Zoekfilters
› Wil Oonk (8)
› Ronald Keijzer (7)
› Henk Huizenga (6)
» Toon alle opties (78)
› Frits Barth (4)
› Rolf Robbe (4)
› Tamar Kopmels (4)
› Annette Markusse (3)
› Ellen Rohaan (3)
› Han de Bruijn (3)
› Hans Keissen (3)
› Lia Hesemans (3)
› M. Klein (3)
› Marianne Bodde-Alderli... (3)
› Marion van der Meulen (3)
› Marja Bout (3)
› Remke Klapwijk (3)
› Roeland Vrolijk (3)
› Sara van Duijn (3)
› Simon Ettekoven (3)
› Tycho Malmberg (3)
› A. Endeman (2)
› A.T.E. Lek (2)
› Alice Peters (2)
› Andreas Boonstra (2)
› Anika Embrechts (2)
› B.M. Bongaards (2)
› Ben Baarda (2)
› C. de Munnik (2)
› Carry Lindenberg-Meije... (2)
› Christa Nieuwboer (2)
› Dammis Vroegindeweij (2)
› F. Barth (2)
› F. Looy (2)
› Frans Westerveen (2)
› G. Pijper (2)
› Ger Gorissen (2)
› Gerda Woltjer (2)
› Gert Alblas (2)
› Gert-Jan Reus (2)
› Gertjan van Dokkum (2)
› H. Overmeijer (2)
› H. van Keulen (2)
› Hans van Buuren (2)
› Harry Janssens (2)
› Henk van der Loo (2)
› I. Oosterheert (2)
› Ida Oosterheert (2)
› Ineke Oenema-Mostert (2)
› J.F. Sas (2)
› Jan Hooiveld (2)
› K. Houterman (2)
› K. Vreugdenhil (2)
› Kees Vreugdenhil (2)
› Lambrecht Spijkerboer (2)
› Lauren van Mulligen (2)
› Lianne de Vet (2)
› Lieke Drukker (2)
› Ludie Gootjes-Klamer (2)
› M.G. Klamer-Hoogma (2)
› Marcel de Leeuwe. (2)
› Marco van Soest (2)
› Mariska Beenhakker (2)
› Martijn van Nieuwenhui... (2)
› Martine den Engelsen (2)
› Michel van Ast (2)
› Nisa Figueiredo (2)
› Otto de Loor (2)
› P. Moolenaar (2)
› Petra Jansen (2)
› Petra van de Kraats-Ho... (2)
› R. Heinstra (2)
› Remco Broesder (2)
› Remco Coppoolse (2)
› Renske Pals (2)
› Roger Baltus (2)
› Rolf Touwen (2)
› Sebo Ebbens (2)
› T. Meelis-Voorma (2)
› Theo de Groot (2)
› Wilfred Rubens (2)
› Lerarenopleiding (113)
› Oriëntatie op jezelf ... (22)
› Pedagogiek & onderwijs... (21)
» Toon alle opties (17)
› Basisvaardigheden (12)
› Onderwijsontwikkeling ... (12)
› Communicatie & Talen (9)
› Kunstzinnige oriëntat... (9)
› Rekenen - wiskunde (9)
› Bewegingsonderwijs (6)
› Exact, Techniek & Onde... (6)
› Sociale wetenschappen ... (6)
› Hulpverlening & agogie... (4)
› Taalbeheersing (4)
› Engels (3)
› Techniek (3)
› Gesprekken (2)
› Orientatie op jezelf e... (2)
› Psychologie (2)
› Statistiek (2)
› PABO (24)
› Ad Pedagogisch Educati... (4)
› Leraar Basisonderwijs (4)
» Toon alle opties (9)
› Haagse Hogeschool (HHS... (13)
› Hogeschool Inholland (12)
› Hogeschool Rotterdam (12)
» Toon alle opties (10)
› Didactiek (16)
› Onderwijskunde (10)
› Pedagogiek (10)
» Toon alle opties (24)
› Taal Hoger Onderwijs (7)
› Wiskunde algemeen (7)
› Taalonderwijskunde (4)
› Geschiedenis (>12 jaar... (3)
› Grammatica, lexicograf... (3)
› (Instrumentele) vaardi... (2)
› Aardwetenschappen alge... (2)
› Communicatiekunde alge... (2)
› Cultuurwetenschappen a... (2)
› Gezondheid algemeen (2)
› Gezondheidsvakken, lic... (2)
› Kunstzinnige vorming H... (2)
› Lichamelijke opvoeding... (2)
› Logopedie (2)
› Management algemeen (2)
› Media en computercommu... (2)
› Natuur populair algeme... (2)
