Doel van het therapieprogrammaMelodic Intonation Therapy (MIT) is een therapie voor mensen met een ernstige niet-vloeiende afasie. MIT verbetert de gesproken taalproductie door het gebruik van ritme en melodie. Patiënten met een ernstige niet-vloeiende afasie zijn vaak in staat woorden en korte zinnen te zingen, die ze sprekend niet kunnen uiten. Uit onderzoek blijkt dat gebruik van MIT bij  deze patiënten leidt tot verbetering in de gesproken taalproductie. MIT is ontwikkeld in de jar...

In de logopedie staan stoornissen in de menselijke commu- nicatie centraal. De laatste jaren zijn logopedisten zich echter ook meer en meer gaan bezighouden met stoornissen die niet langer de communicatie betreffen. Zo behoren onder andere afwijkende mondgewoontes en dysfagie (moeilijk- heden bij het slikken) nu ook tot het vakgebied. Dit boek biedt een overzicht van deze niet-verbale stoornissen en gaat ook in op het onderzoek en de behandeling ervan.

Het boek is in de eerste plaats bedoeld ...

TaalVerhaal is een inspiratiebron voor ouderbegeleiding bij kinderen met een taalproblematiek. Het doel is om denkgesprekken met kinderen te stimuleren en zo de taalontwikkeling te bevorderen.

TaalVerhaal werkt met verschillende niveaus: de denkvragen zijn ingedeeld in vier niveaus, zodat ze de taal-denkontwikkeling volgen. Het pakket bevat een digitale handleiding en vier prentenboeken (één boekje met drie verhaaltjes per niveau) waarin suggesties worden gegeven voor denkvragen. Deze denkv...

Praathelden is een verhalenbundel waarin kinderen die stotteren een belangrijke rol vervullen. Meestal gaat praten vanzelf. Maar wat als dat niet het geval is? Als praten spannend is. Als de woorden niet je mond uit willen zoals jij dat wilt. Dan kan je wel wat hulp gebruiken van echte praathelden!

1. Praten is een makkie - een verhaal over spreken/stotteren

(tekst en illustraties: Tjitske Hofstee-Bootsma)

Mika gaat voor het eerst naar school. Dat is mega-eng, vooral om in een kring vol met n...

Logopedisten, audiologen en audiciens oefenen hun beroep uit in een complexe en steeds strakker gereglementeerde samenleving. Dit boek biedt hen, alsook studenten en alle andere betrokkenen in de gezondheidszorg, een actueel kader als houvast en als referentie.

Bij de selectie van de thema’s kozen de auteurs ervoor om historische, wettelijke, politieke, reglementaire, statutaire, ethische, deontologische, juridische en organisatorische gegevens in één boek samen te brengen. In de diverse ...

Het is belangrijk dat professionals op het gebied van taalontwikkelingsstoornissen inzicht hebben in de meest recente wetenschappelijke ontwikkelingen op hun vakgebied en tegelijkertijd duidelijke en werkbare handvatten hebben om deze toe te passen. Handboek taalontwikkelingsstoornissen beschrijft op een toegankelijke manier de belangrijkste wetenschappelijke inzichten met betrekking tot signalering, diagnostiek en behandeling van kinderen en jongeren met taalontwikkelingsstoornissen en koppe...

In dit cahier staat de stemscholing volgens Horst Coblenzer centraal. Gemeenschappelijk doel van de oefeningen is het herstellen van de coördinatie van alle componenten die bij het spreekproces zijn betrokken. In dit cahier worden een aantal oefeningen van Coblenzer inhoudelijk geanalyseerd. De keuze van deze oefeningen is bepaald door de mate van bruikbaarheid in de logopedische stembehandeling.

Men schat dat ongeveer 10% van alle kinderen tussen 6 en 7 jaar een articulatiestoornis vertonen en dat problemen met de spraakklankproductie zowat 75% uitmaken van alle communicatiestoornissen bij kinderen. Het is dan ook belangrijk dat een logopedist een goede basiskennis heeft van articulatiestoornissen. Dit boek geeft een overzicht van de oorzaken en types van articulatiestoornissen en van de manier waarop deze stoornissen kunnen gediagnosticeerd en behandeld worden. Het is op de eerste p...

De loslaatmethode van Horst Coblenzer is al jaren een veelbeoefende methodiek in de logopedie. Zowel in de stem- en uitspraakscholing als in de behandeling van clienten met stem- en spraakstoornissen, biedt de methodiek van Coblenzer effectieve mogelijkheden. De beroepsspreker zal tijdens toespraken, op het toneel of in de klas, met een efficient adem- en stemgebruik functioneren, zonder vermoeid te raken of klachten te krijgen. Zangers ervaren tijdens het zingen het effect van de oefeningen.

...