Zoekfilters
› Wil Oonk (8)
› Ronald Keijzer (7)
› Sabine Lit (6)
» Toon alle opties (73)
› Henk Huizenga (5)
› Rolf Robbe (4)
› Annette Markusse (3)
› Ellen Rohaan (3)
› Han de Bruijn (3)
› Hans Keissen (3)
› Lia Hesemans (3)
› M. Klein (3)
› Marianne Bodde-Alderli... (3)
› Marion van der Meulen (3)
› Marja Bout (3)
› Remke Klapwijk (3)
› Roeland Vrolijk (3)
› Sara van Duijn (3)
› Tamar Kopmels (3)
› Tycho Malmberg (3)
› A. Endeman (2)
› A.T.E. Lek (2)
› Alice Peters (2)
› Andreas Boonstra (2)
› Anika Embrechts (2)
› B.M. Bongaards (2)
› Ben Baarda (2)
› C. de Munnik (2)
› Carry Lindenberg-Meije... (2)
› Christa Nieuwboer (2)
› Dammis Vroegindeweij (2)
› F. Barth (2)
› F. Looy (2)
› Frans Westerveen (2)
› G. Pijper (2)
› Ger Gorissen (2)
› Gerda Woltjer (2)
› Gert Alblas (2)
› Gert-Jan Reus (2)
› Gertjan van Dokkum (2)
› H. Overmeijer (2)
› H. van Keulen (2)
› Hans van Buuren (2)
› Harry Janssens (2)
› Henk van der Loo (2)
› I. Oosterheert (2)
› Ida Oosterheert (2)
› Ineke Oenema-Mostert (2)
› J.F. Sas (2)
› Jan Hooiveld (2)
› K. Houterman (2)
› K. Vreugdenhil (2)
› Kees Vreugdenhil (2)
› Lauren van Mulligen (2)
› Lianne de Vet (2)
› Lieke Drukker (2)
› Ludie Gootjes-Klamer (2)
› M.G. Klamer-Hoogma (2)
› Marcel de Leeuwe. (2)
› Marco van Soest (2)
› Mariska Beenhakker (2)
› Martijn van Nieuwenhui... (2)
› Martine den Engelsen (2)
› P. Moolenaar (2)
› Petra Jansen (2)
› Petra van de Kraats-Ho... (2)
› R. Heinstra (2)
› Remco Broesder (2)
› Remco Coppoolse (2)
› Renske Pals (2)
› Roger Baltus (2)
› Rolf Touwen (2)
› Simon Ettekoven (2)
› T. Meelis-Voorma (2)
› Theo de Groot (2)
› Wilfred Rubens (2)
› Haagse Hogeschool (HHS... (11)
› Hogeschool Rotterdam (10)
› Hogeschool Inholland (9)
» Toon alle opties (9)
› Didactiek (16)
› Onderwijskunde (10)
› Pedagogiek (10)
» Toon alle opties (24)
› Wiskunde algemeen (7)
› Taal Hoger Onderwijs (5)
› Taalonderwijskunde (4)
› Geschiedenis (>12 jaar... (3)
› Grammatica, lexicograf... (3)
› (Instrumentele) vaardi... (2)
› Aardwetenschappen alge... (2)
› Communicatiekunde alge... (2)
› Cultuurwetenschappen a... (2)
› Gezondheid algemeen (2)
› Gezondheidsvakken, lic... (2)
› Kunstzinnige vorming H... (2)
› Lichamelijke opvoeding... (2)
› Logopedie (2)
› Management algemeen (2)
› Media en computercommu... (2)
› Natuur populair algeme... (2)
› Nederlandse taal- en l... (2)
› Ontwikkelingspsycholog... (2)
› Opvoeding van kinderen... (2)
› Sociale geografie alge... (2)
› Statistiek en methodol... (2)
› Talen algemeen (2)
Resultaten (109)
Drama voor de beroepspraktijk / Druk 3
2004 || Paperback || G. Pijper || Noordhoff || met inkijkexemplaar || ook als eBook
Drama is belangrijk voor de mens om greep te kunnen houden op zijn omgeving, problemen te kunnen bolwerken en weerbaar te blijven.
Logopedie en leerkracht / Druk 2 (e-book)
2010 || E-book via Bookshelf || Carry Lindenberg-Meijerman || Noordhoff || met inkijkexemplaar
Met Logopedie en leerkracht maken pabostudenten een competente start als beroepssprekers. De methode helpt studenten bij hun eigen spreekvaardigheid, maar ook bij het tijdig signaleren van logopedische problemen bij leerlingen in de klas. Het rijke videomateriaal bij het boek is daarbij zeer behulpzaam.
Logopedie en leerkracht bestaat uit twee delen. Deel 1, ‘De leerkracht spreekt’, beschrijft de problemen bij gezond stemgebruik en communicatie van de leerkracht. Deel 2, ‘De l...
morgen verzonden
In contact met ouders
Empowermentgericht adviseren bij opvoedvragen
2015 || Paperback || Christa Nieuwboer || Noordhoff || met inkijkexemplaar || ook als eBook
In contact met ouders geeft jou een betrouwbare en praktische vraagbaak om professioneel en systematisch op opvoedingsvragen van ouders in te kunnen gaan. Daarbij staat empowermentgericht werken centraal.
Waarom kiezen voor In contact met ouders?
