Zoekfilters
› Hogeschool Utrecht (6)
› Haagse Hogeschool (HHS... (4)
› Christelijke Hogeschoo... (3)
» Toon alle opties (2)
› Acco (62)
› Maklu, Uitgever (41)
› Boom (28)
» Toon alle opties (16)
› Garant (12)
› SWP (11)
› Acco uitgeverij (9)
› Gompel & Svacina (7)
› Owl Press (7)
› SAAM Uitgeverij (7)
› Lemniscaat (6)
› Pelckmans (5)
› Christofoor, Uitgeveri... (4)
› Prelum Uitgevers (4)
› ACCO Uitgeverij b.v. (3)
› Cyclus (2)
› Epo, Uitgeverij (2)
› Niño (2)
› Uitgeverij De Graaff (2)
› Ad Pedagogisch Educati... (4)
› Social Work (4)
› Ad Sociaal Werk in de ... (3)
» Toon alle opties (4)
Resultaten (246)
maandag verzonden
Hoe de zon soms anders staat
Moeders met een migratieachtergrond over hun zorgenkind
2022 || Paperback || Aya Sabi || Mammoet
‘Er zijn niet veel opties voor vrouwen die moeder zijn: ze moet altijd sterk zijn of toch: zo vaak mogelijk. Maar voor ze moeder is, is ze ook vrouw. Om een sterke moeder en een sterke vrouw te zijn, moet ze haar momenten van zwakte kunnen omarmen. Ze moet weten dat ze niet alles kan. Ze moet weten dat ze niet alles alleen gaat kunnen. Ze moet ‘nee’ kunnen zeggen.’ Yamina, Sherine, Rabia, Nadia en Malika. Vijf vrouwen met een migratieachtergrond, vijf moeders van een kind op het autis...
maandag verzonden
Onderwijs aan zeer makkelijk lerenden of hoogbegaafden
Een overzicht van de wetenschappelijke kennis
2019 || Paperback || Willy de Heer || Eburon || met inkijkexemplaar
In Nederland zijn er alleen al in het basisonderwijs ruim 30.000 kinderen die zeer makkelijk kunnen leren. Hierdoor passen zij niet goed in het bestaande onderwijssysteem. Als het onderwijs aan deze kinderen niet aan hun leerbehoeften wordt aangepast, kunnen zij leer- en gedragsproblemen krijgen. Deze problemen komen tot uiting in onderpresteren, belemmeringen in de ontwikkeling, blijvend motivatieverlies, verveling, sociale en emotionele problemen, depressie of andere psychische stoornissen.
...
maandag verzonden
Zie me niet Zelfverwondend gedrag thuis en op school
omgaan met zelfverwondend gedrag thuis en op school
2017 || Paperback || Imke Baetens e.a. || Acco
Op zelfverwonding rust een zwaar taboe. Ouders en jongeren die ermee geconfronteerd worden, staan er vaak alleen voor. Zij vinden weinig gehoor in hun omgeving. In de hulpverlening worden zij weleens van het kastje naar de muur gestuurd. Zij nemen hun toevlucht tot websites over zelfverwonding, maar die zijn vaak geschreven door ervaringsdeskundigen, waardoor het advies minder wetenschappelijk onderbouwd is. Dit boek sluit aan bij de grote nood aan degelijke informatie bij ouders en jongeren,...
maandag verzonden
Autisme Centraal
Methodiek voor ouders en begeleiders
2018 || Hardcover || Kobe Vanroy || Acco uitgeverij || met inkijkexemplaar
Wie leeft of werkt met mensen met autisme, komt elke dag wel stukjes tegen van de puzzel die autisme zo boeiend maakt. Sommige stukjes merken we op in onze samenwerking of begeleiding, andere in de manier waarop mensen met autisme in het leven staan. Vaak gaat het om dingen die mensen met autisme wel of niet doen. Om dingen die ze zeggen of ons op een andere manier duidelijk proberen te maken.
