Schrijven in een andere taal dan je moedertaal is erg moeilijk. Niet alleen moet je veel woorden kennen, je moet die woorden ook nog goed kunnen spellen en er vervolgens logische zinnen mee kunnen maken die goed te begrijpen zijn voor de lezer.

Met Schrijven op B1 train je je schrijfvaardigheid in het Nederlands uitvoerig en leer je verschillende schrijfstrategieën om je teksten helderder en doelmatiger te maken.

Ook krijg je veel tips om de schrijfopdrachten bij een tekst op niveau B1 op ee...

DigLin+ Samen werken in de klas - Lezen 2, 3 en 4

DigLin+ is een digitale methode om laagopgeleide anderstaligen vertrouwd te maken met het Latijnse schrift en de elementaire basis van het Nederlands. Alle teksten en vragen hebben betrekking op voor de leerder herkenbare situaties en taalhandelingen uit de dagelijkse praktijk. Dit boek bevat woorden en teksten die in de digitale methode worden aangeboden, aangevuld met vragen en tips voor verdere verwerking in de klas. Met behulp van de evalu...

De sprong is een uitdagende methode die je de grote stap van A2 naar B1 helpt te maken. Dit boek maakt, samen met De opmaat (0 → A2) en De finale (B1 → B2) onderdeel uit van een leerlijn voor cursisten met een theoretisch geschoolde achtergrond. Deze leerlijn is een goede voorbereiding op het Staatsexamen NT2 II.

In dit boek vind je acht thema’s waar je in het dagelijks leven regelmatig mee te maken krijgt. In elk thema komen alle vaardigheden, woordenschat en grammatica aan bod. De ver...

In de opleiding voor NT2-docent wordt alle beschikbare tijd besteed aan de didactiek van het Nederlands als tweede taal, en is geen ruimte voor kennis van de taal zelf. NT2-docenten die geen taalkundige achtergrond hebben, missen tijdens hun lessen daardoor bepaalde kennis. In dit cahier bespreekt de auteur diverse aspecten van taal die voor NT2-docenten van belang kunnen zijn bij het geven van hun taallessen.

In NT2-Cahier Taalkit voor docenten beschrijft de auteur in tien hoofdstukken de e...

DigLin+ is een digitale leeromgeving om Nederlands te leren, van alfabetisering tot B1. Leren lezen is het primaire doel en het online materiaal is de kern. Dit boek is vooral gericht op begrijpend lezen en woordenschatverwerving en het praten daarover in de klas.

Wij zijn er vanuit gegaan dat gebruikers niet gewend zijn te praten en te denken over taal. Wij dringen dus ook niet aan op bewuste regelvorming, maar wel op herkenning van structuren door veel en gevarieerd taalaanbod. Dat is een m...

Wat moet je als anderstalige zorgmedewerker weten als je in een Nederlandse zorginstelling gaat werken? Welk soort Nederlands moet je kunnen verstaan en spreken? Het is duidelijk dat de taal van de verpleging/verzorging meer is dan alledaags Nederlands. Allerlei specifieke termen, zoals tillift of voedingslijst, zijn in de zorg heel gewone en veelgebruikte woorden. Verder is het in de omgang met bewoners en collega’s uitermate belangrijk dat je begrijpt wat de patiënt of bewoner bedoelt, m...

Met Goed gezegd kunnen anderstaligen hun uitspraak verbeteren. Dankzij dit boek enhet geluidsmateriaal kan uitspraak eindelijk een volwaardig onderdeel worden van hetlesprogramma, naast een andere lesmethode.Goed gezegd is bruikbaar als docentenboek en als zelfstudiemateriaal. Het grootstedeel van het boek bestaat uit gedetailleerd uitgewerkte oefeningen voor zowellaagopgeleide als hoogopgeleide beginners en gevorderden. De oefeningen zijnonmiddellijk bruikbaar dankzij de kant-en-klare werkbl...

In Verhalenvertellers delen jonge mensen uit alle windstreken hun dromen, hun avonturen, hun wensen en ook hun verdriet. Ze vertellen de lezer hun persoonlijke verhaal over de vlucht uit hun moederland of over het wennen aan een nieuw land. Het zijn stuk voor stuk verhalen waarin de vertellers laten zien dat ze over veerkracht beschikken, dat ze ondanks tegenslagen de kracht hebben om door te gaan.

Van elke van de twintig verhalen zijn er twee versies: één voor taalleerders op A1 en één v...