Zoekfilters
› Hogeschool Rotterdam (39)
› Hogeschool Utrecht (33)
› Fontys Hogescholen (23)
» Toon alle opties (6)
Logopedie (71)
maandag verzonden
Leven na hersenbeschadiging / Druk 3
Een gids voor mensen met hersenbeschadiging en hun hulpverleners
2022 || Hardcover || Ben van Cranenburgh || Toegepaste Neurowetenschappen || met inkijkexemplaar
Mensen met hersenbeschadiging (trauma, CVA etc.) komen vaak, al of niet na ziekenhuisopname of revalidatie, weer thuis. Dan blijken vaak niet voorziene problemen op te duiken. Velen zeggen zelfs dat de problemen pas echt beginnen wanneer ze hun leven weer proberen op te pakken. Dan wordt pijnlijk duidelijk dat er behalve motorische bijna altijd ook andere stoornissen of veranderingen kunnen zijn, bijvoorbeeld op het gebied van cognitie, stemming, emotioneel gedrag en persoonlijkheid. Deze ver...
maandag verzonden
Wetenschappelijk onderzoek in de logopedie / Druk 4
2015 || Paperback || John van Borsel || Acco
De logopedie is niet alleen een klinisch vakgebied maar ook een wetenschapstak die zich tot doel stelt de kennis over communicatie en communicatiestoornissen uit te breiden. Elke logopedist steunt bij onderzoek en behandeling van zijn patiënten voortdurend op kennis die door wetenschappelijk onderzoek werd opgedaan. In die zin is elke logopedist steeds een consument van wetenschappelijk onderzoek. Dit boek is bedoeld als een kennismaking met de methodologie van wetenschappelijk onderzoek in ...
Stuttering / 5th edition
2019 || Paperback || Barry Guitar || Lippincott Williams and Wilkins
This updated edition of the most comprehensive, pedagogically sound textbook in the field provides an overview of stuttering's etiology and development, details the latest approaches to accurate assessment and treatment, and provides new case studies and online videos that illustrate different levels and ways of treating stuttering. Exploring a variety of practice settings, the book covers evidence-based practice, counseling, IEPs, and assistive devices and has been thoroughly updated to addr...
maandag verzonden
Taalontwikkeling van het kind / Druk 3
2021 || Paperback || Annemarie Schaerlaekens || Noordhoff || met inkijkexemplaar || ook als eBook
- Een toegankelijke kennismaking met alle aspecten van taalontwikkeling bij kinderen;
- volop aandacht voor actuele onderwerpen als meertaligheid en prenatale ontwikkeling;
- laagdrempelig en praktisch ingestoken.
De taalontwikkeling van het kind beschrijft de verschillende fases in het taalverwervingsproces van kinderen, vanaf de geboorte tot de leeftijd van 8 jaar. Het boek laat zien hoe het verloop is van de taalvordering van kinderen in het algemeen, ongeacht de taal, maar ook hoe het er ...
maandag verzonden
De ontwikkeling van het kind / Druk 11
2021 || Paperback || Frank C. Verhulst || Koninklijke Van Gorcum || met inkijkexemplaar
Overzichtelijke en toegankelijke informatie over de ontwikkeling van kinderen, voor professionals én ouders, sinds 1989.
De ontwikkeling van het kind beschrijft de normale ontwikkeling en de invloeden op de ontwikkeling van kinderen en adolescenten op een heldere en toegankelijke manier.
In dit standaardwerk worden de levensfasen vanaf de prenatale periode tot en met de adolescentie op een overzichtelijke manier weergegeven. Dit gebeurt aan de hand van vaardigheden die kinderen en adolescen...
vandaag verzonden
Evidence-based practice voor paramedici / Druk 5
gezamenlijke geïnformeerde besluitvorming
2020 || Paperback || Chris Kuiper e.a. || Boom
Om goede en verantwoorde zorg te kunnen bieden, streeft de paramedicus naar evidence-based practice. Evidence-based practice is het zorgvuldig, expliciet en oordeelkundig gebruik van het huidige beste bewijsmateriaal en evidence om beslissingen te nemen met individuele patiënten om de zorgverlening te verbeteren. De praktijk van evidence-based practice impliceert het integreren van individuele professionele kennis van de paramedicus met de wens en voorkeur van de patiënt en het beste extern...
maandag verzonden
Evidence-based logopedie / Druk 2
logopedisch handelen gebasseerd op wetenschappelijke evidentie
2011 || Paperback || Hanneke Kalf e.a. || Bohn Stafleu van Loghum || met inkijkexemplaar
Het up-to-date houden van het logopedisch handelen op basis van wetenschappelijke evidentie is de afgelopen jaren min of meer gemeengoed geworden binnen het beroep. Toch blijft ondersteuning daarbij gewenst: hoe en waar vind je snel bruikbare literatuur, hoe beoordeel je die, hoe bereken en interpreteer je klinisch relevante uitkomsten, hoe gebruik je systematische reviews en richtlijnen? Evidence-based logopedie geeft antwoord op deze vragen.In deze herziene editie is een hoofdstuk toegevoeg...
maandag verzonden
Articulatiestoornissen
fenomenen, oorzaken en behandeling
|| Paperback || R. Stes || Acco
Articulatiestoornissen komen zowel bij kinderen als bij volwassenen voor. In essentie bestaat deze stoornis uit het consistent foutief produceren van spraakklanken. Klanken worden vervangen, weggelaten of vervormd. Articulatiestoornissen kunnen verscheidene oorzaken hebben. Meestal gaat het om louter verkeerde articulatiegewoonten: normaal articuleren is een vaardigheid die geleerd moet worden. Vaak echter is het gestoorde secundaire mondgedrag, de articulatiestoornis, het gevolg van afwijkin...
maandag verzonden
Anatomie en fysiologie van de mens / Druk 19
Inclusief veelvoorkomende pathologie
2018 || Paperback || L.-L. Kirchmann e.a. || Bohn Stafleu van Loghum
Dit leerboek helpt studenten, verpleegkundigen en paramedici bij het verwerven van kennis over en inzicht in de kernvakken anatomie en fysiologie. Het beschrijft de bouw en normale werking van het lichaam. Verder komen de verschillende diagnostische technieken aan de orde. Ten slotte worden van veelvoorkomende ziekten in het kort de oorzaken en gevolgen – de pathologie – en de behandeling beschreven. In deze negentiende druk van Anatomie en fysiologie van de mens zijn...
maandag verzonden
Accentmethode / Druk 3
2012 || Paperback || H. van der Pol-Top || Boom
In dit cahier zijn de logopedische technische vaardigheden uitgewerkt met betrekking tot het logopedisch handelen. Bij de opzet van de cahiers is ervan uitgegaan dat cliënten zo weinig mogelijk dienen te worden geconfronteerd met ongeoefende studenten logopedie. Daarom is een grote plaats ingeruimd voor praktisch bezig zijn. Alleen door herhaaldelijk en gevarieerd te oefenen is het mogelijk om al tijdens de studie de meeste vaardigheden zodanig 'in de vingers te krijgen' dat toepassing op 'e...