* Praktische vraagbaak voor student, stagiaire en professional
* Alle achtergrondinformatie over het proces van hulp vragen en bieden
* Empowermentgericht werken aan opvoedvragen
Er zijn waarschijnlijk niet meer opvoedvragen dan tientallen jaren geleden,...
morgen verzonden
Nieuw geluid / Druk 3
2017 || Paperback || Roeland Vrolijk || Noordhoff || met inkijkexemplaar || ook als eBook
Nieuw geluid is een boek geschreven voor alle pabostudenten die uitdagend en muzikaal muziekonderwijs willen leren geven aan kinderen in de basisschool. Dit complete studieboek biedt je een goede basis, verdieping en muzikaal veel plezier!
Waarom kiezen voor Nieuw geluid?
* sluit aan op de kennisbasis;
* geeft een duidelijk overzicht van de verschillende visies op muziekonderwijs;
* met uitgebreide online ondersteuning.
Nieuw geluid heeft de inhouden van de Kennisbasis muziek opgenomen en herke...
Klassenmanagement / Druk 2 (e-book)
2018 || E-book via Bookshelf || M.G. Klamer-Hoogma || Noordhoff || met inkijkexemplaar
- Onmisbaar voor (aankomende) leerkrachten;
- biedt handvatten voor differentiatie;
- met de educatieve app Toolbox Klassenmanagement.
Goed klassenmanagement maakt onderwijs vele malen leuker en effectiever. Klassenmanagement is daarom inmiddels een onmisbaar boek voor de pabo en de universitaire pabo. Het biedt (aankomende) leerkrachten een goede voorbereiding op lesgeven aan een dynamische klas, waarbij rekening gehouden wordt met de diverse onderwijsbehoeften van leerl...
Geschiedenis en samenleving / Druk 4 (e-book)
Kennisbasis inhoud en didactiek
2020 || E-book via Bookshelf || Cees van der Kooij e.a. || Noordhoff || met inkijkexemplaar
Geschiedenis en Samenleving is een studieboek voor de pabo over de inhoud en didactiek van de basisschoolvakken Geschiedenis, Maatschappelijke Verhoudingen en Geestelijke Stromingen. Het eerste deel van het boek, ‘Kennisbasis inhoud’, richt zich op de Nederlandse geschiedenis, ingebed in de wereldgeschiedenis. Die geschiedenis is geordend in de tien tijdvakken, met de kenmerkende aspecten van die tijdvakken gekoppeld aan de vijftig vensters van de canon van Nederland. Het tweede deel, ‘...
morgen verzonden
Tussen taal & teken - werkboek / Druk 1
Handschrijftonderwijs in de 21e eeuw
2020 || Paperback || Lia Hesemans e.a. || Noordhoff
- Praktisch werkboek dat helpt bij de observatie in de verschillende jaargroepen;
- helpt bij de bewustwording van eigen ervaringen en het eigen handschrift;
- plaatst schrijfonderwijs in de hedendaagse digitale samenleving.
Schrijven is een belangrijke leerstrategie: door iets op te schrijven wordt de opgeschreven kennis geautomatiseerd. Bij het aanleren van spelling is schrijven ook een goede leerstrategie. Tussen taal & teken behandelt vanuit een praktische invalshoek alle onderwerpen die ...
morgen verzonden
75 Modellen van het onderwijs
2010 || Paperback || Remco Coppoolse e.a. || Noordhoff || met inkijkexemplaar || ook als eBook
Het denken en werken vanuit onderwijsmodellen is voor iedereen die in het onderwijs werkt dagelijkse kost. Onderwijsontwikkelaars, docenten/trainers, onderwijsmanagers; een ieder zoekt naar het juiste model dat past bij zijn of haar situatie. Ook studenten van lerarenopleidingen, pabo’s en onderwijskunde krijgen er tijdens hun studie mee te maken. Door het grote aanbod van modellen is het vooral voor deze studenten vaak lastig om het juiste model te kiezen, passend bij opdrachten en scripti...
morgen verzonden
Praktische cursus Spelling / Druk 6
2011 || Hardcover || M. Visscher e.a. || Noordhoff || met inkijkexemplaar || ook als eBook
Deze Praktische cursus spelling behandelt in vijftien hoofdstukken alle denkbare problemen rond de spelling van het Nederlands. Het boek besteedt extra veel aandacht aan de spelling van de werkwoordsvormen. Die vormen de lesstof van het eerste hoofdstuk, maar komen in elk ander hoofdstuk in de vorm van oefeningen terug.
In ieder hoofdstuk zijn drie soorten oefeningen opgenomen: een oefening voor de werkwoordsvormen, gemengde oefeningen en een correctieoefening. Deze laatste is vooral nuttig v...
morgen verzonden
Praktische cursus zinsontleding / Druk 7
2011 || Paperback || M. Klein e.a. || Noordhoff || met inkijkexemplaar || ook als eBook
Praktische cursus zinsontleding bewijst dat grammatica geen struikelblok hoeft te zijn. Op een overzichtelijke en complete manier biedt het boekje de student inzicht in de fundamentele theorie van de taal- en redekundige ontleding. De presentatie van de stof is eenvoudig gehouden; er wordt weinig tot geen voorkennis verondersteld. De oefeningen hebben een oplopende moeilijkheidsgraad. Alle antwoorden bij de oefeningen zijn achter in het boek opgenomen. Elk hoofdstuk eindigt met twee toetsen.