'Altijd leerling' is met recht een basisboek voor de catechese. Het geloofsleren in de gemeente wordt vanuit de basis doordacht. De leidende gedachte in deze nieuwe catechetiek is de lerende gemeente in de brede zin van het woord. Het leren beperkt zich in zo'n gemeente niet tot jongerencatechese, maar doortrekt het hele gemeente-zijn.

Het boek zet in met de praktijk door drie catechetische praktijksituaties te schetsen. Daarna volgen theorievorming, reflectie en theologische, pedagogische en...

Het Werkboek bij Christelijke dogmatiek biedt een handreiking bij het lezen en verwerken van het veelgelezen handboek Christelijke dogmatiek van dr. G. van den Brink en dr. C. van der Kooi. Dit handboek geeft een overzicht van het boeiende landschap van de christelijke geloofsleer. Wat is nu precies de inhoud van wat christenen geloven en waarop baseren zij hun overtuigingen? Het Werkboek bij Christelijke dogmatiek is een welkome gids tijdens de trektocht door dit landschap: het biedt een sam...

Op een toegankelijke wijze wordt een beschrijving gegeven van de joodse godsdienst, zoals die zich in een lange geschiedenis heeft ontwikkeld

en in de huidige tijd wordt beleefd en geleefd.

Na de geschiedenis van het joodse volk volgt een overzicht van de belangrijkste joodse geschriften (Bijbel, Talmud, Midrash, Zohar) en

de belangrijkste godsdienstige voorstellingen (Halacha, Kabbala, Messianisme). Een apart hoofdstuk is gewijd aan joodse feesten, rituelen en gebruiken.

This accessible guide to the Gospel and Letters of John introduces readers to key issues arising from historical, literary, and theological approaches to the Johannine literature, also discussing the methodological rationale underlying each of these approaches. After introducing the reader to the development of the narrative structure of the book, the message (theology) is discussed in detail, with the aim of introducing the reader to the interrelatedness of the multiple theological ideas in ...