Zoekfilters
› Brian Twint (7)
› Judith Stoep (7)
› Laurence Claes (6)
» Toon alle opties (47)
› Claudia Claes (4)
› Filip Morisse (4)
› Guy Bosmans (4)
› Ilse Noens (4)
› Jolien Verhasselt (4)
› Patricia Bijttebier (4)
› Tanja van Beukering (4)
› Chris De Rijdt (3)
› Chris Van Dam (3)
› E. Bosch (3)
› Erik De Belie (3)
› Geert Van Hove (3)
› Haim Omer (3)
› Ina van Berckelaer-Onn... (3)
› Jooske Kool (3)
› Noëlle Pameijer (3)
› Peter Vermeulen (3)
› Albert Janssens (2)
› Anke van der Meijde (2)
› Anny Cooreman (2)
› Bea Maes (2)
› Buckler (2)
› Carl D'hondt (2)
› Dian Fluijt (2)
› Elke Struyf (2)
› Evelie Wesselink (2)
› Gerrit Vignero (2)
› Hilde Van Rossen (2)
› Inge Lemke (2)
› J. Knot-Dickscheit (2)
› Kaat Timmerman (2)
› Kees van der Wolf (2)
› Kobe Vanroy (2)
› Linde Kraijenhoff (2)
› Marianne van der Zalm-... (2)
› Mieke Blontrock (2)
› Mirjam van Campen-Hoek... (2)
› Nel Hofmeester (2)
› Noelle Pameijer (2)
› Peer van der Helm (2)
› Peggy-Ann Clarck (2)
› Sjan Verhoeven (2)
› Stijn Vandevelde (2)
› Tom Braams (2)
› Wilfried Peeters (2)
› Wouter Vanderplasschen (2)
› Acco (62)
› Maklu, Uitgever (36)
› Boom (29)
» Toon alle opties (16)
› SWP (12)
› Acco uitgeverij (9)
› Bohn Stafleu van Loghu... (9)
› Gompel & Svacina (7)
› Owl Press (7)
› Lemniscaat (6)
› SAAM Uitgeverij (6)
› Pelckmans (5)
› ACCO Uitgeverij b.v. (3)
› Christofoor, Uitgeveri... (3)
› Corwin UK (2)
› Cyclus (2)
› Epo, Uitgeverij (2)
› Niño (2)
› Uitgeverij De Graaff (2)
› Hogeschool Utrecht (6)
› Haagse Hogeschool (HHS... (4)
› Christelijke Hogeschoo... (3)
» Toon alle opties (2)
› Ad Pedagogisch Educati... (4)
› Social Work (4)
› Ad Sociaal Werk in de ... (3)
» Toon alle opties (4)
Resultaten (237)
Kinderen met specifieke taalstoornissen (be)handelen en begeleiden in zorg en onderwijs
(be)handelen en begeleiden in zorg en onderwijs
2012 || Paperback || Ellen Burger e.a. || Acco
Kinderen met specifieke taalstoornissen (ook wel ESM genoemd) hebben zowel problemen in de communicatie als op andere ontwikkelingsgebieden. Zij hebben daar vaak hun leven lang last van. Professionele hulp is nodig om deze last te beperken. Dit boek biedt de professional een theoretisch kader en praktische handvatten om deze kinderen te helpen.
Het boek bestaat uit twee delen. Het eerste deel beschrijft wat een specifieke taalstoornis is en welke problemen zich voordoen op ontwikkelingsgeb...
Orthopedagogische werkvelden in beweging
recente evoluties en veranderingen in Vlaanderen
2017 || Paperback || Claudia Claes e.a. || Garant
De structuren van de orthopedagogische zorg en ondersteuning voor kinderen en jongeren in kwetsbare leefsituaties in Vlaanderen zijn ingrijpend veranderd. Niet alleen hertekende de Integrale Jeugdhulp de toegang tot en organisatie van het hulpverleningslandschap voor minderjarigen, ook de afzonderlijke sectoren ondergingen een aantal grondige wijzigingen. De sector Jongerenwelzijn, die tussenkomt in situaties van verontrusting, evolueerde naar een meer vraaggerichte en modulair georganiseerde...
