Inleiding tot enkele centrale onderwerpen uit de methodologie en filosofie van de natuurwetenschappen. De auteur bespreekt hoe wetenschappelijke kennis tot stand komt en zich ontwikkeld; hoe de wetenschap de empirische gegevens interpreteert en zo komt tot een beter verstaan van deze gegevens. Hij behandelt de vooronderstellingen waar de wetenschap van uitgaat en de grenzen van haar mogelijkheden. Een heldere gids voor interdisciplinair onderzoek.

De intelligentie is een groot goed voor de mens, zowel in het gewone

leven als ook in wetenschap en kunst. Ze wordt gezien als een gave van de

natuur, van het lichaam.

Als veld voor de spiritualiteit is de intelligentie niet erkend. Het lijkt eerder

een gebied dat verlaten moet worden, wil je tot de diepere wijsheden van

het bestaan doordringen.

Maar we hoeven niet passief te blijven met betrekking tot de ontwikkeling

van de intelligentie. Ze kan wel degelijk ontwikkeld worden en blijkt dan

juist een...

Om correct te kunnen redeneren is het onvoldoende om een goed intellect te hebben. Een atleet kan de juiste verhoudingen, een goed skelet en symmetrische spieren hebben, maar hij kan niet verwachten te kunnen wedijveren met anderen, tenzij hij heeft geleerd om die spieren te ontwikkelen en op de beste wijze te gebruiken. En op dezelfde manier moet de man die op de juiste manier wil redeneren zijn intellectuele vermogens ontwikkelen en deze kunst leren gebruiken om deze in zijn voordeel te geb...

Ruimtevaart en ruimteonderzoek hebben niet alleen onze kennis van de aarde en haar onmiddellijke omgeving vergroot, ook het besef dat de aarde niet meer is dan een nietig deeltje in het grote geheel van het heelal, treedt steeds sterker op de voorgrond van ons bewustzijn. Een van de resultaten daarvan is een groeiende belangstelling voor de bouw en het ontstaan van het heelal. Zo is een begrip als "het uitdijende heelal" niet langer privé domein van een kleine groep geleerden, maar het heeft...