Groepsdynamisch begeleiden geeft hulpverleners tools om aan de slag te gaan bij het begeleiden van een groep cliënten. Het verschaft inzicht in de gevolgen van een positieve of negatieve sfeer in een groep. Ook krijg je tips om de verbondenheid tussen groepsleden onderling en tussen jou en de groep te verhogen. Daarnaast wordt aan de hand van voorbeelden uit de praktijk geïllustreerd hoe je door middel van de organisatie van je werking je groep gemakkelijker kan begeleiden. Ook staan we sti...

Een tegensputterende peuter, ongelukjes thuis en onderweg en stress bij ouders en het kind: zindelijkheidstraining verloopt niet altijd over rozen. Terwijl het ene kind haast vanzelf droog wordt, heeft zindelijkheidstraining bij het andere kind heel wat voeten in de aarde. Tel daar het jachtige leven van twee werkende ouders bij en het is begrijpelijk dat sommigen de hele fase voor zich uit schuiven. In de jaren 60 van vorige eeuw was nog zo'n 90% was van de 2,5 jarigen overdag al droog. Het ...

Leerlingen geven aan dat ze meer inzicht in een beweging of spelvorm verwerven als ze anderen mogen observeren en de kans krijgen om elkaar feedback te geven, te coachen, aan te sturen, of te evalueren. Wanneer leerlingen elkaar coachen of feedback geven, of wanneer ze de rol van scheidsrechter of choreograaf opnemen, leren ze ook leiding nemen, constructief communiceren, en ze leren zich steeds beter inleven in de andere. Door het inzetten van ondersteunende rollen kunnen de lessen Lichameli...

Mini-KIDS. Stottertherapie bij jonge stotterende kinderen biedt een praktische werkwijze en een bruikbare leidraad aan om op een directe manier te werken met jonge kinderen die stotteren.

Dit handboek is gebaseerd op het therapieconcept voor directe stottertherapie bij jonge kinderen (Mini-KIDS). Dr. Phil. Patricia Sandrieser en Peter Schneider omschreven reeds in verschillende drukoplages het therapieconcept KIDS en Mini-KIDS (Sandrieser, P., Schneider, P. (2015), Stottern in Kindesalter. Th...

Wat ervaart een kind wanneer het pas geboren is? Waarom kunnen wij ons niets meer herinneren

uit onze eerste levensjaren? Is het verstandig om een kind tegelijk verschillende talen aan te

leren? Wat kan je ondernemen tegen pestgedrag? Klopt het dat de puberteit op steeds jongere

leeftijd begint? Is blijvende groei mogelijk in de volwassenheid? Bestaat er zoiets als een mannelijke

menopauze? Valt er iets te doen tegen de cognitieve achteruitgang bij het ouder worden?

Psychologie van de levensl...

Dit oefenboek is bedoeld voor het inoefenen, bijschaven of verbeteren van de uitspraak van vocalen en diftongen in de Nederlandse taal. In deel 1 komen alle klinkers aan bod, gegroepeerd volgens paren van korte-lange klinker. Per klinker worden de meestvoorkomende fouten kort besproken en worden oefeningen aangeboden in alle posities van de klank in woorden en zinnen. Deze worden gevolgd door gemengde oefeningen en discriminatie tussen de korte en lange klinker van eenzelfde paar. Deel 2 gaat...

Health literacy is the ability to obtain, read, understand and use health care information to make appropriate health decisions and follow instructions for treatment. Health literacy thus encompasses skills both required for clinicians to practice evidence based medicine, as for researchers and policy makers to design sound research and establish proper guidelines and recommendations. This handbook is a practical manual and instruction for asking case relevant questions, searching for relevan...

Sinds Economie. Een inleiding voor het eerst verscheen in 1977 heeft de economie veel veranderingen doorgemaakt. Technologie veranderde ons leven en nieuwe bedrijven zoals Microsoft, Apple, Amazon of Alphabet zijn nu elk meer dan 1 biljoen dollar waard op de beurs. We zagen een sterke toename van het internationaal economisch verkeer en China kende een spectaculaire economische groei. De economie onderging sinds de eerste editie ook een aantal grote schokken. De financiële crisis van 2008, d...