Dit boek gaat over spullen. Materialen die je als (aankomend) onderwijsprofessional kunt gebruiken bij alle activiteiten in jouw groep. Het gaat over andere spullen dan je misschien gewend bent en die je zelf wellicht helemaal nog niet kent. Je koopt ze niet altijd bij de leermiddelenuitgever of de speelgoedfabrikant. Het zijn materialen die passen bij de cultuur en de interesses van alle kinderen in de groep. Ze stimuleren tot spel en onderzoek en zetten daarmee kinderen en professionals aan...

Als leerkracht mag je bouwen aan de ontwikkeling van kinderen als cultuurdragers en wereldburgers. Beeldend kunstonderwijs biedt de vrijheid en mogelijkheid om dat te doen. Hoe? Daarop geeft Zoek het uit! Kijken maken spelen een onderbouwd antwoord.

Zoek het uit! Kijken maken spelen is een praktisch boek vol met ideeën die morgen in de klas uitgevoerd kunnen worden. Een boek over cultuur, kunst, verbeelden, ruimte geven, leren door te doen en onderzoeken met de handen. Het handelen wordt the...

Django gaat met zijn ouders op vakantie naar Frankrijk. Hij wil zo graag echte rotsen beklimmen, maar zijn moeder vindt dat veel te gevaarlijk. Hij mag meedoen met een groepje dat nooit eerder heeft geklommen. Django baalt. Maar door een vervelend ongeluk raakt hij samen met Sem en Isabel verdwaald in een enorm bos. Gaan ze zonder brokken de weg terugvinden naar de camping? Dat ligt helemaal aan jou. Help ze de problemen op te lossen die ze onderweg tegenkomen. Lukt het niet? Lees dan de tip ...

Handreiking voor doelgericht en creatief werken aan mondelinge taalvaardigheid.

In het boek Honderduit! presenteren we krachtige routines waarmee je doelgericht aan mondelinge vaardigheden kunt werken van groep 1 tot en met 8 in het (speciaal) basisonderwijs. Dit nieuwe routineboek is vergelijkbaar met het succesvolle Op Woordenjacht in zijn opbouw en praktische insteek. Een routine in Honderduit! is een verzameling van mogelijke activiteiten rondom de verschillende doelen in het mondelinge t...

Sociale competentie houdt in dat kinderen allerlei sociale activiteiten verrichten waarbij ze relaties aangaan met anderen en rekening houden met elkaar. De vaardigheden die ze hierbij aanleren zijn: initiatief nemen, verantwoordelijkheid nemen, zelfstandig werken en opkomen voor jezelf.

Rosemarie Portmann, bestsellerauteur van talloze spelletjesboeken, heeft in deze bundel 80 korte spelletjes verzameld die spelenderwijs deze vaardigheden ontwikkelen. Ze zijn onderverdeeld in 5 categorieën:

...

Werkboek voor ouders en professionals

Hoe kom je erachter wat er speelt bij een kind als het niet lekker in zijn vel zit? Dit boek geeft ouders, opvoeders en professionals handvatten en inspiratie om dit samen met het kind spelenderwijs te onderzoeken.

In de eerste drie korte delen vind je praktische achtergrondinformatie zoals coachtips (do's en dont's), vragen om te ontdekken wie jij bent als coach en een bespreking van de verschillende soorten creatieve oefeningen die ingezet kunnen worde...

De 50 beste muziekspelletjes

Deze bundel bevat een selectie van de meest geliefde spelletjes uit het 'Muzikaal Spelenboek' en '100 Nieuwe Muziekspelen' van Ger Storms. Ze stimuleren het luisteren naar elkaar en bevorderen de creatieve vermogens en fantasie van de kinderen door het spontaan improviseren met muziek en geluid. Ze kunnen zowel op de basisschool als op muziekscholen bij AMV lessen gebruikt worden door elke docent of spelleider die enige affiniteit met muziek heeft. Er is geen bijz...

Praktische oefeningen en technieken voor docenten om optimaal te functioneren in de klas.Dit boek is bedoeld voor alle docenten in alle vormen van onderwijs: basisschool, VMBO, HAVO, VWO tot en met HBO. Ervan uitgaande dat je het gedrag terug krijgt dat je zelf uitstraalt, heeft NLP specifieke gedragstechnieken ontwikkeld om optimaal met leerlingen te communiceren door een goede relatie met ze op te bouwen. Want lesgeven valt of staat met een goede relatie met de leerlingen. Deze technieken z...

â Ach meesterlief toe toets niet meer,

ik vraag het nou al voor de honderdste keer,

ach meesterlief toe toets niet meer,

u weet toch wel dat ik zo echt niks leer!⠝

Dit lied schreef Arie de Bruin in 1995 toen in de scholen nog maar enkele keren per jaar getoetst werd. Kinderen maakten hem duidelijk dat al dat getoets niet veel zin had en hen afleidde van waar het echt om gaat in het onderwijs: een leraar die er voor hen is, die een beetje van hen houdt en die hen helpt zichzelf te ontwi...

Leesbeest Mees 1.0 is een nieuw concept binnen het leesonderwijs waarbij wisselrijtjes in verhaalvorm worden aangeboden. Deze leesvorm bevordert betrokkenheid, leesplezier en verdiept het begripsniveau. De woordenschat kent hierdoor een snellere uitbreiding.

Samenlezen is een combinatie van voorlezen door een ervaren lezer en zelf lezen door een beginnende lezer. Deze laatste leest enkel de woordjes uit de wisselrijtjes. De ervaren lezer leest de overige woorden van het verhaal. Zo lees je om...