› Nederlandse taal- en l... (2)
› Ontwikkelingspsycholog... (2)
› Opvoeding van kinderen... (2)
› Sociale geografie alge... (2)
› Statistiek en methodol... (2)
› Talen algemeen (2)
Lerarenopleiding (113)
Leren over leren / Druk 2
Praktische leerpysychologie voor het basisonderwijs
2011 || Paperback || Ida Oosterheert || Noordhoff || met inkijkexemplaar || ook als eBook
Vanuit de onderwijspsychologie en de neurowetenschappen is inmiddels veel bekend over hoe mensen leren, wat de rol van ervaring daarbij is en wat het betekent om je leervermogen optimaal te ontwikkelen. Leren over leren maakt actuele kennis over leren concreet en daardoor toegankelijk en toepasbaar voor pabostudenten. In 2011 verschijnt de tweede, geactualiseerde, editie van deze introductie in de leerpsychologie.
Leren over leren beschrijft het verschijnsel ‘leren’ op een manier die stud...
morgen verzonden
Verhalend ontwerpen 1-2 Draaiboek / Druk 3
aan de tekentafel/ in praktijk
2007 || Paperback || E. Vos e.a. || Noordhoff
2 Een draaiboek
Verhalend ontwerpen
Aan de tekentafel
Erik Vos, Peter Dekkers, Ellen Reehorst
morgen verzonden
Praktische psychologie voor leren en onderwijzen / Druk 6
2018 || Paperback || Gert Alblas e.a. || Noordhoff || met inkijkexemplaar || ook als eBook
- Voor een optimale leeromgeving voor leerlingen en leraren;
- verschaft inzicht in de eigen werkwijze;
- met nieuwe onderwerpen als cyberpesten.
Praktische psychologie voor leren en onderwijzen is een aanrader voor iedereen die direct of indirect met het opleiden van leerlingen of studenten te maken heeft. De uitgave bevat waardevolle inzichten voor het scheppen van een leeromgeving waarin zowel de leerkracht als de leerling optimaal kunnen presteren. Via psychologische theorieën krijgen s...
Basisboek cultuuronderwijs (e-book)
2011 || E-book via Bookshelf || Ludie Gootjes-Klamer e.a. || Noordhoff || met inkijkexemplaar
Cultuur is een rijke bron voor het onderwijs. Hoe kunnen (toekomstige) leerkrachten kinderen cultuurhistorie en de culturele actualiteit laten beleven? Deze nieuwe uitgave Basisboek cultuuronderwijs geeft pabostudenten handreikingen om cultuur te leren waarnemen, verbeelden, begrijpen en analyseren. Bij deze uitgave zit de Pabowijzer card met een persoonlijke toegangscode. Deze code geeft je toegang tot het online boek op de website www.pabowijzer.nl.
Basisboek cultuuronderwijs leert je een ...
Creatief communiceren met kinderen (e-book)
meer dan 20 voorbeelden hoe je op een speelse en kindvriendelijke manier kunt communiceren
2012 || E-book via Bookshelf || Lieke Drukker e.a. || Noordhoff || met inkijkexemplaar
Volwassenen praten niet zo vaak met kinderen. Als ze dat doen is daar vaak een vervelende aanleiding voor, bijvoorbeeld slechte schoolprestaties of nog erger een scheiding van de ouders. Het zijn vaak gesprekken waar kinderen niet om vragen. Het is daarom extra belangrijk om die gesprekken zo te voeren, dat kinderen dit niet als onaangenaam ervaren. Aan te sluiten bij de leefwereld van een kind is dan van belang.
