Zoekfilters
› KOP-opleiding (6)
› Wiskunde (6)
› Leraar Natuurkunde (5)
» Toon alle opties (32)
› Duits (4)
› Leraar Biologie (4)
› Leraar Duits (4)
› Leraar Gezondheidszorg... (4)
› Leraar Techniek (4)
› Leraar Wiskunde (4)
› Aardrijkskunde (3)
› GL Bachelor DTO (3)
› Godsdienst & Levensbes... (3)
› Leraar Aardrijkskunde (3)
› Leraar Engels (3)
› Leraar Frans (3)
› Leraar Geschiedenis (3)
› Leraar Nederlands (3)
› Leraar Omgangskunde (3)
› Leraar Spaans (3)
› Logopedie (3)
› Nederlands (3)
› PABO (3)
› Theologie (3)
› Algemene Economie (2)
› Algemene- en Bedrijfse... (2)
› Bedrijfseconomie (2)
› Biologie (2)
› Educatief Professional... (2)
› Engels (2)
› Frans (2)
› Geschiedenis (2)
› Leraar Nederlandse Geb... (2)
› Maatschappijleer (2)
› Natuurkunde (2)
Studieboeken (20)
morgen verzonden
Beginnende communicatie / Druk 1
therapieprogramma voor communicatieve functies in de prevebale en vroegverbale fase
2018 || Paperback || L. van den Dungen e.a. || Pearson Benelux B.V. || met inkijkexemplaar
Goede communicatie tussen ouders en hun kinderen is heel belangrijk voor de taalontwikkeling van een kind. Bij een normale ontwikkeling is leren communiceren een proces dat natuurlijk verloopt. Bij een uitblijvende of afwijkende communicatieve ontwikkeling moeten ouders en kind op weg worden geholpen. Met Beginnende communicatie kunnen communicatieve functies op speelse en flexibele wijze worden aangeleerd. Het is een therapieprogramma waarmee therapeuten en ouders of begeleiders gezamenlijk ...
morgen verzonden
Zorg voor onszelf? / Druk 7
eigen kracht van jeugdigen, opvoeders en omgeving, grenzen en mogelijkheden voor beleid en praktijk
2018 || Paperback || Heleen Jumelet || SWP
Aan het begin van deze eeuw lijken de eigen kracht van jeugdigen en ouders en de kracht van hun omgeving zowel uitgangspunt als doel van het jeugdbeleid en de praktijk.Welke theoretische en ide
morgen verzonden
Fonologische stoornissen
behandeling van kinderen volgens de Metaphon-therapie
2000 || Paperback || J. Howell e.a. || Pearson Benelux B.V. || met inkijkexemplaar
Metaphon is een in Edinburgh ontwikkelde onderzoeks- en behandelmethode voor kinderen met fonologische stoornissen. De ontwikkelaars werken sinds enige jaren met veel succes met deze methode. Vanuit taal- en leertheorieën beschrijven zij hoe metafonologische vaardigheden (het bewustworden van klankpatronen en het toepassen daarvan) tot ontwikkeling komen bij kinderen en hoe deze kunnen worden gestimuleerd wanneer deze ontwikkeling stagneert of slechts moeizaam op gang komt.
De therapie wordt ...
morgen verzonden
Effectief leren / Druk 5
De docent als regisseur
2020 || Paperback || Sebo Ebbens e.a. || Noordhoff || met inkijkexemplaar || ook als eBook
Effectief leren, de docent als regisseur reikt toekomstige leerkrachten instrumenten aan die ervoor zorgen dat lesgeven onder regie van de docent resulteert in effectief leren. Het boek bespreekt uitgebreid de instructiestrategieën ‘directe instructie’ en ‘samenwerkend leren’. Ook de kracht van ‘activerende didactiek’ komt uitvoerig aan de orde. Verder is er veel aandacht voor de ontwikkeling van een goed leerklimaat en het stellen van vragen. Het boek zit boordevol praktijkvoorb...
