Combining a critical survey of the field with a finely judged assessment of cutting-edge developments, this book is the ′must have′ text for any undergraduate student studying media and communication studies.

Opleidingen in het hoger beroepsonderwijs zijn op verschillende manieren bezig met onderwijsinnovatie. Ze innoveren hun onderwijs als reactie op de veranderingen in de samenleving en nieuwe opvattingen over onderwijs, leren, toetsing en doceren.

Opleidingen stellen zich daarbij doorlopend de vraag ‘wat moeten onze studenten leren’ en ‘hoe leren onze studenten dat?’ In leren(d) innoveren. Naar zinvol en betekenisvol onderwijs in het hbo beschrijft de auteur opbrengsten van de zoektocht...

Een goed onderbouwde, zeer praktische handreiking voor werken aan identiteit met mensen met afasie. Met aansprekende illustraties van Reno Huibers, die afasie heeft, en 25 uitgewerkte werkvormen.

Hersenletsel heeft een enorme impact op alle betrokkenen. Mensen met hersenletsel zijn hun vertrouwde identiteit kwijt en worstelen met de vraag: ‘Wie ben ik nog, nu er zoveel veranderd is en ik ook zoveel niet meer kan?’ Jezelf opnieuw uitvinden is voor mensen met afasie een extra grote uitdagi...

The Sixth Edition of William A. Corsaro and Judson G. Everitt′s groundbreaking text discusses children and childhood from a sociological perspective—providing in-depth coverage of social theories of childhood, the peer cultures and social issues of children and youth, and children and childhood within the frameworks of culture and history.

This engaging introduction to all aspects of qualitative research challenges students to consider how their research can be culturally responsive. The text introduces the foundations including theory, ethics, and reflexivity; covers practical guidance from writing proposals to data collection; and shows how the quality of research is enhanced, how data are analyzed, and how research accounts are created and disseminated. Areas vital to the health of qualitative research are addressed includin...

This book introduces major aspects of comparative and international education, giving readers a nuanced understanding of key debates and thinkers, as well as the tools necessary to conduct comparisons using secondary sources.Â

Challenges in ethnographic fieldwork are ubiquitous, yet rarely discussed. This book breaks the silence on these issues and, in revisiting ethnography through the lens of diversity, equity and inclusion, seeks to better equip researchers in conducting fieldwork that is safe for them and their research participants.

Your essential coursebook for primary initial teacher training.

This book offers an accessible and comprehensive new introduction to the subject and practise of creativity in early years education. Taylor takes a uniquely rights-based and inclusive approach to creativity, providing students with a holistic, internationally-minded overview of creativity and its place both inside and outside the classroom. Sections focus on:Defining creativity and its benefitsDifferent modes of creativityCreativity in a policy and social contextCreative pedagogy in practice...

Lezen is misschien wel het belangrijkste schoolvak. Immers, zonder goede leesvaardigheid ben je nergens, op school noch in de samenleving. Dit boek ondersteunt leraren en schoolleiders uit het basisonderwijs bij het verzorgen van goed leesonderwijs. Het bestrijkt het hele palet van ontluikende geletterdheid tot en met tekstbegrip en geeft uitsluitsel over het belang van onder meer leesmotivatie, leesstrategieën en thematisch leesonderwijs.

Leesonderzoekers Amos van Gelderen, Kees de Glopper...