Zoekfilters
› Anton Horeweg (8)
› Anke Visser (6)
› Kees van Overveld (6)
» Toon alle opties (33)
› Martin Bootsma (5)
› Dortie Mijs (4)
› Eva Naaijkens (4)
› Liz Bunte (4)
› Monique Thoonsen (4)
› Willem de Jong (4)
› Adinda de Vreede (3)
› Ebelien Nieman (3)
› Hill M. Walker (3)
› Inge Verstraete (3)
› Marcel Schmeier (3)
› Monique Baard (3)
› Sui Lin Goei (3)
› Annemieke Schoemaker (2)
› Carmen Lamp (2)
› David Mitchell (2)
› Els Stronks (2)
› Frank Gaarthuis (2)
› Jet Isarin (2)
› Johan Eichhorn (2)
› Joke Kamstra (2)
› Karin Nijman (2)
› LBBO (2)
› Maike Douglas-Westland (2)
› Marita Eskes (2)
› Martijn Willemse (2)
› Micha Hamel (2)
› Myriam Lieskamp (2)
› Naomi Smits (2)
› René van Engelen (2)
› Solfrid Raknes (2)
› Wil van Nus (2)
› Hogeschool Utrecht (7)
› Hogeschool Rotterdam (3)
› Christelijke Hogeschoo... (2)
› HAN University of Appl... (2)
› PABO (6)
› KOP-opleiding (3)
› Leraar Scheikunde (3)
» Toon alle opties (17)
› Engels (2)
› Godsdienst & Levensbes... (2)
› Leraar Aardrijkskunde (2)
› Leraar Biologie (2)
› Leraar Duits (2)
› Leraar Engels (2)
› Leraar Frans (2)
› Leraar Geschiedenis (2)
› Leraar Gezondheidszorg... (2)
› Leraar Natuurkunde (2)
› Leraar Nederlands (2)
› Leraar Nederlandse Geb... (2)
› Leraar Omgangskunde (2)
› Leraar Spaans (2)
› Leraar Wiskunde (2)
› Natuurkunde (2)
Uitgeverij Pica (146)
vandaag verzonden
Bordwerk en aantekeningen
Slow teaching in de 21e eeuw
2020 || Paperback || Marcel Schmeier || Uitgeverij Pica || met inkijkexemplaar
Instructie wint aan kracht als je hierbij op het bord schrijft. Het maakt niet uit of dit nu een krijtbord, een whiteboard of een smartboard is. Via het bord deel je kennis met de leerlingen door middel van teksten, plaatjes, animaties en video’s.
Maar hoe gebruik je het bord optimaal? In dit boek pleit de auteur voor ‘slow teaching’ waarbij bordwerk zorgvuldig wordt opgebouwd en geordend, leerlingen aantekeningen maken en de leerstof stapsgewijs en grondig wordt onderwezen én geleerd.
...
maandag verzonden
Check-in check-out in positive behavior support / druk 1
dagelijkse gedragsondersteuning in de school
2014 || Paperback || Uitgeverij Pica
De tweede (gele) laag van de PBS-piramide bestaat uit interventies voor de groep risicoleerlingen; 10-15 procent van de kinderen op school behoort tot deze groep. Hoewel zij geen intensieve, persoonlijke begeleiding nodig hebben zoals op het rode niveau, maar ook niet voldoende hebben aan de preventieve, schoolbrede interventies die voor alle leerlingen gelden (het groene niveau), is de kans aanwezig dat zij ernstige gedragsproblemen ontwikkelen als ze niet op een positieve manier worden bena...
maandag verzonden
Ik hou nog steeds van appeltaart
over de gevolgen van niet-aangeboren hersenletsel bij kinderen en jongeren
2015 || Paperback || Suzanne de Roos e.a. || Uitgeverij Pica
Per jaar krijgen de ouders van bijna 20.000 kinderen (tot twintig jaar) te horen dat hun kind Niet-Aangeboren Hersenletsel (NAH) heeft opgelopen, bijvoorbeeld door een val, ongeluk, vechtpartij, neurologische aandoening of ziekte.NAH zie je vaak niet meteen aan de buitenkant, maar het kan verstrekkende gevolgen hebben voor het verdere leven van een kind of puber en zijn gezin. Afhankelijk van de plaats en aard van het letsel kan het kind bijvoorbeeld problemen in het dagelijks functioneren, h...
maandag verzonden
Spraaktaal Kids 10-14 jaar
|| Paperback || Jet Isarin || Uitgeverij Pica
Spraaktaal Kids is een methode voor psycho-educatie voor kinderen met TOS. Toch staat TOS niet centraal. Want de taalontwikkelingsstoornis is maar een heel klein stukje van het kind. Voordat met een kind gesproken wordt over TOS, wordt er samen met het kind gewerkt aan identiteitsontwikkeling. Kind en volwassene zoeken samen naar taal voor dagelijkse gebeurtenissen en ervaringen. Met behulp van de plaatjes, de stickers en de woorden uit Spraaktaal Kids benoemen ze dingen, gedachten, wensen, g...
