Zoekfilters
› Hogeschool Rotterdam (10)
› Hogeschool Utrecht (9)
› Fontys Hogescholen (3)
» Toon alle opties (2)
Resultaten (83)
morgen verzonden
Taal leren op maat
Effectief lesgeven aan NT2-cursisten
2007 || Paperback || M. Verboog e.a. || Coutinho
TAAL leren op MAAT
NT2-docenten hebben vaak te maken met zeer heterogene groepen cursisten: hoog- en laagopgeleiden worden ongeacht hun aanvangsniveau of land van herkomst bij elkaar in een groep geplaatst. Vanaf 2007 is hier met de invoering van de Wet inburgering nog een extra variabele aan toegevoegd: een grote groep oudkomers, die nu verplicht is om in te burgeren, stroomt in. Deze groep vraagt om een nieuwe invulling van het NT2-onderwijs.
Met Taal leren op maat leren NT2-docenten hoe ze g...
morgen verzonden
Met woorden in de weer / Druk 2
Praktijkboek voor het basisonderwijs
2009 || Paperback || D. van den Nulft e.a. || Coutinho
Woordkennis is een voorwaarde voor schoolsucces. Leerlingen met onvoldoende woordenschat kunnen niet alleen de lessen niet goed volgen; zij leren ook minder snel nieuwe woorden en begrippen bij. Als je als leerkracht de resultaten van je klas wilt verbeteren, zul je op zoek moeten naar nieuwe manieren om met woorden in de weer te gaan.
In Met woorden in de weer presenteren de auteurs een praktische aanpak voor intensieve woordenschatuitbreiding in het basisonderwijs. Ze reiken verschillende in...
morgen verzonden
Taal in de basisschool
75 vragen over taalonderwijs en taalbeleid in het kleuter- en lager onderwijs
2024 || Paperback || Marieke Vanbuel e.a. || Pelckmans uitgevers
Taal is een topprioriteit voor elke basisschool. Elk kind moet taalcompetenties opbouwen om goed te leren, zichzelf te ontplooien, zich te kunnen uitdrukken en goed te voelen. Elk kind moet eveneens leren om goed te lezen en luisteren, vlot te spreken, doelgericht te schrijven en respectvol in interactie te gaan met anderen.
Als leraar, directeur of taalbeleidscoördinator wil je dan ook het best mogelijke taal- en taalstimulerend onderwijs kunnen bieden aan alle leerlingen. Maar hoe pak je d...
morgen verzonden
Latijn Leren Lezen deel II
2021 || Paperback || René van Royen || Academisch Uitgeefcentrum Amsterdam
morgen verzonden
Vreemdetalenonderwijs geven / Druk 2
Werkvormen voor Duits, Engels en Frans
2020 || Paperback || Linda Boersma e.a. || Koninklijke Van Gorcum || met inkijkexemplaar
Werkvormen zijn de bouwstenen van een goede vakdidactiek. Zeker sinds de invoering van het Europees Referentiekader (ERK) is kennis over de taal minder relevant. Het doel is dat de leerling de taal kan gebruiken: hij moet deze zelfstandig kunnen lezen, luisteren, schrijven en spreken. De ervaring leert dat leerlingen die al doende leren, informatie langer en beter onthouden.
Waar vind je als (aankomende) leraar Duits, Engels of Frans de tijd om rustig nieuwe activerende werkvormen te bedenken...
Handboek Nederlands als tweede taal / Druk 2 (e-book)
In het volwassenenonderwijs
2017 || E-book via Bookshelf || Bart Bossers e.a. || Coutinho
Het Handboek Nederlands als tweede taal in het volwassenenonderwijs is onmisbaar op de boekenplank van elke NT2-docent. Dit boek biedt een uitgebreid overzicht van wat er te weten is over taalonderwijs Nederlands aan anderstaligen, van taalverwerving tot didactiek, van inburgering tot toetsing en van alfabetisering tot woordenschat- en grammaticaonderwijs.
Dit handboek is ontwikkeld door universitaire experts in samenwerking met specialisten uit de praktijk. Wetenschappelijke achtergronden wo...
morgen verzonden
Taalverwerving en Taalbeschouwing Grieks en Latijn
vakdidactische kennis
2017 || Paperback || Suzanne Adema || Amsterdam University Press
Docenten Grieks en Latijn in het voortgezet onderwijs hebben een
specifieke kennis van de Griekse en Latijnse taalsystemen. Ze weten
bijvoorbeeld dat het Grieks en Latijn naamvallen hebben en dat de
meeste leerlingen niet gewend zijn aan dit verschijnsel. Ze spelen
in hun lessen over die naamvallen daarop in. Deze specifieke
kennis is de vakdidactische kennis van docenten Grieks en Latijn.
Taalverwerving en taalbeschouwing Grieks en Latijn: vakdidactische
kennis is een handreiking voor alle d...
morgen verzonden
Literatuur en film in het vreemdetalenonderwijs / Druk 1
2019 || Paperback || Ewout van der Knaap || Coutinho || ook als eBook
Literatuur kan de taalverwerving in vreemde talen in het voortgezet onderwijs en secundair onderwijs op vele gebieden ondersteunen. Met literatuur en film kun je het oefenen van taalvaardigheden namelijk inhoud geven en koppelen aan communicatieve situaties. Taal is zoveel meer dan woorden en grammatica leren. Vanuit de inhoud en de bijzondere vorm kun je prikkelende en relevante opdrachten geven, waardoor leerlingen aan hun taalvaardigheid werken. In dit boek wordt aan de hand van veel prakt...
morgen verzonden
Vaardig met vakinhoud
Handboek vakdidactiek Nederlands
2023 || Paperback || Jeroen Dera e.a. || Coutinho
Leg je in het schoolvak Nederlands de focus op inhoud, wat leerlingen moeten kennen, of juist op vaardigheden, wat ze moeten kunnen? Deze discussie komt in het denken over het schoolvak voortdurend terug. In Vaardig met vakinhoud: Handboek didactiek Nederlands nemen de samenstellers een doelbewuste positie in: er wordt nadrukkelijk meer aandacht gegeven aan de inhoudelijke kant van het vak, zoals letterkunde en taalkunde, zonder daarbij de dimensie van vaardigheden, zoals begrijpend lezen, sc...
Handboek Nederlands als tweede taal / Druk 3 (e-book)
in het volwassenenonderwijs
2022 || E-book via Bookshelf || Folkert Kuiken e.a. || Coutinho
Het Handboek Nederlands als tweede taal in het volwassenenonderwijs biedt NT2-docenten een uitgebreid overzicht van het taalonderwijs Nederlands aan anderstaligen: van taalverwerving tot didactiek, van inburgering tot toetsingen van alfabetisering tot woordenschat- en grammaticaonderwijs.
Dit handboek is ontwikkeld door universitaire experts, in samenwerking met specialisten uit de praktijk. Veel voorbeelden en cases illustreren de wetenschappelijke achtergronden. De opdrachten, evaluatievrag...