Zoekfilters
› Ard Sprinkhuizen (3)
› Jakop Rigter (3)
› Jean Pierre Wilken (3)
» Toon alle opties (22)
› Marjoleine Vosselman (3)
› Arjan Verdooren (2)
› Brian Twint (2)
› Damiaan Denys (2)
› Dirk den Hollander (2)
› Edwin Hoffman (2)
› Gerben Meynen (2)
› Jac de Bruijn (2)
› Klaas Schermer (2)
› Lia van Doorn (2)
› Lida Nijgh (2)
› Lies Korevaar (2)
› Liesbeth van Hoof (2)
› Malou Liebregts (2)
› Margot Scholte (2)
› Petra Schaftenaar (2)
› Richard de Brabander (2)
› Sergio van der Pluijm (2)
› Sjoerd van Gurp (2)
› Toby Witte (2)
› Vivian McCann (2)
› Welzijnswerk (28)
› Mens en maatschappij a... (26)
› Mens en maatschappij H... (19)
» Toon alle opties (21)
› Psychiatrie (10)
› Psychologie algemeen (9)
› Management algemeen (7)
› Pedagogiek (6)
› Sociologie algemeen (6)
› Communicatiekunde alge... (5)
› (Instrumentele) vaardi... (4)
› Educatieve uitgaven al... (4)
› Orthopedagogiek (4)
› Interculturele communi... (3)
› Ontwikkelingspsycholog... (3)
› Recht algemeen (3)
› Statistiek en methodol... (3)
› Verpleegkunde en zieke... (3)
› Agogiek (2)
› Geestelijke gezondheid... (2)
› Gezondheidswetenschapp... (2)
› Klinische psychologie (2)
› Psychotherapie en ande... (2)
› Strafrecht en procesre... (2)
› Sociaal onderwijs (28)
› Studievaardigheden (5)
› Sociale wetenschappen ... (4)
» Toon alle opties (4)
› Hogeschool Rotterdam (82)
› Hogeschool Utrecht (71)
› Christelijke Hogeschoo... (61)
» Toon alle opties (13)
› Haagse Hogeschool (HHS... (38)
› Saxion (38)
› Fontys Hogescholen (16)
› Hanzehogeschool Gronin... (11)
› Zuyd Hogeschool (10)
› HAN University of Appl... (7)
› Hogeschool KPZ (5)
› Hogeschool Inholland (4)
› Aeres Hogeschool (3)
› Instituut voor Toegepa... (2)
› Van Hall Larenstein Un... (2)
› Windesheim (2)
Resultaten (189)
morgen verzonden
De lerende professional / Druk 3
2019 || Paperback || Vera Ranty e.a. || Boom
Er komt veel op je af wanneer je na je studie aan de slag gaat als professional. Je voert zelfstandig taken uit, neemt beslissingen, overlegt met collega’s en je wilt laten zien wat je kunt. Op je werkplek word je niet alleen op je professionele, maar ook op je persoonlijke kwaliteiten beoordeeld. Daarom is het van belang dat je weet wat je als persoon en professional te bieden hebt.
De lerende professional helpt je om te reflecteren op je eigen handelen en gedrag. Deze zelfreflectie levert...
morgen verzonden
Werken in een therapeutisch milieu / Druk 6
Naar samenhangend behandelen in de GGZ
2013 || Paperback || C. Janzing e.a. || Bohn Stafleu van Loghum || met inkijkexemplaar
In deze zesde druk van Werken in een therapeutisch milieu ligt het accent op het nastreven van samenhang in de hulpverlening. Het behandelprincipe is daarbij een sleutelbegrip. Dit boek bespreekt het therapeutisch milieu als opzet en organisatie van psychiatrische en psychotherapeutische behandeling. Het geeft aan hoe hulpverleners samenhang in hun bijdragen kunnen nastreven, door vast te houden aan een gekozen behandelprincipe. De eerste delen belichten het therapeutisch milieu en de plaats ...
morgen verzonden
Reflecteren / Druk 2
Leren van je ervaringen als professional
2017 || Paperback || Marie-José Geenen || Coutinho || ook als eBook
Bij reflecteren staat 'leren van je ervaringen' centraal. Reflecteren helpt bij het ontwikkelen van beroepsvaardigheden. In breder verband kan reflectie bijdragen aan professionalisering van beroepen en beroepsgroepen omdat het kan leiden tot nieuwe kennis en inzichten. Dit boek leert studenten en professionals wat reflecteren inhoudt, waarom het belangrijk is en op welke manieren reflectie plaats kan vinden.
Reflecteren geeft basiskennis over reflecteren en legt hierbij verbanden met theoret...
morgen verzonden
Handboek ontwikkelingspsychopathologie / Druk 2
bij kinderen en jeugdigen
2020 || Paperback || Jakop Rigter || Coutinho || ook als eBook
Handboek ontwikkelingspsychopathologie bij kinderen en jeugdigen biedt een uitgebreid en toegankelijk overzicht van de belangrijkste psychische stoornissen die kunnen voorkomen bij kinderen en jongeren.
