Hoe dikwijls zoeken we niet naar een openingswoord dat we kunnen gebruiken aan het begin van een vergadering, een feest of andere bijeenkomst in (onze) christelijke kring(en). ‘Even uw aandacht’ is een boek dat in dit opzicht als een (soort) handleiding gebruikt zou kunnen worden. Bij elk openingswoord is een keuze van te lezen bijbelteksten en eventueel te zingen liederen aangegeven. Na elk stukje is een gebed geschreven.

Een belangrijk kenmerk van vergaderingen, uitgeschreven door de v...

Beleven we het einde van de psychotherapie? Heeft Freud afgedaan?

Tegenwoordig wordt verondersteld dat alle psychische problemen

adhd, depressie, burn-out, persoonlijkheidsstoornis ziektes zijn, of

gevolgen van erfelijke afwijkingen die met medicijnen te bestrijden

zijn. Pillen in plaats van praten. Paul Verhaeghe neemt in dit boek

krachtig stelling tegen deze ontwikkeling. De oorzaken van het groeiend

aantal psychische problemen moeten niet gezocht worden in genen of

neuronen, maar in de...

Al jaren is het werken op de afdeling Spoedeisende Hulp (SEH) van een ziekenhuis favoriet bij jonge artsen. Ondanks de toenemende aandacht voor het specialisme spoedeisende geneeskunde was er tot op heden nog maar weinig praktische informatie beschikbaar voor de specifieke Nederlandse situatie. Vele professionals hebben daarom de handen ineengeslagen om dit zakboek te schrijven voor hun collega's op de SEH.Zakboek spoedeisende geneeskunde start met de eerste beoordeling en opvang van een acut...

Als huisarts werkt u samen met collega's, geeft u leiding aan praktijkmedewerkers en hebt u te maken met andere specialisten. In veel gevallen zullen deze complexe processen goed verlopen, maar het samenwerkingsterrein telt vele valkuilen. Misverstanden, communicatieproblemen en onenigheden kunnen de kwaliteit van zorg bedreigen en het werkplezier grondig bederven.Samenwerkingsperikelen in de huisartspraktijk is geschreven om problemen in de samenwerking te voorkomen of op te lossen. Met humo...

In dit woordenboek staat in het kort alle belangrijke informatierondom de voet. De alfabetische ordening biedt snelle toegang totde relevante termen, die overzichtelijk en voorzien van tientallen afbeeldingen zijn opgenomen.Door de 1700 steekwoorden, beschrijving van voetaandoeningenen voetmisvormingen inclusief de Latijnse benamingen, beschrijvingvan fysiotherapeutische behandelmethoden en orthopedisch-schoentechnische verzorging een onmisbaar boek vooriedereen die met voeten werkt.

Dit is alweer de tiende druk van Helder rapporteren, met afstand al jaren de meest veelzijdige en complete handleiding voor een ieder die een scriptie of rapport moet schrijven. Rijk geïllustreerd en vol praktische tips. Voor onderwijs en praktijk.Wat kun je van deze sterk geactualiseerde herdruk van Helder rapporteren verwachten? Antwoord op de volgende vragen: • Hoe zorg ik voor een duidelijke en haalbare onderzoeks- en schrijfopdracht?• Waar en hoe vind ik in de bibliotheek/mediatheek...

De zorgcoördinator in het voortgezet onderwijs speelt een centrale rol binnen het zorgbeleid van de school. De zorgcoördinator stuurt allerlei zaken aan betref- fende de sociaal-emotionele en pedagogisch-didacti- sche begeleiding van leerlingen en is rondom leerlin- genzorg het centrale aanspreekpunt, zowel binnen de eigen schoolorganisatie als voor externe partners.

In de toekomst zal de zorgcoördinator een nog pro- minentere rol krijgen. De focus komt meer dan in het verleden te liggen o...

In dit handboek worden alle voor beleggers relevante onderwerpen in begrijpelijke taal gepresenteerd, en waar nodig toegelicht met grafieken, voorbeelden en tabellen. Het handboek is breed van opzet en bevat alle informatie die een belegger in aandelen, obligaties, opties en-of futures nodig heeft om veilig en rendabel te kunnen beleggen. De beschreven Stadiummethode maakt het mogelijk om met een relatief geringe inspanning, op systematische wijze in elke beurs uw geld rendabel en grotendeels...

Over het boek:

WOORDEN DOEN ERTOE! Dat geldt voor alle leerlingen gedurende hun hele schoolloopbaan. Een goede woordkennis komt niet alle leerlingen even snel of gemakkelijk aanwaaien. Daarom willen veel leerkrachten en taalcoördinatoren in Nederland en Vlaanderen werk maken van goed woordenschatonderwijs.

Dit boek laat zien hoe je kansen kunt grijpen en kansen kunt creëren voor alle kinderen in alle groepen. Dit kan in de taalles, in kringgesprekken, tijdens de geschiedenisles, eigenlijk d...