De AutismeCentraalMethodiek helpt je anders kijken naar het gedrag van mensen met autisme én naar j...
maandag verzonden
Vol potentieel
Krachtig lesgeven in diversiteit
2022 || Paperback || Wendelien Vantieghem e.a. || Acco
Een klas vandaag is een diverse klas, en die diversiteit is breed: afkomst, taal, etniciteit, gender, beperking, ... Kwaliteitsvol onderwijs is een recht voor alle leerlingen. Als leerkracht doe je al heel wat inspanningen om daaraan tegemoet te komen. Toch voelen leerkrachten zich vaak niet voldoende voorbereid en weten ze niet altijd hoe om te gaan met de aanwezige diversiteit.
Hoe creëer je als leerkracht een inclusieve leeromgeving? Is inclusie een kwestie van attitude? Wat kan je doen o...
maandag verzonden
Handboek Jeugdhulpverlening
2021 || Paperback || Hans Grietens e.a. || Acco || met inkijkexemplaar
In een context van toenemende intersectorale en interdisciplinaire samenwerking signaleren de auteurs bij diverse beroepsgroepen (o.a. orthopedagogen, psychologen, maatschappelijk werkers, opvoeders en contextbegeleiders, artsen, sociaal verpleegkundigen, onderwijskundigen, leerkrachten) de behoefte aan een boek dat op een snelle en bevattelijke manier informatie biedt over de verschillende problemen die bij kinderen en jongeren voorkomen en dat inzicht geeft in de pedagogische vragen die dez...
Preventie van zelfdoding bij adolescenten
Familie, school en gemeenschap als anker
2025 || Paperback || Haim Omer e.a. || Pelckmans uitgevers
Zelfdoding onder adolescenten komt wereldwijd steeds vaker voor. Hoewel sommige vormen van individuele therapie werken in de preventie ervan, blijven we kampen met twee ernstige problemen: jongeren weigeren vaak therapie, en de ouders, de school en de buurtorganisaties, die een centrale rol kunnen spelen, worden niet benaderd.
Dit boek presenteert een systematisch programma voor suïcidepreventie gebaseerd op de principes van de Nieuwe Autoriteit, gericht op het vergroten van de betrokken...
maandag verzonden
Het belang van spelen
suggesties om spel te bevorderen bij kinderen van 2 tot 13 jaar
2017 || Paperback || G.M. van der Aalsvoort || Acco
Voor het leren en de ontwikkeling van kinderen is altijd veel aandacht. Vaak gaat het daarbij vooral om vakken op school. Dat kinderen naast leren op school ook graag spelen, en wat eigenlijk het belang is van spelen, daar gaat dit boek over.
De auteurs gaan in op hoe spelen bijdraagt aan alle ontwikkelingsdomeinen en
geven daarnaast achtergrondinformatie om inzichtelijk te maken hoe spelen
eruit ziet. De auteurs vestigen tevens de aandacht op de omgeving waarin spelen
plaatsvindt.
De rol van de p...
maandag verzonden
Passend Onderwijzen met Co-Teaching
studie naar de betekenisverlening van co-teaching teams
2018 || Paperback || E.M.J. Fluijt || Global Academic Press
De Wet op Passend Onderwijs (2014) in Nederland en het M-Decreet (2015) in Vlaanderen hebben beiden tot doel meer inclusieve leeromgevingen
voor leerlingen te bieden. Co-teaching wordt internationaal beschouwd als een effectieve strategie om onderwijs te verzorgen aan hyper diverse
groepen. Vier deelstudies geven inzicht in de wijze waarop co-teaching teams hun pedagogische benadering vormgeven in het concrete handelen
en bespreken de uitdagingen waar co-teachers zich voor geplaatst zien. In ...
maandag verzonden
Bourdieu for Educators
Policy and Practice
2015 || Paperback || Engels || SAGE
This text brings Bourdieu's corpus into the arena of elementary and secondary educational reform and change, and offers policy, research and practice discussions.