Jaap Dijkstra (1947) begon als leraar wis- en natuurkunde, studeerde theologie in Utrecht. Hij is KPV en LVSB supervisor, NMI mediator en als Counselor lid van de NVPA. Naast zijn eigen praktijk voor counseling, supervisie en mediation werkt hij als docent en supervisor aan de Noordelijke Hogeschool in Leeuwarden (afdeling Theologie).<br>De geestelijk verzorger benadert de levens- en zingevingsvragen vanuit een levensbeschouwelijk kader. Hij werkt voornamelijk op het existenti niveau e...

Een boek, waarin patient en psychoanalyticus beiden ieder vanuit hun perspectief beschrijven wat er in het psychotherapeutische process gebeurde, is zeldzaam. MeestaL wordt het verhaal enzijdig door van beiden belicht. Hier wordt het process van tw kanten bekeken. De lezer/es wordt binnengeleid in de intimiteit van de spreekkamer en kan het gebeurde zelf meemaken. Jos Winters beschrijft hoe zij traumatische gebeurtenissen uit haar verleden onder ogen moest zien&#8230; Hoe zij de wortel ...

Het oog in de storm

Wegwijs in de filosofie

bevat de volgende delen:

Handboek 1 voor HAVO/VWO 978-90-8506-064-2

Handboek 2 voor HAVO/VWO 978-90-8506-065-9

Werkboek voor HAVO 978-90-8506-286-8

Werkboek voor VWO 978-90-8506-287-5

Docentenhandleiding op CD-rom 978-90-8506-066-6

www.hetoogindestorm.nl

Het oog in de storm is een methode filosofie voor leerlingen in het HAVO en VWO en onderscheidt zich onder meer door:

- een zeer compleet aanbod van de leerstof (alle domeinen)

- de centrale vraagstelling: wat...

Ronald van der Wal

DE GESCHIEDENIS VAN DE NEDERLANDSE POLITIE

De vakorganisatie en het beroepsonderwijs

Uit dit boek blijkt zonneklaar dat de politievakbonden een belangwekkende rol hebben gespeeld in de geschiedenis van de Nederlandse politie. Zij streden niet alleen met succes voor verbetering van de arbeidsomstandigheden van politiemensen, maar leverden ook een wezenlijke bijdrage aan de professionalisering van de organisatie van de politie en de uitvoering van de politietaak. Zo speelden zij...

De vorm van dit boek is uniek. De auteur verbindt meer dan tachtig kunstwerken uit de kunstgeschiedenis met de meest essentiële dilemma's waar leiders vandaag mee worstelen.

Het boek toont kunstwerken van onder anderen Mondriaan, Magritte, Dali, Hopper, Willink en Monet. Via deze beelden inspireert de auteur de lezer om zelf te interpreteren en een eigen visie te ontwikkelen. Hij wil met deze kunst nieuwe gedachten oproepen en nieuwe verbindingen leggen.

Dit innovatieve boek is geschreven voor...

Ze zijn inmiddels allemaal volwassen, maar de kinderen van het gezin K. hebben geen goede jeugd gehad. Zij maakten deel uit van een in menig opzicht disfunctionerend gezin en er zijn aanwijzingen dat zij op prille leeftijd door hun ouders en wellicht ook anderen seksueel misbruikt zijn. De aanwijzingen voor het misbruik kwamen pas aan het licht enkele jaren nadat de kinderen om andere redenen uit huis waren geplaatst bij twee pleeggezinnen.<br>Complicaties tijdens het opsporingsonderzoe...

Eetstoornissen als anorexia nervosa, boulimia nervosa en eetbuistoornissen zijn vaak erg hardnekkig. Herstel is een moeizaam en langdurig proces. Dit boek geeft inzicht in het herstelproces van mensen met een eetstoornis. Hoe verloopt dit proces? Wat maakt het voor eetstoornispatiënten zo moeilijk om hun eetgedrag te veranderen? Waardoor raken ze uiteindelijk gemotiveerd om te herstellen? Welke angsten moesten ze overwinnen? Wat zijn voor hen de belangrijkste criteria voor herstel? Hoe kan v...

Het oog in de Storm

Wegwijs in de filosofie

bevat de volgende delen:

Handboek 1 voor HAVO/VWO 978-90-8506-064-2

Handboek 2 voor HAVO/VWO 978-90-8506-065-9

Werkboek voor HAVO 978-90-8506-286-8

Werkboek voor VWO 978-90-8506-287-5

Docentenhandleiding op CD-rom 978-90-8506-066-6

www.hetoogindestorm.nl

Het oog in de storm is een methode filosofie voor leerlingen in het HAVO en VWO en onderscheidt zich onder meet door:

- een zer compleet aanbod van de leerstof (alle domeinen)

- de centrale vraagstelling:wat m...

Annelies Boutellier stelt in haar boek dat goed vakmanschap van de leraar staat of valt met reflectie op en bewustzijn van de eigen persoonlijkheid.<br>Door zelfkennis zal de leraar zicht krijgen op de kern van lesgeven en daardoor kan hij beter met zichzelf omgaan. Dit is van groot belang in de huidige situatie waarin het onderwijs maatschappelijk onder druk staat en de manier van lesgeven meer en meer verandert van docentgericht naar leerlinggericht.<br>Een groot deel van het bo...