Het is Pasen! De paashaas heeft heel wat lekkers in de tuin verstopt. Jules en Marie vinden alle chocolade. Op één paaskuiken na. Jules zoekt écht overal. Zal hij het kuikentje vinden?

Een leuk paasverhaal voor kleine en grote lekkerbekken.

Deze vertelplaten passen in een kamishibaitheater en zijn volledig krasvrij gelamineerd. Het verhaal staat op de achterkant. Ideaal om voor te lezen in de kleuterklas, de kinderopvang en de bibliotheek!

De Hulpwaaier Autisme in de klas is een handig middel voor leerkrachten en andere professionals die werken met kinderen met een autisme spectrumstoornis. Op een overzichtelijke manier, gerangschikt op kleur, staan tips en strategieën in de verschillende secties, waaronder leeromgeving, wijzigingen in dagelijkse routine, communicatie en gedrag.

De waaier is geschikt voor zowel PO als VO.

Verander je liefdesleven, raadpleeg de orakels! Kies een kaart om liefdesadvies (en enkele tips voor in de slaapkamer) te krijgen die zijn geïnspireerd op de levens van deze vijftig beroemde charmeurs – van de meest hedonistische figuren tot de tederste minnaars.

Kies een kaart om de orakels te raadplegen voor advies over onenightstands, liefdesrelaties en familie en vrienden. Vraag je jezelf af welke kwaliteiten het belangrijkst zijn om te zoeken in een partner voor de lange termijn? Kri...

Doel van de test

De GVL meet de kwaliteit van gezins- en opvoedingsomstandigheden van kinderen in de leeftijd van 4 t/m 18 jaar. Gezinsomstandigheden hebben grote invloed op de gedrags- en emotionele ontwikkeling van kinderen en jongeren. Wanneer zich in een gezin problemen voordoen, kan dit de sociaal emotionele ontwikkeling van kinderen ernstig verstoren. In de jeugdzorg is men er inmiddels van doordrongen dat het behandelen van alleen de jeugdige niet voldoende is, maar dat ook altijd aanda...

Doel van de testDe Vragenlijst Psychosociale Vaardigheden (VPV) geeft  inzicht in de psychosociale vaardigheden van jeugdigen. Psychosociale vaardigheden zijn vaardigheden die nodig zijn om als volwassene zelfstandig en constructief aan de samenleving deel te nemen. Het gaat hierbij om interpersoonlijke vaardigheden (relationele en affectieve vaardigheden) en intrapersoonlijke vaardigheden (zelfsturing en zelfbewustzijn). De VPV wordt gebruikt om te na te gaan of jeugdigen goed zijn in d...