Je kunt beter met het kind op de grond op een groot stuk papier samen ...
Bewegingsonderwijs met kleuters (e-book)
van kennisbasis tot basiskennis
2016 || E-book via Bookshelf || Mariska Beenhakker e.a. || Noordhoff || met inkijkexemplaar
Dit boek leert je hoe je op een verantwoorde manier bewegingsonderwijs kunt geven aan kleuters. Het boek is zeer toegankelijk dankzij de vele foto's en praktische voorbeelden.
Waarom kiezen voor Bewegingsonderwijs met kleuters. Van kennisbasis tot basiskennis?
• geschikt voor studenten en ervaren leerkrachten;
• praktische handvatten voor het verzorgen van bewegingsonderwijs;
• handige ondersteunende website.
In tien hoofdstukken behandelt dit boek het bewegen met kleuters. Er is aandac...
morgen verzonden
Klassenmanagement / Druk 2
2018 || Paperback || M.G. Klamer-Hoogma || Noordhoff || met inkijkexemplaar || ook als eBook
- Onmisbaar voor (aankomende) leerkrachten;
- biedt handvatten voor differentiatie;
- met de educatieve app Toolbox Klassenmanagement.
Goed klassenmanagement maakt onderwijs vele malen leuker en effectiever. Klassenmanagement is daarom inmiddels een onmisbaar boek voor de pabo en de universitaire pabo. Het biedt (aankomende) leerkrachten een goede voorbereiding op lesgeven aan een dynamische klas, waarbij rekening gehouden wordt met de diverse onderwijsbehoeften van leerlingen. Klassenmanagement...
morgen verzonden
Basisvaardigheden Grammatica / Druk 3
voor de pabo
2014 || Paperback || M. Bout e.a. || Noordhoff || met inkijkexemplaar || ook als eBook
Basisvaardigheden Grammatica vormt samen met Basisvaardigheden Formuleren en Basisvaardigheden Spelling en Interpunctie de ideale voorbereiding op de officiële Cito entreetoets taal. Samen met de bijbehorende website maakt de pabo-student zich de basisvaardigheden stap voor stap eigen.
Taal & Didactiek: Taalbeschouwing (e-book)
2009 || E-book via Bookshelf || Henk Huizenga || Noordhoff || met inkijkexemplaar
Dit deel uit de serie Taal & Didactiek biedt een complete didactiek voor het taalbeschouwingsonderwijs. Het inleidende hoofdstuk beschrijft het taalsysteem. Daarna volgt een hoofdstuk waarin aandacht is voor de verschillende strategieën die een taalgebruiker hanteert bij het beschouwen van taal. Het boek bespreekt vervolgens verschillende voor het onderwijs relevante visies en presenteert een complete leerlijn taalbeschouwing. Een apart hoofdstuk gaat over taalbeschouwing bij kleuters.
Bewegen & Didactiek - Praktijkboek bovenbouw / Druk 1 (e-book)
2001 || E-book via Bookshelf || Noordhoff || met inkijkexemplaar
Praktijk bovenbouw is bedoeld voor pabo- en alo-studenten die in de toekomst les gaan geven aan alle groepen in de basisschool. Ook ervaren leerkrachten in het basisonderwijs kunnen uit dit boek veel tips en ideeën voor hun lessen opdoen. Uitgangspunt zijn de grondvormen van bewegen. Bij elke grondvorm wordt aan de hand van voorbeelden aangegeven hoe het bewegingsverloop is, en hoe hierbij hulp kan worden verleend. Fouten en hun correcties komen aan de orde, evenals veiligheidsaspecten en or...