Antonissen || Maak je eigen onderwijsboek || met inkijkexemplaar
In 'Werken in een kleuterwereld' bundelt Bianca Antonissen haar nieuwsbrieven tot een boek. Haar doel? Kleuterleerkrachten aan het denken zetten. En dat is gelukt. Zo schrijft juf Annelieke over Deel 1: ‘Nu ik het boek uit heb… ben ik dan nu klaar en tevreden? Tevreden met wat ik tot nu toe heb gedaan, zeker, maar klaar? Nee, echt nog lang niet!’
Want als kleuterleerkracht blijf je reflecteren op je handelen. Je blijft leren en je ontwikkelen. Daarom schrijft Bianca nog steeds elke wee...
morgen verzonden
Rekenonderwijs kan anders / Druk 2
want ook rekenonderwijs moet aan elke leerling recht doen…
2024 || Paperback || Dolf Janson || Maak je eigen onderwijsboek || met inkijkexemplaar
Kinderen leren op school rekenen, om met allerlei soorten hoeveelheden, getallen, maten, verhoudingen en de bewerkingen daarmee, overweg te kunnen. Daarbij gaat het steeds eerst om de aansluiting bij de voorkennis, die ze meebrengen en waarop ze verder moeten kunnen bouwen, om zich te ontwikkelen. Verder is het belangrijk dat zij de verbanden tussen getallen en bewerkingen gaan herkennen, zodat ze die steeds weer op eigen initiatief kunnen benutten. Daarbij is het belangrijk dat ze steeds we...
morgen verzonden
Leerachterstand op de basisschoool / druk 1
2011 || Paperback || Henk Boonstra || Mijnbestseller B.V.
Een leerlingvolgsysteem als dat van het CITO bestaat bij de gratie van het leerstofjaarklassensysteem. Als de leerstof niét per leerjaar was vastgelegd voor àlle leerlingen van de groep, zou het CITO niet haar halfjaarlijkse toetsen kunnen maken. Daarmee wordt immers steeds de aangeboden leerstof van het afgelopen half jaar getoetst.
De zwakke leerlingen scoren een D of E en men spreekt over een "leerachterstand". Zij konden het tempo niet bijbenen.
Het begrip "achterstand" bestaat echter all...
morgen verzonden
De cirkel van zorg voor intern begeleiders
2015 || Paperback || Eleonoor van Gerven || Maak je eigen onderwijsboek || met inkijkexemplaar
Knapzakjes zijn praktijkgidsen over onderwijs aan begaafde leerlingen. Twee boekjes zijn gewijd aan de Cirkel van Zorg en het herkennen van educatieve behoeften: een voor leerkrachten en een voor intern begeleiders.
Passend onderwijs bieden lukt alleen als je zicht hebt op de educatieve behoeften van de leerling. Als je inzicht hebt in wat de leerling weet en kan, kun je bepalen wat de leerling nog te leren heeft, welke leermiddelen en opdrachten passend zijn bij de doelen en wat er nodig is...
morgen verzonden
Uitdagend Onderwijs / druk 3
Knapzak Praktijkgidsen
2014 || Paperback || Eleonoor van Gerven || Edupub.nl || met inkijkexemplaar
Knapzakjes zijn kleine handzame praktijkgidsen over onderwijs aan begaafde leerlingen. Ze gaan uit van de praktijk van alledag. Ze gaan ervan uit dat leraren `gewone mensen zijn, met maar één paar handen, veel goede wil en het lef om het verschil te willen maken voor hun leerlingen. Ze laten je complexe zaken door andere ogen bekijken. Ze helpen je om met behulp van simpele gereedschappen onderwijs aan begaafde leerlingen naar een hoger plan te tillen.
In dit tweede deel staat het organise...
morgen verzonden
Survivalgids - Wat als je hoogsensitief bent?
2020 || Paperback || Abimo || met inkijkexemplaar
Doe-boek voor kinderen die hoogsensitief zijn
Zeggen mensen soms dat jij je te veel aantrekt? Of dat je te vaak nadenkt over alles? Voel je je soms anders dan de anderen? Merk je dingen op die anderen (nog) niet zien? Ben je heel gevoelig? Misschien ben je wel hoogsensitief.
Dit doe-boek legt je op een speelse manier uit:
• wat hoogsensitief zijn betekent en hoe je het kunt herkennen
• welke tips en hulpmiddelen je kunnen helpen thuis en op school
• hoe jij, dankzij dit boek, nog sterk...
morgen verzonden
Executieve functies in de klas - Maak leren sterk
maak leren sterk - 11 aanraders
|| Paperback || Marcel van de Wiel || Convoy Uitgevers BV || met inkijkexemplaar
Neuropsychologie mag zich verheugen in een flinke belangstelling. Niet alleen in het onderwijs, maar overal in de maatschappij kom je uitwerkingen van neuropsychologische concepten tegen. Belangrijke nieuwssites brengen bijna wekelijks nieuwe wetenschappelijke ontdekkingen vanuit de neuropsychologie. Dat betekent dat het een levende wetenschap is, die blijkbaar tot de verbeelding spreekt.We willen graag verklaringen voor het gedrag van de mensen om ons heen. En natuurlijk gebruiken we de info...
morgen verzonden
TIBtools Beter onderwijs? Zoek het uit!
8 aanraders
2017 || Paperback || Linda van den Bergh e.a. || Instondo
In steeds meer scholen nemen leerkrachten zelf verantwoordelijkheid voor het verbeteren van het onderwijs. In de praktijk blijkt echter dat ze het moeilijk vinden om een goede focus te behouden en planmatig te werken. Een onderzoekende houding is daarbij noodzakelijk. De intern begeleider kan daarbij een belangrijke rol spelen door leerkrachten te ondersteunen bij de ontwikkeling en versterking van een onderzoekende houding. Die vormt een belangrijke sleutel tot onderwijsverbetering en voortg...
morgen verzonden
Autisme, samen aan de slag!
9 aanraders
2018 || Paperback || Ilonka van der Sommen || Instondo
In het relatief jonge onderzoek naar autisme worden telkens meer lagen gevonden van waaruit je autisme zou kunnen verklaren naar oorsprong, oorzaak en evolutie. Voor onderwijsprofessionals betekent dit: beseffen dat er geen eenduidige werkwijze is. Het is belangrijk dat je zicht krijgt op die verschillende lagen, En dat je beseft dat mensen met autisme meer zijn dan alleen hun autisme. In samenwerking met de leerling kun je de beeldvorming van de leerling inzetten als vertrekpunt in de onderw...
morgen verzonden
Zoek de balans in je werk
|| Paperback || Peter Laros || Instondo
Je team is blij met een betrokken IB’er die voluit gaat voor de juiste ondersteuning. De directeur is nog veel gelukkiger. Hij heeft eindelijk het ‘maatje’ dat hij voorziet van allerlei klussen. En de IB’er? Die werkt keihard verder. Zij vindt het fijn dat iedereen haar zo waardeert. En dat gaat een poosje goed… maar dan.
Dit boekje geeft 10 aanraders om als IB’er balans in je werk te zoeken en te handhaven. Hoe zoek je balans? Wat leer je van anderen? Wat kan je zelf zien? En wel...