De twee populaire boeken van Aiden Chambers, Vertel eens en De Leesomgeving zijn samengevoegd en herzien!

Deze uitgave is een must voor iedereen die met kinderen werkt of dat in de toekomst gaat doen. Vragen als - Op welke manier kun je kinderen het beste enthousiasmeren voor lezen? Hoe kun je kinderen helpen om goed te praten over datgene wat zij gelezen hebben? - worden in de tekst beantwoord.

Chambers' ideeën over het lezen van kinderen berusten op zijn jarenlange ervaring in vrijwel alle...

- Slaat brug tussen de praktijk en de theorie over ontwikkeling en leren;

- werk stap voor stap toe naar handelingsgericht werken;

- veel voorbeelden, casuïstiek en stappenschema’s.

Stapsgewijs leren en ontwikkelen – Stap voor stap van praktijk naar theorie jonge kind biedt studenten een wetenschappelijk onderbouwde visie op de neurologische ontwikkeling en het leren van jonge kinderen. Dit boek helpt (toekomstige) leerkrachten en opleiders om een voorwaardenscheppende leeromgeving creë...

- Toegankelijk en actueel boek over spellingonderwijs op de basisschool;

- behandelt systematisch alle aspecten van het spellingonderwijs m.b.v. voorbeelden uit diverse methoden;

- voorzien van vele nuttige praktijkcasussen en (online) oefeningen.

Taal & Didactiek: Spelling behandelt systematisch alle aspecten van het spellingonderwijs op de basisschool en maakt vanuit de theorie een duidelijke koppeling naar de herkenbare, dagelijkse onderwijspraktijk. Het boek is gebaseerd op de nieuwste in...

- Overzicht van de biologische, cognitieve en sociale ontwikkeling van kinderen en jongeren;

- toegankelijke theorie, ondersteund door casuïstiek, trefwoorden in de marges, overzichtelijke schema’s en studievragen;

- uitgebreide aandacht voor seksuele ontwikkeling en hersenontwikkeling.

Ontwikkelingspsychologie biedt studenten een uitgebreid overzicht van de biologische, cognitieve en sociale ontwikkeling van kinderen en jongeren. Ook de persoonlijkheidsontwikkeling komt aan bod: van het t...

- Verbindt theorie en praktijk met een stapsgewijze aanpak;

- praktische voorbeelden verduidelijken het gebruik van het 4CID-model;

- helder gestructureerd en toepasbaar voor flexibel en zelfsturend onderwijs.

Innovatief onderwijs ontwerpen laat zien hoe vanuit het 4CID-model effectief complexe taken in het onderwijs gemaakt kunnen worden. Deze wetenschappelijk onderbouwde methode wordt toegepast bij steeds meer instellingen die hun onderwijs beroepsgerichter willen (her)ontwerpen. Het model...

With this guide to mindful practice, teachers will learn how to use mindfulness in their own professional and personal lives as well as how to incorporate it in their teaching to support student wellbeing.

This book is written by experienced teachers and teacher training experts to provide pragmatic and evidence-based support for newly qualified teachers.

Complete Advanced provides thorough preparation for the revised 2015 Cambridge English: Advanced (CAE) exam. The Student's Book with answers fully prepares students to tackle each part of every exam paper. Unique grammar and vocabulary exercises train students to avoid common mistakes.

Exam information and advice boxes explain the requirements of the exam. Vocabulary and Grammar reviews, every two units, track progress. Speaking and Writing references focus on key skills required for the exam.

The CD-ROM supports mixed ability classes focusing on students' own particular areas of difficulty. Class Audio CDs, available separately, contain the recordings for the listening exercises. A full practice test is available online for teachers to access...

- De klassenmanagementbijbel voor de Pabo;

- onmisbaar voor (aankomende) leerkrachten;

- biedt handvatten voor differentiatie.

Goed klassenmanagement maakt onderwijs vele malen leuker én effectiever. Klassenmanagement is daarom inmiddels een onmisbaar boek voor de pabo en de universitaire pabo. Het biedt (aankomende) leerkrachten een goede voorbereiding op lesgeven aan een dynamische klas, waarbij rekening gehouden wordt met de diverse onderwijsbehoeften van leerlingen. Klassenmanagement rei...