Hooggevoelige kinderen merken veel op in hun omgeving en denken diep na over wat ze waarnemen. Ze zijn empathisch, gewetensvol, creatief, sociaal sensitief en functioneren het beste in een harmonieuze sfeer. Maar ze kunnen ook behoedzaam, angstig en zeer emotioneel zijn.

In Wegwijs in hooggevoeligheid, gids voor ouder en kind legt Gerarda van der Veen uit hoe je weet of je kind hooggevoelig is, zodat je als ouders de beste zorg en begeleiding kunt bieden. Deze gids geeft een uitgebreide besch...

Fear of failure can stem from various factors such as past experiences, cultural and societal expectations, and personal beliefs and values. While fear of failure can be a powerful motivator for some people, for others it can lead to anxiety, stress, and a lack of confidence.

It’s important to understand that failure is a natural and inevitable part of life, and it can often be a valuable learning experience that leads to growth and development. This book will teach you how to embrace a gro...

Volwassenen praten niet zo vaak met kinderen. Als ze dat doen is daar vaak een vervelende aanleiding voor, bijvoorbeeld slechte schoolprestaties of nog erger een scheiding van de ouders. Het zijn vaak gesprekken waar kinderen niet om vragen. Het is daarom extra belangrijk om die gesprekken zo te voeren, dat kinderen dit niet als onaangenaam ervaren. Aan te sluiten bij de leefwereld van een kind is dan van belang.

Je kunt beter met het kind op de grond op een groot stuk papier samen ...

Talentkracht, de kracht van talent, onthult in dit boek een diepgaande verkenning van het optimaliseren en versterken van talent. De auteur keert terug naar de eeuwenoude wijsheid van de Chinezen, waarbij de cyclische elementenleer als leidraad dient. Deze benadering biedt waardevolle handvatten om talent op een optimale wijze te (h)erkennen en in te zetten. De centrale vraag is hierbij: hoe versterkt men het innerlijk potentieel?

Dit boek neemt de lezer mee door de cyclus van talentontwikkel...

Professionals in opvang en onderwijs voelen zich in toenemende mate geconfronteerd met jonge kinderen die ‘onbegrepen gedrag’ laten zien. Deze kinderen zijn meer dan gemiddeld druk, ongeconcentreerd, en vertonen met regelmaat verstorend gedrag. Het is niet duidelijk of het echt om een verandering of een toename van dit gedrag gaat, of dat het een kwestie van beleving is. Ook zijn er verschillende verklaringen denkbaar. De coronapandemie wordt vaak genoemd, maar de ontwikkeling is al lange...

“Ik heb deze inspiratiegids geschreven na één van de meest intense periodes in mijn leven: de maanden waarin ik ontdekte wat ik met mijn houding, mijn overtuiging en mijn liefde kon betekenen voor kinderen en jongeren met zwaar autisme.”

“Ik ga niet uit van het idee dat deze kinderen iets niet kunnen of niet begrijpen als ze het niet uiten. Ga veel plezier maken, prijs, jubel, speel, lach en geniet en heb vertrouwen en geduld. Het komt als ze er klaar voor zijn. Geen dwang. Geef ze ti...

This classic text successfully provides a comprehensive overview of methods to prepare students to carry out, report, and evaluate research on human development, with a focus on the whole lifespan.

This book introduces several core areas of developmental psychology, examining empirical research as well as theoretical debates, looking at new areas of research such as cognitive neuroscience and how it has impacted on our understanding of how children develop.

A student-friendly introduction to studies in developmental psychology that changed the way we think about the discipline today