Vertrekkend vanuit de normale ontwikkeling geeft de auteur een overzicht van stoornissen, diagnostiek en behandeling. Hij beschrijft het ontstaan en verloop van de stoornissen met aandacht voor de laatste inzichten vanuit genetica en (neuro)psychologie, maar ook met oog voor omgevingsfactoren ...
morgen verzonden
Geweld / Druk 2
het fenomeen, het trauma en de verwerking
2019 || Paperback || Joke de Vries || Tijdstroom, Uitgeverij De || met inkijkexemplaar
Geweld komen we dagelijks tegen. Soms in ons eigen leven, voortdurend in het nieuws. We worden in kranten, op radio en televisie geconfronteerd met (dreigend) geweld van terroristen, extremisten of fundamentalisten. We horen over oorlogsgeweld, geweld tussen etnische groepen, straatgeweld, zinloos geweld, geweld op scholen en huiselijk geweld. Er wordt steeds meer aandacht besteed aan geweld. Een goed teken, want we hebben er mee te maken, of we het leuk vinden of niet. Men is zich kennelijk ...
morgen verzonden
Luister je wel naar mij? / Druk 23
Gespreksvoering met kinderen tussen vier en twaalf jaar
2020 || Paperback || Martine F. Delfos || SWP || met inkijkexemplaar
Gesprekken met kinderen voeren we allemaal. Voor leerkrachten, hulpverleners voor kinderen en gezinnen of voor (jeugd)artsen is het voeren van gesprekken met kinderen een kerntaak.
In Luister je wel naar míj? beschrijft Martine Delfos hoe gesprekken met kinderen van vier tot en met twaalf jaar gevoerd kunnen worden. Hoe krijg je ze aan de praat over wat hen bezighoudt? Moet je praten en spelen tegelijk? Welke vraagtechnieken zijn op welke leeftijd geschikt? Hoe schat ik de mentale leeftijd v...
morgen verzonden
Het gezin centraal / Druk 14
Handboek voor ambulant hulpverleners
2017 || Paperback || Arjan Bolt || SWP || met inkijkexemplaar
In Het gezin centraal wordt een systeem- en oplossingsgerichte methodiek van ambulante gezinshulpverlening gepresenteerd. Het is een praktische gids op de weg die elke gezinshulpverlener met zijn gezinnen aflegt. Een gids die niet voorschrijft maar suggesties aandraagt en inspireert. Het beschrijft de visie en theorie achter gezinshulpverlening, en geeft bruikbare richtlijnen voor de praktijk.
In dit handboek worden alle opeenvolgende fasen in het hulpproces met gezinnen in kaart gebracht en...
morgen verzonden
Als opvoeden niet vanzelf gaat / Druk 2
orthopedagogiek in de praktijk
2014 || Paperback || Liesbeth van Hoof e.a. || ThiemeMeulenhoff bv
Mei 2022 verschijnt de nieuwe titel van dit boek met het volgende isbn: 9789006632361.
Zo'n 10 tot 15% van de kinderen heeft te kampen met een ontwikkelingsproblematiek waardoor de gezinsrelatie onder druk komt te staan. In dergelijke gevallen kunnen professionele opvoeders een bijdrage leveren, mits zij over voldoende deskundigheid beschikken op het gebied van opvoedingsvoorwaarden, opvoedingsmiddelen en systematisch handelen. Dit boek levert hiervoor de bouwstenen. Orthopedagogische invalsh...
morgen verzonden
Leren reflecteren / Druk 4
2021 || Paperback || Lida Nijgh e.a. || Boom
Dit product bestaat uit een boek inclusief website met hierop o.a. het online boek.
Reflecteren is iets wat we bijna iedere dag doen. We staan stil bij de dingen die we gedaan en meegemaakt hebben. Of we denken na over iets wat we dachten of voelden in een bepaalde situatie. Reflectie is geen geforceerd zoeken naar iets, maar met een nieuwsgierige open blik op zoek gaan naar een deel van jezelf dat je nog niet kent. Met als doel inzicht krijgen in je handelen, gedrag en drijfveren. En jezelf ...
morgen verzonden
Analyseren in kwalitatief onderzoek / Druk 4
Denken en doen
2023 || Paperback || Hennie Boeije e.a. || Boom
Hoe pak je het aan om interviews, observaties en documenten te verwerken tot resultaten en hoe rapporteer je daarover? Analyseren in kwalitatief onderzoek biedt een stappenmodel voor de systematische analyse van gegevens in kwalitatief onderzoek.
In dit boek leer je welke beslissingen je als onderzoeker neemt tijdens het onderzoeksproces en hoe je zelfstandig een onderzoek uit kunt voeren door steeds te schakelen tussen theorie en praktijk. De kwaliteit van je eigen onderzoek staat voorop en...