Ondersteunend communiceren: werken met visualisaties
2017 || Paperback || Chris De Rijdt || Garant
Het autistische denken
Kijk of er meer aan de hand is – Toolbox
2019 || Wallet or folder || Adi van den Brande || Maklu, Uitgever
Autisme kent een zeer ruime invulling omdat het beschreven wordt als een spectrum. Wat bij het ene kind werkt, werkt bij het andere kind juist omgekeerd. Deze toolbox vraagt om verder te kijken dan het gedrag dat een kind vertoont.
Het doel van deze toolbox is tweeledig:
- Het in kaart brengen van het denkpatroon van een kind wanneer er een vermoeden is van autisme, bijv. bij hoogbegaafdheid.
De toolbox geeft je de mogelijkheid om een eerste screening naar autistisch denken uit te voeren. Aan...
De LeertASS
Een methode voor leren leren met autisme
2022 || Wallet or folder || Kathleen Put e.a. || Maklu, Uitgever
Bij het ‘leren’ en ‘naar school gaan’ spelen waarnemen en denken voortdurend een rol. Je moet kennis kunnen verwerken, het leren kunnen organiseren en je moet heel wat sociale en communicatievaardigheden kunnen inzetten. Mensen met ASS hebben een typische manier van waarnemen en denken, die hen bijzondere kwaliteiten, maar ook veel onduidelijkheid en stress kan geven. Bovendien vragen de verwachtingen van de omgeving en de vele prikkels bij het ‘naar school gaan’ heel veel van dez...
Autisme anders bekijken / Druk 4
omdat geen kind hetzelfde is
2024 || Paperback || Suzanne Rouwhorst || Maklu, Uitgever
Er zijn net zo veel vormen van autisme als kleuren in het spectrum. Wat bij het ene kind ontspannend werkt, zorgt voor stress bij een ander kind. Autisme anders bekijken vraagt om verder te kijken dan een diagnose en het gedrag dat in eerste instantie te zien is.Elk kind is uniek en vraagt om een eigen benadering. Aan de hand van acht thema’s, die ook voorkomen op het Autismepaspoort®, beschrijft autismespecialist Suzanne Rouwhorst hoe je oorzaken van gedrag kunt herkennen en hoe je daar v...
Handboek Forensische Orthopedagogiek
2021 || Hardcover || Geert-Jan Stams e.a. || Lemniscaat
Een handboek voor iedereen die zich bezighoudt met de opvang en begeleiding van jongeren die met justitie in aanraking zijn gekomen.
De forensische orthopedagogiek houdt zich bezig met jongeren die met justitie in aanraking zijn gekomen. In de praktijk blijkt steeds weer hoe belangrijk het is dat deze jongeren goed worden begeleid. Het zijn veelal jongens die een aparte opvoedingsaanpak nodig hebben. In het hele land is er door werkers in het veld, begeleiders en academici ervaring opgebouwd ...
Probleemgeorienteerd denken in de orthopedie
een praktijkboek voor de opleiding en de kliniek
2004 || Paperback || G.T. Ensing || Boom
Leefklimaat in de klinische forensische zorg / Druk 1
2021 || Paperback || Peer van der Helm e.a. || SWP || met inkijkexemplaar
In Nederland worden cliënten en patiënten in de gesloten psychiatrische zorg en TBS, die vaak een bedreiging voor zichzelf en anderen vormen, of ernstige delicten hebben gepleegd, behandeld op leefgroepen, begeleid door hbo-opgeleide sociotherapeuten (groepswerkers). Zij hebben de moeilijke taak om dagelijks een balans te vinden tussen flexibiliteit in therapeutisch handelen, nodig voor herstel en controle, nodig om chaos en agressie op de groep te voorkomen.
Met hun vakkennis en ervaring z...
Zelfregulatie Trainershandleiding (POD)
Diagnostiek en behandeling van executieve functies bij kinderen
2019 || Paperback || Lannoo || met inkijkexemplaar
Zelfregulatie is een voorwaarde om je als kind te kunnen handhaven: thuis, op school en in sociale situaties. Executieve functies (EF) spelen hierbij een belangrijke rol. Door executieve functies in hun dagelijks leven te trainen krijgen kinderen met EF-problemen, zoals ADHD of autisme, meer vat op hun denken, voelen en gedrag. De Zelfregulatie Trainershandleiding bevat een grondige theoretische achtergrond van EF-problemen, diagnostische aanbevelingen en een handleiding voor het opzetten van...