Zoekfilters

Verschijningsvorm
Paperback (29)
Hardcover (3)
Verschijningsjaar
2022 (8)
2020 (5)
2018 (3)
» Toon alle opties (6)
Uitgever
Coutinho (8)
Noordhoff (5)
ThiemeMeulenhoff bv (5)
» Toon alle opties (2)
Opleiding
PABO (25)
Ad Pedagogisch Educati... (14)
Pedagogisch Educatief ... (6)
» Toon alle opties (2)

Iselinge Hogeschool (33)

60,95
Vandaag besteld,
morgen verzonden
met 5% korting 57,90
+
Bestel

Verhoudingen, procenten, breuken en kommagetallen / Druk 2

2014 || Paperback || Marc van Zanten e.a. || ThiemeMeulenhoff bv

Rekenwiskundedidactiek verhoudingen, procenten, breuken en kommagetallen 2e druk is een boek van Marc van Zanten uitgegeven bij ThiemeMeulenhoff bv. ISBN 9789006955378

Verhoudingen, procenten, breuken en kommagetallen hebben van alles met elkaar te maken. Tegelijkertijd zijn ze ook verschillend van elkaar. Dit deel van de driedelige serie Reken-wiskundedidactiek beschrijft deze domeinen in hun onderlinge samenhang. Aan bod komt vooral hoe je basisschoolkinderen greep kunt laten krijgen op dez...

63,95
Vóór 16:30 uur besteld,
vandaag verzonden
met 5% korting 60,75
+
Bestel

Praktijkgerichte ontwikkelingspsychologie / Druk 4

van wieg tot hangplek: de ontwikkeling van 0-tot 21-jarigen

2017 || Paperback || Marjan de Bil e.a. || Boom

Dit boek behandelt de ontwikkelingspsychologie van kinderen en jongeren van 0 tot 21 jaar. In leesbare taal worden de ontwikkelingen op cognitief, sociaal en emotioneel gebied uiteengezet.

De ontwikkelingen die kinderen en jongeren doormaken, worden beschreven aan de hand van ontwikkelingstaken. Zo zijn er bijvoorbeeld de ontwikkelingstaken van het verwerven van een veilige basis, het leren omgaan met anderen en het verwerven van een eigen identiteit, maar ook het omgaan met vrije tijd en het...

24,95
Vóór 16:30 uur besteld,
vandaag verzonden
met 5% korting 23,70
+
Bestel

Gewoon speciaal: kijken vanuit kindperspectief

|| Bart Heeling || Taleswapper

Ik werk in het speciaal onderwijs cluster 4. Dit cluster is gericht op kinderen met ernstige gedragsproblemen en/of psychiatrische problematiek.

De eerste dag herinner ik mij nog goed. Over gedragsproblemen gesproken. Twaalf kinderen tussen de zes en negen jaar, die naar believen in en uit het lokaal renden, ja sommigen zelfs via het raam. Er werd geschreeuwd, gegild, gescholden, gevloekt en gevochten. Binnen vijf minuten moest ik al een kruk uit de lucht plukken. De onderwijsassistent die aa...