Evidence-based practice voor verpleegkundigen biedt essentiële kennis om zorg op een onderbouwde en verantwoorde manier te verlenen. Deze uitgave behandelt zowel de basisprincipes van evidence-based practice (EBP), inclusief gezamenlijke besluitvorming, als de praktische toepassing in de dagelijkse praktijk.

De inhoud is opgebouwd uit negen modules. De eerste drie modules vormen de theoretische basis. Module 1 geeft een introductie in EPB met gezamenlijke geïnformeerde besluitvorming, modul...

Reflecteren is belangrijk in de verpleegkundige beroepsuitoefening. Door te reflecteren leert een verpleegkundige het eigen handelen beter te doorgronden en hiervan te leren. Het leidt tot de ontwikkeling van kritische, analytische professionals. Reflecteren: handvatten voor verpleegkundigen behandelt zowel de theorie als de modellen over reflecteren.

Handzaam en praktijkgericht, waarin begrijpelijke en heldere taal zowel de theorie als de modellen worden behandeld.

De vele praktijkvoorbeelde...

Uitgangspunt zijn de competentie-gebieden communiceren en professioneel handelen uit het beroepsprofiel van de fysiotherapeut (KNGF, 2014). Hierbij zien we de volgende karakteristieken; het hanteren van een methodische werkwijze, handelen in overeenstemming met de principes van EBP, persoonlijk kunnen reflecteren op het handelen en gericht zijn op het vergroten dan wel behouden van de zelfredzaamheid van de cliënt.

Communicatieve vaardigheden zijn nodig om de relatie tussen fysiotherapeut en...

Dit product bestaat uit een boek inclusief website met o.a. het online boek.

Bij het bereiden en toedienen van medicatie zijn rekenvaardigheden van groot belang. Het lot van de zorgvrager of patiënt ligt vaak letterlijk in de handen van de verpleegkundige en een ‘rekenfout’ kan grote gevolgen hebben.

Reken op mij bevat theorie en voorbeelden van verpleegkundige opdrachten waarbij de student wordt gestimuleerd om veel te rekenen en hierdoor zijn of haar rekenvaardigheden te vergroten. In...

Professionaliseren als ergotherapeut biedt handvatten om (verder) uit te groeien tot een zelfbewuste ergotherapeut; een ontwikkelingsproces dat zich afspeelt in een steeds veranderend werkveld. Reflecteren is de sleutel tot professionalisering. Reflecteren draait om de bewustwording van je eigen gedrag en jouw motieven in een specifieke situatie.

De dynamische en complexe samenleving vraagt van de professional een aanpak die bestaat uit professionele vakbekwaamheid, je professionele vermogen ...

Dit product bestaat uit een boek inclusief website met hierop o.a. het online boek.

‘Moreel verpleegkundig leiderschap’ leert studenten dat ze door leiderschap te tonen invloed kunnen uitoefenen op de zorg voor de patiënt, de ontwikkelingen in hun beroep of het team waarin ze werken en de gezondheidszorg. Het uiteindelijke doel hiervan is het verbeteren van deskundigheid ten gunste van een goede patiëntenzorg. Benadrukt wordt dat bij het handelen op basis van inhoudsdeskundigheid alti...

Verpleegkundige gespreksvoering behandelt de aanpak en vaardigheden die je als verpleegkundige nodig hebt om goed te luisteren en gesprekken te voeren. Het toont hoe je de ander ruimte biedt om zijn verhaal te doen en tegelijk sturing geeft aan een gesprek. De theorie wordt steeds afgewisseld met verpleegkundige casuïstiek. De beschreven gespreksvormen en methodieken zijn actueel en sluiten goed aan bij de huidige beroepspraktijk.

In Verpleegkundige gespreksvoering worden achtereenvolgens de...

Om goede en verantwoorde zorg te kunnen bieden, streeft de paramedicus naar evidence-based practice (EBP). EBP is het zorgvuldig, expliciet en oordeelkundig gebruik van het huidige beste bewijsmateriaal (bewijs en evidence) om beslissingen te nemen met individuele cliënten (en/of hun naasten) over goede of gewenste zorg of behandeling.

Kennis van evidence-based practice is simpelweg van cruciaal belang om de kwaliteit, veiligheid en effectiviteit van de zorg in paramedische vakgebieden te wa...

Dit product bestaat uit een boek inclusief website met hierop o.a. het online boek.

In ‘Adviseren door ergotherapeuten’ worden adviesmethodiek en een therapeutisch adviesmodel beschreven. Het uitgangspunt voor het methodisch vormgeven van het adviesproces wordt gevormd door de adviesrelaties met adviesvrager en betrokkenen. Reflectie op de adviesvraag en het adviesproces vanuit het perspectief van de verschillende betrokkenen staat hierbij centraal.

De toepassing van het ergotherapeutisch...

Als (aankomend) verpleegkundige leer je allerlei essentiële theorie en praktische vaardigheden, maar hóé je je vak uitoefent, is misschien nog belangrijker. Wat voor verpleegkundige wil je zijn en hoe wil je dat anderen (patiënten, collega’s, naasten) jou ervaren? Persoonlijke en professionele ontwikkeling tot verpleegkundige helpt je bij deze ontwikkeling, waarbij de theorie tot leven komt in afwisselende en boeiende ervaringsgerichte en reflectieve oefeningen.

In deze geheel herziene...