morgen verzonden
Geen goed gehoor; wat nu ? / Druk 6
2016 || Paperback || M. Rodenburg || Bohn Stafleu van Loghum
Slechthorendheid en doofheid zijn ernstige handicaps. In Nederland hebben ongeveer 1,3 miljoen mensen geen goed gehoor en de helft van hen ondervindt daarvan werkelijk hinder. De situatie in België is vergelijkbaar. Geen goed gehoor, wat nu? biedt informatie over de psychologische, pedagogische en maatschappelijke gevolgen van een slecht gehoor voor het dagelijks leven. U krijgt antwoord op belangrijke vragen, als:- wat betekent het om slechthorend of doof te zijn of te worden?- welke conseq...
morgen verzonden
Onderwijs en opvoeding in een stedelijke context
Van startbekwaam naar stadsbekwaam
2016 || Paperback || Ruben Fukkink e.a. || Coutinho || ook als eBook
In de onderwijswereld komt er steeds meer aandacht voor urban education, oftewel onderwijs en opvoeding in een stedelijke context. Werken in de stad vraagt om specifieke onderwijs- en opvoedingsvaardigheden. Leraren en pedagogen in opleiding moeten niet alleen startbekwaam, maar ook stadsbekwaam worden opgeleid.
Onderwijs en opvoeding in een stedelijke context komt tegemoet aan deze vraag. Het boek vertaalt inleidende en verdiepende theorie naar praktijkgerichte situaties in een Nederlandse c...
morgen verzonden
Activerende en passende werkvormen
naar meer variatie en motivatie in de les. werken aan 21ste eeuwse vaardigheden
2017 || Paperback || Carel van den Burg e.a. || CPS Uitgeverij || met inkijkexemplaar
Op de meeste scholen voor voortgezet onderwijs in Nederland staat het activeren en motiveren van leerlingen hoog op de onderwijsagenda. Tevens vindt men dat meer variatie in de les hoognodig is. Docenten zien zelf ook in dat dit een belangrijk onderwerp is. Uit leerlingenenquêtes blijkt vaak dat leerlingen het onderwijs als saai en weinig uitdagend ervaren. Bij de inspectie is het een belangrijk onderdeel uit het waarderingskader. Maar... hoe doe je dit in de praktijk? In dit boek bieden we ...
morgen verzonden
Handboek voor leraren / Druk 3
2020 || Paperback || Walter Geerts e.a. || Coutinho || ook als eBook
Een goede leraar doet ertoe. Er een worden is een mooie, maar soms lastige opgave. Je wordt immers geen leraar door domweg het ‘recept’ uit een boek te volgen. Toch zijn er wel handvatten die je kunnen helpen. In dit handboek vind je daarom de basis die je nodig hebt om een succesvolle leraar te worden. De theorie helpt om nieuwe inzichten in de praktijk in je vingers te krijgen, maar je moet bovenal een eigen identiteit als leraar ontwikkelen.
Handboek voor leraren sluit aan bij de gener...
morgen verzonden
Geïntegreerd pedagogisch handelen / Druk 2
In voortgezet onderwijs en beroepsonderwijs
2023 || Paperback || Jeroen Onstenk || Coutinho
Als leraar in het voortgezet en beroepsonderwijs heb je niet alleen (vak)didactische, maar zeker ook goed ontwikkelde pedagogische overtuigingen, kennis en vaardigheden nodig. Uitgangspunt van Geïntegreerd pedagogisch handelen is dat onderwijs een complex proces van communicatie en interpretatie is, waarin het oordelen en handelen van de leraar een cruciale rol speelt. Het gaat in het onderwijs namelijk niet alleen om cognitief leren en het verwerven van kennis en vaardigheden, maar ook om h...
morgen verzonden
Van leertheorie naar onderwijspraktijk / Druk 7
2020 || Paperback || Tjipke van der Veen e.a. || Noordhoff || met inkijkexemplaar || ook als eBook
- Maakt de belangrijkste leertheorieën en -principes begrijpelijk;
- vele aansprekende praktijkvoorbeelden uit zowel het basisonderwijs als het voortgezet onderwijs;
- aandacht voor hedendaagse concepten zoals competentieleren, werkplekleren, probleemoplossend leren en onderzoekend leren.
Van leertheorie naar onderwijspraktijk vertaalt leerpsychologische inzichten en onderzoeksresultaten naar bruikbare leerprincipes voor het basis- en voortgezet onderwijs. Een must voor iedere (toekomstige...