Vanaf 2005 dienen alle op een Europese effectenbeurs genoteerde ondernemingen te rapporteren volgens de fair value methode. De traditionele boekhoudkundige verslaggeving maakt daarmee plaats voor een methode waarbij ook de marktwaarde een rol speelt. Naar verwachting wordt deze rol in de toekomst alleen maar belangrijker.

Daarnaast wordt steeds meer gedacht in termen van (verwachte) kasstromen en risico dan in termen van winst. De combinatie van verwachte kasstromen en risico vertaalt zich in...

Grondslagen van de jaarrekening is een studieboek op hbo/wo-niveau, bestemd voor hogerejaars studenten accountancy, finance & control en fsm. Het is ook geschikt voor studenten aan andere opleidingen waar inzicht in de financiële rapportage van organisaties gevraagd wordt.

De theorie wordt benaderd vanuit de algemene verslaggevingsprincipes. Waar relevant komen verschillen tussen de IFRS-regels en die van de Nederlandse wet aan de orde. Balans, resultatenrekening en kasstroomoverzicht worden...

Dit combinatiepakket is het tweede deel van de studiemethode voor de module Bedrijfseconomie dat is ontwikkeld voor de MBO-opleiding Business Administration & Control Specialist.

Het combinatiepakket bestaat uit de volgende onderdelen:

- Theorieboek

- Opgavenboek

- Digitale leeromgeving met aanvullend studiemateriaal

In dit boek komen de onderwerpen ondernemingsvormen, kosten en kostprijsberekeningen uitgebreid aan bod. Het boek is door het eenvoudige taalgebruik zeer toegankelijk. Elk hoofds...

Dit opgavenboek vormt samen met het bijbehorende theorieboek en uitwerkingenboek de studiemethode

MBA Belastingwetgeving met resultaat. Deze studiemethode is opgezet met als uitgangspunt de exameneisen voor het vak Belastingwetgeving van het examen Moderne Bedrijfsadministratie (MBA).

De vraagstukken uit dit opgavenboek zijn, net als het theorieboek, verdeeld in aparte hoofdstukken. Alle opgaven zijn gebaseerd op de wet- en regelgeving per 1 januari 2024.

Bij dit opgavenboek behoort een digit...

Het studieboek 'Administratie voor Bachelors en Masters 3 - De Commerciële Jaarrekening' behandelt de boekhoudkundige verwerking van gebeurtenissen die van invloed zijn op de commerciële jaarrekening. In dit opgavenboek wordt per hoofdstuk de kennis van de behandelde stof getoetst. Bij elke opgave is aangegeven welk onderdeel van de theorie in de betreffende opgave wordt getoetst. De uitwerkingen zijn digitaal beschikbaar in de digitale leeromgeving op www.abm3commercielejaarrekening.nl.

'D...

Steeds meer mensen, bedrijven en instellingen maken gebruik van sociale media. Ze krijgen een steeds grotere rol bij veel leerlingen en leerkrachten van basisscholen. Sociale media maken veel mogelijk, maar het is wel handig om te weten hoe ze het best kunnen worden ingezet. Bijvoorbeeld in je eigen

netwerk of dat van de school. Ze zijn helemaal aan te passen naar eigen inzicht, doel en gebruik. Dat maakt sociale media zo aantrekkelijk!

Guus Beenhakker beschrijft in deze TIBtool hoe IB'ers en l...

In 2005 all publicly-listed European firms will be obliged to present their financial results using the 'fair value method'. Traditional accounting practices will be replaced by a new methodology in which market values play a prominent role. It is expected that the importance of market values will continue to increase even further in the more distant future.Firms, investors, analysts and other interested parties think much more in terms of (expected) cash flows and risks now. Traditional prof...

Long-term Finance and Capital Markets - Exercises and cases.Exercises and cases to the book Long-term Finance and Capital Markets (isbn 9789059014237).

Stoom afblazen, informatie uitwisselen, vorderingen registreren en interventies bedenken. Dat gebeurt allemaal tijdens gesprekken over leerlingen. IB'ers vervullen vaak een spilfunctie als leerlingen extra aandacht nodig hebben. Bij incidenten, in contacten met ouders en tijdens groepsbesprekingen. Wat leveren al die leerlingbesprekingen eigenlijk op voor de leerkracht? Dit boek daagt IB'ers uit om leerlingbesprekingen zo te voeren dat leerkrachten zich gesteund weten bij het creëren van een...

Dit boek moest geschreven worden, omdat het niet bestond. Hoewel er binnen het Nederlandse hoger en wetenschappelijk economisch onderwijs al heel lang opleidingen voor geld- en bankwezen bestaan, gaat de studie daarvan traditiegetrouw veelal uit van een monetair-economische benadering. Dat wil zeggen dat de aandacht voor een belangrijk deel gericht is op macro-economische vraagstukken als geldschepping, geldmarkt en monetaire politiek.

De bedrijfs- en micro-economische behandeling van het ba...