Zoekfilters

Opleiding
Engels (4)
Geschiedenis (4)
Leraar Nederlands (4)
» Toon alle opties (7)
Verschijningsjaar
2020 (4)
2010 (2)
Verschijningsvorm
Paperback (12)

Hogeschool Rotterdam (13)

49,95
Vandaag besteld,
morgen verzonden
met 5% korting 47,45
+
Bestel

Handboek vreemdetalendidactiek / Druk 1

vertrekpunten-vaardigheden-vakinhoud

2020 || Paperback || Sebastiaan Dönszelmann e.a. || Coutinho || ook als eBook

Vreemde talen kunnen een belangrijke bijdrage leveren aan persoonlijke en professionele ontwikkeling, en ze komen van pas bij internationale samenwerking. Wie meerdere talen beheerst, heeft ruimere communicatiemogelijkheden en is beter in staat om taal te doorzien en om zich in te leven in andere culturen. Maar hoe help je iemand om taalvaardig en taal- en intercultureel bewust te worden? Wat voor ondersteuning, oefening en kennis is daarvoor nodig? Het Handboek vreemdetalendidactiek maakt (t...

26,50
Vóór 16:30 uur besteld,
vandaag verzonden
+
Bestel

Email English

With new social media section and phrase bank of useful expressions

2013 || Paperback || Paul Emmerson || Macmillan

Email English will help students of English to write effective and convincing communications, whether for work or study, whether by email or via social media. Based on hundreds of real examples, Email English deals systematically with key language for constructing effective and convincing emails in English as well as developing an appropriate voice through social media. Basics, including opening and closing emails, giving information, making requests, arranging meetings and checking understan...

38,50
Vandaag besteld,
morgen verzonden
met 5% korting 36,58
+
Bestel

Vreemdetalenonderwijs geven / Druk 2

Werkvormen voor Duits, Engels en Frans

2020 || Paperback || Linda Boersma e.a. || Koninklijke Van Gorcum || met inkijkexemplaar

Werkvormen zijn de bouwstenen van een goede vakdidactiek. Zeker sinds de invoering van het Europees Referentiekader (ERK) is kennis over de taal minder relevant. Het doel is dat de leerling de taal kan gebruiken: hij moet deze zelfstandig kunnen lezen, luisteren, schrijven en spreken. De ervaring leert dat leerlingen die al doende leren, informatie langer en beter onthouden.

Waar vind je als (aankomende) leraar Duits, Engels of Frans de tijd om rustig nieuwe activerende werkvormen te bedenken...