maandag verzonden
SEL
sociaal-emotioneel leren als basis
2017 || Paperback || Kees van Overveld || Uitgeverij Pica
Het is belangrijk dat scholen zich nadrukkelijker gaan richten op sociaal-emotioneel leren (SEL), als tegenhanger van het schoolse leren. Want door SEL leer je omgaan met jezelf en de ander. Leerlingen die hun eigen emoties begrijpen en zich kunnen inleven in de ander, zullen bijvoorbeeld minder snel geneigd zijn anderen te kwetsen of pijn te doen. Wanneer kinderen leren conflicten op te lossen en op hun eigen gedrag te reflecteren, kunnen zij beter relaties onderhouden.
Hierdoor werkt SEL pre...
maandag verzonden
Leraar, durf te claimen!
Hoe we samen ons prachtvak heroveren
2021 || Paperback || Thijs Roovers e.a. || Uitgeverij Pica || met inkijkexemplaar
Op 5 oktober 2017 – de Dag van de Leraar – liep het Zuiderpark in Den Haag vol met tienduizenden leraren voor de grootste eendaagse lerarenstaking ooit. Voor het eerst in decennia sloten basisscholen massaal hun deuren om samen een halt toe te roepen aan de verwaarlozing van het onderwijs en het leraarschap. Een eerlijk salaris en minder werkdruk, dat was de claim.
Die dag was de climax van een vliegensvlugge revolutie van onderop, die maanden eerder begon: leraren die het heft in eigen ...
maandag verzonden
De Helpende Hand voor jongeren
Eerste Hulp in lastige situaties voor jongeren
2021 || Paperback || Solfrid Raknes || Uitgeverij Pica
Iedereen weet dat het handig is een pleister te plakken op een schaafwond. Maar weet je ook hoe je kunt omgaan met een lastige situatie, waarin onprettige gevoelens de overhand hebben? Weet jij hoe je jezelf kunt helpen, mét of zonder steun van mensen in je omgeving?
De Helpende Hand is een hulpmiddel om alledaagse en veelvoorkomende lastige situaties beter te hanteren. Je leert over vervelende Rode gedachten en helpende Groene gedachten, en je leest hoe je kunt proberen om vaker fijne gedac...
maandag verzonden
Handboek Beroepsgerichte didactiek / Druk 1
Effectief opleiden in het MBO en HBO
2022 || Paperback || Loek Nieuwenhuis e.a. || Uitgeverij Pica
In het beroepsonderwijs is het leerproces van studenten gericht op de kwalificatie voor een beroep. De logica en dynamiek in het beroepsonderwijs zijn dan ook anders dan in het funderende onderwijs; een van de redenen waarom het om een eigen didactiek vraagt.
Vanuit de perspectieven van onderwijswetenschap en -praktijk wordt in deze uitgave gezocht naar antwoorden op vragen die zich daarbij voordoen, zoals:
• Wat is er nodig voor studenten om wendbaar vakmanschap te ontwikkelen?
• Hoe ga ...
maandag verzonden
Als naar school gaan een uitdaging wordt
Preventie en samenwerking rond thuiszitters
2021 || Paperback || Wil van Nus || Uitgeverij Pica
Voor sommige kinderen en jongeren is het moeilijk om naar school te gaan. Niet omdat ze niet willen, maar omdat ze het niet durven of kunnen. Hoe werkt angst? Welke invloed heeft dat op anderen in hun omgeving? Maar vooral ook: hoe kunnen we deze leerlingen helpen om de stap terug naar school te durven zetten?
Dit boek beschrijft hoe scholen in het po en vo preventief kunnen signaleren en begeleiden, maar ook wat helpend is wanneer al sprake is van schoolangst of -weigering. Als leidende met...
maandag verzonden
Speel, leer & communiceer / Druk 2
Een aanpak om kinderen met autisme door spel te leren communiceren
2021 || Paperback || Ariane Flesseman || Uitgeverij Pica
Speel, leer en communiceer is een praktische handleiding om je kind met autisme (meer) te leren communiceren door samen te spelen. De beschreven aanpak bestaat uit drie onderdelen: aansluiten bij de motivatie van je kind, een positieve houding en kiezen van doelgedrag. Uitgangspunt is dat ieder kind kan leren zolang deze onderdelen aanwezig zijn. De communicatievaardigheid ‘vragen om wat je wilt’ staat centraal. Zodra je kind makkelijker kan aangeven wat hij wil, neemt probleemgedrag af, ...