Communication and media are essential and ubiquitous aspects of our daily lives and society. Yet, we do not always seem to know what communication is, how it operates, which impact it holds and even how to aptly describe it. Acknowledging this 'black box', On Media and Communication provides the reader with a broad and profound overview of the scholarly field of communication sciences. It offers a basic introduction to the paradigms, theories and research strands while also approaching the y...

Hoe kan de fysieke ruimte bijdragen tot een krachtige leeromgeving? Welke randvoorwaarden

zijn noodzakelijk om deze krachtige leeromgevingen te ontwikkelen met het oog

op 21st Century Skills? Of hoe zorg ik ervoor dat het hele schoolteam, de architecten en de

bouwheren op dezelfde golfengte zitten? Wij reiken graag handvatten aan om met jouw

fysieke leeromgeving aan de slag te gaan. Of het nu over de inrichting van de klas gaat of

over het (ver)bouwen van jouw droomschool.

Deze inspiratiegids...

Gehoorverlies bij kinderen is een praktische gids tot een luistergerichte aanpak.

Het boek biedt je een diepgaande leidraad om kinderen met gehoorverlies zo goed mogelijk auditief te corrigeren, zowel met hoortoestellen, cochleaire implantaten, beengeleidingstoestellen, hersenstamimplantaten als met aanvullende luisterhulpmiddelen. Ook geeft dit boek je de nodige theoretische achtergronden en handvaten voor de behandeling binnen een interdisciplinair kader.

Het boek werd geschreven vanuit de ...

Hygiëne en infectiepreventie zijn basiskenmerken van professionele zorgverlening. Een goed inzicht in alle mogelijke infectiebronnen en overdrachtswegen is dan ook cruciaal om besmettingen te voorkomen en te beperken. Dit referentiehandboek voor verpleegkundigen en vroedvrouwen zet alle aspecten van hygiëne en infectiepreventie op didactische wijze uiteen, voor zowel de basiszorg als gespecialiseerde handelingen, en dat in de acute, de chronische en de thuiszorg. Bij elk onderwerp komen ver...

‘Algemene didactiek’ is hét basisboek voor ieder beginnend (praktijk)leerkracht, docent, lesgever en vormingswerker. Aan de hand van een actueel didactisch referentiekader bespreken de auteurs uitgebreid de verschillende didactische componenten en hun onderlinge samenhang bij het ontwerpen en het analyseren van lessen(reeksen). Ze combineren de didactische theorie met praktische bruikbaarheid voor elke onderwijs- praktijk. De wetenschappelijke onderbouwing vanuit een MACS-model en kritis...

Een gereedschapskist of wetenschappelijke toverstok met tips en trucs voor het oplossen van gedragsproblemen bestaat niet. We zullen het met iets anders moeten doen. Daarover gaat het boek Gedragsproblemen in scholen (Acco, 2009). Na het verschijnen ervan kregen de auteurs van vele kanten het verzoek om, passend bij dit boek, trai- ningsmateriaal uit te werken voor de lerarenopleidingen en de opleidingen 'Master Special Educational Needs'. Het moest ook bruikbaar zijn voor de nascholing van s...

Deze nieuwe uitgave van Onderzoek en behandeling van spierverkortingen bevat een volledig herziene versie wat betreft de biomechanische en neurofysiologische aspecten verbonden aan het verlengen van spieren. Deze werd aangepast aan de meest recente inzichten aangaande het gebruik van verlengingstechnieken. Naar analogie met de vorige uitgave wordt het principe van oriënterende en specifieke lengtetest voor de meeste spieren behouden. Daarnaast is er bijkomend meer aandacht besteed aan het ge...

Een metafoor is een brug; hij legt een verbinding tussen een realistische beschrijving en een symbolische situatie. In dit praktijkgerichte boek beschrijven de auteurs op een duidelijke en toegankelijke manier hun aanpak waarbij metaforen centraal staan. Zij doen dit vanuit de Gestalttherapeutische benadering. Na het lezen weet u meer over de toepassing van metaforische beelden binnen de therapeutische praktijk.

De door hen ontwikkelde methode moedigt de cliënt aan om zelf een persoonlijke me...

The Language of Crime. English for Criminology Students aims to develop students’ specialist language skills before they enter the job market. It is suitable for students at the upper-intermediate to advanced level and pays special attention to the needs of Dutchspeaking undergraduate students.

The book is divided into three main themes (lawmaking, lawbreaking, reactions to lawbreaking), each consisting of several units that focus on a specific topic. It contains extensive vocabulary lists in...