Het boek Poppenspel & figurentheater maakt deel uit van een reeks muzische inspiratiegidsen. Deze gidsen werden ontwikkeld vanuit de didactiek van Zeppelin die leerkrachten en begeleiders ondersteunt in het uitdenken van inspirerende en doelgerichte muzische activiteiten. Elke muzische inspiratiegids zet een werkvorm centraal uit drama, dans, beeld, muziek of media. Op die manier bouw je aan een bibliotheek vol muzische inspiratie.

In deze gids vind je tal van uitgewerkte drama-activiteit...

In de klinkerdorpjes wordt druk geoefend samen met de papegaaien Pip en Tom. Ook in het kasteel zijn alle voorbereidingen in volle gang. De kokkin bakt taartjes en een lakei is op pad gegaan om de letterdieren op te halen uit het bos. Alle letters maken zich klaar voor een heel bijzonder feest...

De Letterdans - deel 1 is een voorleesverhaal waarin beginnende lezers op een speelse en vrijblijvende manier kennismaken met letters en ‘bijzondere woordstukjes’ zoals aai-ooi-oei en eer-oor-eur...

In dit handboek vindt men vrijwel alle inhoudelijke aspecten die samenhangen met het rekenonderwijs in de basisschool.

Het begint met het tellen en het benoemen en noteren van de tel- en meetresultaten.

Het cijferend optellen, vermenigvuldigen en delen komt uitvoerig aan de orde. Het geïntroduceerde nieuwe sjabloon voor het cijferend vermenigvuldigen sluit naadloos aan op de daarvoor geleerde tafels van 0 tot en met 9.

Rekenen met breuken en kommagetallen krijgt veel aandacht.

De verhoudi...

Lezen en schrijven doe je samen is een handboek voor iedereen die jonge leerlingen wil leren lezen en schrijven op een betekenisvolle manier. In andere aanpakken gaan leerlingen dikwijls in hun eentje door een leesmethode heen. In dit boek ligt de nadruk op lezen en schrijven met elkaar, in de groep én samen met de leerkracht.

In dit boek lees je hoe je lees- en schrijfactiviteiten kunt verbinden aan thema’s en onderwerpen waar jonge lezers warm voor lopen. Thema’s die relevant, actueel ...

Maak samen met je collega’s op een speelse manier kennis met enIQma.

Hét professionaliseringsspel (hoog)begaafdheid voor het primair onderwijs!

Met enIQma kun je oefenen met casussen en signalen die mogelijk wijzen op (hoog)begaafdheid.

enIQma is meer dan een spel, het biedt ook een methodiek waarmee jij aan de slag kunt voor jouw leerlingen.

enIQma heeft drie spelvormen en een methodiek. Aan jou de keuze op welke manier jullie team gaat spelen en werken met enIQma.

Spelvormen

1. Feit of...

Nel de Theije-Avontuur

FILOSOFISCHE VERHALEN VOOR KINDEREN

Oude en nieuwe verhalen over levensvragen van alle tijden

Na het succes van 'Filosoferen met kinderen' dat in 2011 verscheen volgt hier een nieuwe bundel verhalen om met kinderen te filosoferen over levensvragen. Verhalen uit de hele wereld, uit alle culturen en uit alle religies. Verhalen die vragen oproepen, om over na te denken of om alleen maar stil naar te luisteren.

Voor een deel zijn het weer oude verhalen met een bepaalde levenswi...

Brain Gym is een serie van 26 uitgekiende bewegingsoefeningen die de communicatie tussen beide hersenhelften bevordert en allemaal binnen een minuut kunnen worden gedaan. Veel leerproblemen kunnen hiermee effectief behandeld worden, waaronder dyslexie, dyscalculie, stotteren en concentratieproblemen. Nu de Brain Gym-methode zich al jarenlang internationaal heeft bewezen komen Paul en Gail Dennison met een volledig nieuwe en uitgebreide handleiding voor iedereen die met Brain Gym werkt. Het ve...

Uit drie stappen bestaat het nieuwjaarsbrievenconcept: schrijven, voorlezen en ontvangen. En geen kind dat daar aan ontkomt. Tenminste, toch niet in Vlaanderen. Want wist je dat dit een typisch Vlaamse traditie is, enig in de wereld? En dat al een paar honderd jaar?

Na het lezen van ‘Innovatief met de nieuwjaarsbrief’ is de geschiedenis van dit unicum voor jou zo klaar als een klontje, strooi je met weetjes over nieuwjaar in het rond, kan je nieuwjaarsbrieven uit de oude doos declareren ...

In 'Werken in een kleuterwereld' bundelt Bianca Antonissen haar nieuwsbrieven tot een boek. Haar doel? Kleuterleerkrachten aan het denken zetten. En dat is gelukt. Zo schrijft juf Annelieke over Deel 1: ‘Nu ik het boek uit heb… ben ik dan nu klaar en tevreden? Tevreden met wat ik tot nu toe heb gedaan, zeker, maar klaar? Nee, echt nog lang niet!’

Want als kleuterleerkracht blijf je reflecteren op je handelen. Je blijft leren en je ontwikkelen. Daarom schrijft Bianca nog steeds elke wee...

Kinderen leren op school rekenen, om met allerlei soorten hoeveelheden, getallen, maten, verhoudingen en de bewerkingen daarmee, overweg te kunnen. Daarbij gaat het steeds eerst om de aansluiting bij de voorkennis, die ze meebrengen en waarop ze verder moeten kunnen bouwen, om zich te ontwikkelen. Verder is het belangrijk dat zij de verbanden tussen getallen en bewerkingen gaan herkennen, zodat ze die steeds weer op eigen initiatief kunnen benutten. Daarbij is het belangrijk dat ze steeds we...