Studieboeken (26)
Infancy
The Development of the Whole Child
2024 || Paperback || Lisa M. Oakes e.a. || SAGE
Topically organized and written in a conversational tone, Infancy: The Development of the Whole Child unites cutting-edge theories and research to illustrate the development of the whole child from birth to age three.
Zicht op de les
Het meten en verbeteren van de leskwaliteit in het onderwijs
2024 || Paperback || Hannah Bijlsma || Uitgeverij Pica
morgen verzonden
Effectief leesonderwijs in de praktijk
Praktische leidraad voor de basisschool
2024 || Paperback || Heleen Buhrs || Uitgeverij Pica
Praktisch aan de slag in je klas!
In Effectief leesonderwijs in de praktijk neemt Heleen Buhrs je mee in hoe je goede lessen begrijpend lezen kunt neerzetten. Deze lessen staan niet op zichzelf, maar worden geïntegreerd in het thematisch onderwijs, waarin kennisopbouw centraal staat. In dit boek gaat Buhrs in op de volgende vier elementen:
Werken aan het opbouwen van kennis
Werken met rijke teksten
Leerlingen de tekst actief laten verwerken door erover te praten en te lezen
Monitoren en eval...
morgen verzonden
Een job bij de politie / Druk 8
een praktische gids om je voor te bereiden op de selectieproeven
2024 || Paperback || Nathalie Adam e.a. || Politeia
Wil jij graag bij de politie komen werken? Dan weet je vast dat daar een strenge selectie aan voorafgaat. In het boek Een job bij de politie helpen we jou om inzicht te verkrijgen in de selectieprocedure. Zo kom je te weten hoe de verschillende selectieproeven eruit zien en krijg je bovendien tal van praktische tips. Een job bij de politie is jouw uitgelezen kans om goed voorbereid aan de testen te beginnen!
In dit boek krijg je een unieke inkijk in het politielandschap en leer je aan de hand...
morgen verzonden
Handboek professionele schoolcultuur / Druk 6
Focus op koers en gedrag
2024 || Paperback || Henk Galenkamp e.a. || Uitgeverij Pica
Dit handboek gaat over de cultuur van onderwijsorganisaties. Cultuur is grotendeels onbewust, maar zeer nadrukkelijk in de school aanwezig. Ingesleten gewoonten, oud zeer, aannames; dit kan allemaal leiden tot onprofessioneel gedrag van volwassenen in en rond de school.
Uitgangspunt is dat alle gedrag is aangeleerd, en dus kan ook nieuw, professioneel gedrag worden aangeleerd. Professioneel gedrag leidt tot het behalen van de doelen van de school en tot welbevinden, van jezelf en van de ander.
Een professionele schoolcultuur begint bij een heldere koers...
morgen verzonden
Innovatieve leeromgevingen op school
pedagogische projecten koppelen aan fysieke ruimtes
2024 || Paperback || Marijn Vandevelde || Politeia
morgen verzonden
Student life experience by service design
2024 || Paperback || Ivo Dewit e.a. || Owl Press
Imagine yourself fresh out of high school, ready to tackle the challenges and adventures that await at university. From navigating the stress of academic demands to forging meaningful friendships, the transition can be daunting. But beyond the pursuit of a degree lies a deeper journey—one of emotional growth, social connection, and personal discovery.
Written by the Department of Social, Cultural, and Student Oriented Services (DSCS) and its visionary team, this book is a testament to years...
Wijze Lessen Digitale didactiek
2024 || Paperback || Wouter Buelens e.a. || Ten Brink Uitgevers
Het boek “Wijze Lessen. Digitale didactiek” (een vervolg op het onderwijsboek van het jaar in 2019 “Wijze lessen. Twaalf bouwstenen voor effectieve didactiek”) beschrijft op een wetenschappelijk onderbouwde manier (evidence informed) hoe educatieve technologie (EdTech) zijn plaats heeft in het onderwijs. De implementatie van EdTech hoort niet alleen duurzaam maar ook ambitieus te zijn. Het boek bestaat uit drie delen:
De digitale (r)evolutie in het onderwijs
Inzichten uit de wetenschap
Twaalf bouwstenen voor effectieve digitale didactie...
Taal in de natuur
Taalonderwijs voor het jonge kind
2024 || Paperback || Jannette Prins e.a. || Boom
Begrijp je me echt?
Inclusief denken en lesgeven in het primair onderwijs
2024 || Paperback || Machteld de Jong e.a. || Boom
De Nederlandse bevolking verandert van samenstelling en dat zien we ook terug in het onderwijs. De afgelopen decennia zijn scholen steeds diverser geworden. Niet alleen hebben leerlingen verschillende achtergronden op cultureel en religieus vlak, maar ook zijn er grote verschillen op het gebied van sociaaleconomische achtergrond, (armoedeproblematiek), gezondheid en neurodiversiteit, gender en seksuele oriëntatie. Daarmee komen steeds weer nieuwe vraagstukken de school binnen, waardoor veel ...