Over de betekenis van de Dornacher houtplastiek in de zin van de christelijk-esoterische scholingsweg.Over de geestelijke wezens die hierin voortdurend levend werkzaam zijn.Over het geestelijke en kunstzinnige wordingsproces van het werk.Over de karmische verbindingen van de kunstenaars, Rudolf Steiner en Edith Maryon, als voorwaarde voor het realiseren van de plastiek.

Leiderschap is een mysterie, een gemeenschapsmysterie.

Het is verbonden met de oeroude vragen naar onze oorsprong, onze ziel, onze vrijheid of voorbestemd zijn, morele vragen. Leiderschap raakt het hart van het bestaan. Het is een existentieel vraagstuk, een existentieel proces waarin wij als mens kunnen opstaan. Ieder van ons die wil, kan deel zijn van het leiderschapsproces.

Dit vierde deel van de reeks Bijdragen tot inzicht in het Christusgebeuren is gewijd aan de vraag naar het wezen van de in de evangeliën beschreven ziekten, die karakteristiek waren voor het keerpunt der tijden, en hoe deze door Christus genezen konden worden.

De evangeliën bevatten ook kennisschatten die door de huidige mens nog niet zijn ontdekt. Pas door het ontraadselen van de beeldspraak die daarin wordt gebruikt, kunnen die schatten aan het licht worden gebracht. Deze te ontraadselen ...

De laatste jaren is er een groeiende belangstelling voor de internationale Zerobeweging. In veel publicaties over de internationale Zerobeweging en de Nederlandse Nulgroep is aandacht voor de grote betekenis die Henk Peeters (1925) voor beide heeft gehad, allereerst door zijn beeldende werk, maar ook vanwege zijn activiteiten als organisator en curator van een aantal belangrijke Zero- en Nultentoonstellingen. Echt Peeters is de eerste monografie die over het werk van deze realist maar vooral ...

Michail Chodorkovski laat de lezer in deze 21 portretjes niet alleen kennismaken met een aantal mensen die hij in de gevangenis ontmoette. De toon is laconiek, de verhalen zijn kort, soms ontroerend of hartverscheurend, maar tussen de regels door geeft hij een beeld van de gevangenismachinerie die draait op corruptie en geweld. De gevangenen zowel als de bewakers en rechercheurs zoeken hierin hun weg en maken hun keuzen.Zo verging het bijvoorbeeld Ljosja, veroordeeld voor doodslag:Enige tijd ...

“Vandaag heb ik Floor er weer uitgestuurd. Ze zat te kletsen, terwijl ze zelfstandig aan opgaven moest werken. Ze staat er ook slecht voor. Ik begrijp het niet. De docent van vorig jaar had geen problemen met haar. Ze haalde toen zevens en achten en bij mij steeds vieren en vijven. Maar hij had wel problemen met Rob, die constant de sfeer in de klas verpestte en daar heb ik geen kind aan. Hoe kan dat toch? Het kost zoveel energie, die leerlingen waar ik geen grip op krijg. Ik zou nu echt we...

Iedereen die met kinderen (vanaf 3 jaar) aandacht wil besteden aan sociale vorming, kan de deugdenvriendjes gebruiken.Kinderen leren meer over zichzelf als je benoemt dat je geduld, moed of zelfbeheersing bij ze zag, dan wanneer je zegt dat ze iets 'goed' of 'leuk' hebben gedaan. Het benoemen van deugden versterkt het karakter. Bovendien groeit de woordenschat en worden kinderen sociaal vaardiger. Aandacht voor deugden brengt openheid en vergroot het begrip voor anderen. Kinderen ontwikkelen ...

Wat gebeurt er in de spreekkamer van een filosofische praktijk? Wie gaat daar naartoe voor een serie gesprekken? Wat is het verschil met psychotherapie? Moet je veel van filosofie weten om er iets aan te hebben?In dit boek, dat als manifest van een jong ambacht mag gelden, beschrijft Harm van der Gaag de werkwijze die hij in tien jaar praktijkvoering ontwikkelde. Daarbij staat de vraag centraal, niet als middel, maar als doel. In de vraag, niet in het antwoord, schuilt wijsheid.Het boek bevat...

Wat is goed onderwijs? Hoe onderwijs je het ware, het goede en het schone? Of anders gezegd: hoe zorg je als leraar dat je leerlingen kennismaken met een brede filosofische 'bildung'? Deze kwesties worden door een keur aan topauteurs besproken aan de hand van de drie kernvragen van het onderwijs: hoe werkt het onderwijs (de fysica van het leren), hoe praten we over onderwijs (de logica van het leren) en wat is het doel (de ethica) van het onderwijs? Het boek bevat essays van spraakmakende den...

In Diner Pensant portretteert filosoof en fotograaf Valerie Granberg 35 bekende Nederlandse en Vlaamse denkers met hun lievelingsmaaltijd. We treffen de denkers in opmerkelijke poses; omringd door rode pepers, watertandend wachtend op een bordje pap met bessensap, of met een vinger in guacamole. De filosofen blijken herkauwers. In korte essays leggen ze uit waarom ze eten wat ze eten. Kookliefhebbers treffen de recepten van hun maaltijden. Denkend over eten ziet de ene denker een toekomst waa...