Grand Narratives of colonization, especially ones related to the Spanish and Portuguese Americas, began circulating soon after 1492. The danger of these Grand Narratives is that they are often mistaken as reality and eclipse all other possible narrations pertaining to a particular place and/or time. As more Caribbean territories become independent, the questioning of Grand Narratives has permeated many disciplines in the region, and archaeology is no exception.

This work attempts to examine th...

Dacië – het oude Roemenië – staat in de klassieke oudheid al bekend als een ‘rijk van goud en zilver’. De talloze archeologische schatten die hier in de twintigste eeuw gevonden zijn, laten zien dat de geruchten over de Dacische rijkdom niet ongegrond waren. Maar de Daciërs waren meer dan alleen liefhebbers van goud en zilver: ze bouwden imposante heuvelforten, bedreven handel met verre koninkrijken, en ze zetten het imposante landschap van het Karpatengebergte naar hun eigen hand....

Mobilität ist für Formen des sozialen Zusammenlebens grundlegend. Doch welche Rolle spielte räumliche Mobilität in der Vergangenheit? Aus prähistorischen Zeitabschnitten wie etwa dem Neolithikum ist dazu noch immer wenig bekannt. Das gilt auch für die Siedlungsräume des nördlichen Alpenvorlandes. Deren Feuchtbodensiedlungen mit den hervorragend erhaltenen Resten in Seen und Mooren gehören seit 2011 zum UNESCO Welterbe und bieten eine einzigartige Forschungsgrundlage. Die dendrochron...

Mit der Bronzezeit verbreitete sich das begehrte neue Metall über ganz Europa. Es veränderte Arbeitssektoren, Netzwerke, Weltanschauungen und Gesellschaften und brachte unterschiedliche Transformationen in diversen Lebensbereichen mit sich. Mit diesem Buch werden alle Transformationsprozesse der Bronzezeit für den Raum Schleswig-Holstein in den Blick genommen.

In diesem Forschungsrahmen entwickelte sich die Fundstelle Mang de Bargen bei Bornhöved (Kreis Segeberg), einst Ziel von Kieswerke...

Het boek Neanderthalers in Noord-Nederland, leven aan de rand van de oerwereld vertelt het verhaal van de oermensen die ca. 400.000 tot 40.000 jaar geleden Noord-Nederland bevolkten. Hoe leefden ze? Waar woonden ze? Hoe zagen ze eruit? Dit boek van de archeologen Marcel Niekus en Evert van Ginkel gaat uitgebreid in op de geschiedenis van het archeologische onderzoek naar Neanderthalers en de huidige stand van zaken.

In het boek passeren vele vondsten de revue en wordt uitgebreid ingegaan op ...

Ce livre est consacré à la recherche sur le développement de la production et des échanges céramiques entre le continent et les îles de Bretagne, du Néolithique à la période gallo-romaine. L'analyse archéométrique de la céramique est utilisée pour explorer le développement des réseaux de communication: la circulation des personnes et des produits entre les îles et le continent. Ces îles produisaient-elles leur propre poterie ou étaient-elles dépendantes de la production con...

The problem of the social dimension of technology and transformation seen in the perspective of the habitus has been repeatedly undertaken in various works. However, the complexity of these phenomena causes subsequent attempts to be presented and explained again in new contexts, bringing interesting observations.

The edited volume aims to contribute to our better understanding of a system of embodied dispositions hidden under the term 'habitus'. This will be achieved by presenting the latest ...

The Bronze Age and Early Iron Age saw many developments in metalworking, social structure, food production, nutrition, and diet. At the same time, networks in Europe intensified and human impact on the environment changed in character. What influence did these transformations have on daily life? Which proxies can researchers use to study these topics?

This volume presents scientific contributions from different fields of expertise within modern archaeology in order to investigate past living ...

This book compiles the results of a doctoral research study that sought to gain insight into how indigenous heritage is represented in the school curriculum for social studies. To this end, the questions focused on studying the relationships that are formed between individuals and the past in the school context. Taking into account teachers' perspectives on subject content and pedagogical practices can contribute to gaining a better understanding of the role of education in safeguarding herit...