Dit boek is bestemd voor intern begeleiders en hun schoolleider, voor schoolbegeleiders en de leiding van samenwerkingsverbanden in het primair onderwijs. Er is een directe aanleiding voor: publicaties over interne begeleiding zijn vooral op de verbetering van de staande praktijk gericht, op 'gaande houden'. Intussen voelen veel IB'ers zich al vele jaren ongemakkelijk met hun positie en stellen ze zich fundamentele vragen.

Dit boek behandelt die vragen en is gericht op het begrijpen van inte...

Het vak van intern begeleider is geweldig. Je ondersteunt je collega’s in het afstemmen van hun onderwijs. Je denkt samen met ouders na hoe je een leerling verder kunt helpen. Je coacht een leerkracht om de volgende stap in haar ontwikkeling te zetten. Je puzzelt met data om met je schoolleider te kunnen sparren over de schoolontwikkeling. Het is een veelzijdig vak, en iedere dag is anders. Veel intern begeleiders beginnen bevlogen aan hun nieuwe taak. Maar er komt vaak veel bij kijken. Wel...

Handwerken is een belangrijk onderdeel van het vrije schoolonderwijs. Het ondersteunt de lichamelijke en emotionele ontwikkeling van het kind door de schoolperiode.

“Het is belangrijk dat kinderen tot het besef komen dat zij handen hebben en dat zij in staat zijn om met hun handen mooie dingen te maken. Door de handwerklessen ontdekken ze dat ze in staat zijn om met hun handen mooie werkstukken te maken. Dat zij trots mogen zijn op zichzelf!”

Conny de Heer is vakleerkracht handwerken op e...

De spokenfamilie bij jou op zolder maakt het al te bont. Ze moeten verhuizen.

Wil jij een nieuwe woning voor hen ontwerpen, op maat gemaakt?

Maar … zijn de jongste spookjes misschien bang in het donker?

Stel je voor: uit onderzoek is gebleken dat jouw klas de meeste boekenwurmen van de hele school telt. En nu mogen jullie op zolder je eigen leesparadijs inrichten. Je mag helemaal losgaan!

De meer dan 40 korte verhalen in dit boek nodigen je uit om je fantasie de vrije loop

te laten en creat...

ONTDEK DE MAGIE VAN HET MAKEN!

Er ligt een schat aan waarde in de klaslokalen van de vrijeschool op het gebied van zingeving, het vieren van de seizoenen en verbinden met de natuur. Met De Knutseljuf maakt Jelka Matlung het vrijeschoolgedachte goed toegankelijk

voor iedereen.

Het boek bevat 47 originele knutselwerkjes die aansluiten op de beleefwereld en ontdekkingsdrang van kinderen van 3 tot 12 jaar. Basistechnieken uit het vrijeschoolonderwijs, zoals werken met vilt en bijenwas en nat in n...

Goed onderwijs bestaat in veel Nederlandse scholen. Goed genoeg onderwijs bestaat niet. De niveaus van de leerlingen verminderen in internationaal perspectief, de ongelijke kansen vormen een open wond en de leesprestaties zijn in landenvergelijkingen abominabel. Verbeteren van de school is geen optie, maar een opgave, telkens weer. De onderwijsinspectie stelt dat scholen met een uitgesproken visie zich hier positief onderscheiden. Weten waar je als school naartoe wilt, beschikken over een ond...

Iedereen die wel eens heeft deelgenomen aan een filosofisch gesprek,

of zelf een filosofisch gesprek heeft begeleid, weet dat er tijdens zo’n

gesprek veel tegelijk gebeurt.

Denkstappen rafelt uiteen wat er zoal aan bod komt in een filosofisch

gesprek. Per les wordt een denkstap geïntroduceerd en deze wordt via

oefeningen inzichtelijk gemaakt. Zowel begeleider als deelnemers aan het

gesprek zetten de denkstappen. Daarmee krijgen zij tegelijkertijd inzicht

in wat een gesprek een filosofisch ...

Lin arrives on a big ship from far-off China.

He’s come to visit his friend Titus, who lives with his jolly mouse family in the attic of a master potter.

The mice proudly show Lin what their master makes: the finest Delft Blue.

The Princess of Orange has herself ordered a vase. But then something dreadful happens...

Luckily, Lin saves the day!

An adventure in blue and white!

A mouse fairytale with references to the art of Vermeer, Carel Fabricius and other painters from the Dutch Golden Ag...

Muziek en taal, twee totaal verschillende dingen zou je zo op het eerste gezicht denken. Muziek óf taal, dat was de keuze waar ik na mijn middelbare schooltijd voor stond. Ga ik verder in de muziek of verder in de taal? Het leek in ieder geval duidelijk dat een combinatie niet bestond. Niets bleek minder waar. Muziek en taal lijken in de kern erg op elkaar en als orthopedagogisch muziekbeoefenaar heb ik dan ook goud in handen. Ik kan de schakel zijn tussen deze twee. Met de inzet van muziek ...

Dit boek is bestemd voor intern begeleiders, schoolleiders, directeuren en bestuurders van samenwerkingsverbanden. De 1455 respondenten zijn grotendeels afkomstig uit het basisonderwijs, speciaal basisonderwijs en speciaal (voortgezet) onderwijs. Zij vertegenwoordigen circa 20% van alle scholen in Nederland.

De uitgewerkt enquêteresultaten geven een helder inzicht in hoe IB'ers werken aan de vormgeving van passend onderwijs en hun eigen rol in de schoolorganisatie. Daarnaast beantwoorden zi...