Zoekfilters
› Anje Ros (4)
› Barend Last (4)
› Peter Teitler (4)
» Toon alle opties (14)
› Anouke Bakx (3)
› Ruben Teitler (3)
› Anneke Bax (2)
› David Maij (2)
› Desirée Joosten-ten B... (2)
› Erik Bolhuis (2)
› Gerard Baars (2)
› Henk van Berkel (2)
› Liesbeth Baartman (2)
› Linda van den Bergh (2)
› Linda van der Grijspaa... (2)
› Ton Kallenberg (2)
› Wessel Peeters (2)
› PABO (14)
› Ad Pedagogisch Educati... (5)
› Leraar Biologie (5)
» Toon alle opties (25)
› Leraar Frans (5)
› Leraar Gezondheidszorg... (5)
› Leraar Natuurkunde (5)
› Leraar Omgangskunde (5)
› Leraar Scheikunde (5)
› Leraar Spaans (5)
› Leraar Wiskunde (5)
› Leraar Basisonderwijs (4)
› Leraar Engels (4)
› Leraar Nederlands (4)
› Leraar Techniek (4)
› Engels (3)
› Leraar Aardrijkskunde (3)
› Leraar Geschiedenis (3)
› Natuurkunde (3)
› Pedagogisch Educatief ... (3)
› Aardrijkskunde (2)
› Geschiedenis (2)
› KOP-opleiding (2)
› Leraar Nederlandse Geb... (2)
› Maatschappijleer (2)
› Master Leren en Innove... (2)
› Theologie (2)
› Wiskunde (2)
› Pedagogisch onderwijs (15)
› Voor de HBO-docent (11)
› Lerarenopleiding (4)
» Toon alle opties (3)
› Hogeschool Utrecht (13)
› Haagse Hogeschool (HHS... (11)
› Hogeschool Rotterdam (7)
» Toon alle opties (8)
Studieboeken (82)
maandag verzonden
Combipakket Onderwijskunde als ontwerpwetenschap
van leren naar instructie
2019 || Paperback || Martin Valcke || Acco || met inkijkexemplaar
Onderwijskunde als ontwerpwetenschap is een handboek met een zeer concrete, op het vakgebied gerichte insteek.
Bestaat uit deel 1 (ISBN 9789463448178) en deel 2 (ISBN 9789463449410), niet langer los beschikbaar.
In deel 1 wordt een referentiekader naar voren geschoven dat de concrete processen, variabelen en actoren in kaart brengt. Na het exploreren van drie dominante visies op leren en instructie – het behaviorisme, het cognitivisme en het constructivisme – worden die vervolgens verder...
maandag verzonden
Doelgericht onderwijs ontwerpen / Druk 3
In vijf stappen naar passende leeractiviteiten
2023 || Paperback || Anouke Bakx e.a. || Coutinho
De wereld is volop in beweging en het basisonderwijs verandert mee. Als leerkracht krijg je steeds meer ruimte om samen met collega’s eigen leeractiviteiten vorm te geven, maar hoe doe je dat? Hoe bereid je kinderen voor op een toekomst waarvan niemand weet hoe die eruit gaat zien? Wat is voor leerlingen van nu belangrijk om te leren – en hoe leer je ze dat? Hoe ga je om met verschillende onderwijsbehoeftes en hoe zorg je ervoor dat alle leerlingen op hun eigen niveau optimaal presteren? ...
maandag verzonden
Gemotiveerd leren en lesgeven / Druk 2
De kracht van intrinsieke motivatie
2020 || Paperback || Anje Ros e.a. || Coutinho || ook als eBook
Als leerlingen gemotiveerd zijn, zijn ze betrokken en nieuwsgierig en beter in staat om te gaan met uitdagingen en tegenslagen. Ook halen gemotiveerde leerlingen vaak betere schoolresultaten. In de praktijk blijkt echter dat de motivatie van leerlingen gedurende hun schoolloopbaan afneemt. Ze vinden het saai op school en zijn minder betrokken bij schoolse taken. Gemotiveerd leren en lesgeven zet motivatieprocessen helder uiteen en geeft aan wat je als leraar zelf kunt doen om de intrinsieke m...
maandag verzonden
Toolbox Praktijkonderzoek
Werkvormen voor praktijkonderzoek mét kinderen!
2023 || Spiral bound || Loek Schoenmakers e.a. || Koninklijke Van Gorcum || met inkijkexemplaar
De Toolbox Praktijkonderzoek biedt een inspiratiebron voor leerkrachten die het perspectief van kinderen willen meenemen in het verbeteren van het eigen onderwijs.
Het ligt zo voor de hand. Dagelijks geef je onderwijs aan kinderen, maar … denk eens na. Geef jij kinderen écht stem en invloed in jouw onderwijs? Het gaat niet om het samen beslissen hoe de nieuwe huishoek in groep 1-2 eruit gaat zien of welk spel er tijdens het schoolkamp gespeeld gaat worden. Het gaat om een stem in de dageli...
maandag verzonden
Lessen in orde in het mbo / Druk 2
Handboek voor de onderwijspraktijk
2020 || Paperback || Peter Teitler e.a. || Coutinho || ook als eBook
Zowel studenten als docenten willen graag dat er op het roc een goede sfeer heerst. Als de sfeer goed is, voelt iedereen zich er thuis en heeft iedereen het gevoel erbij te horen en gezien te worden. Er is dan ruimte voor het kwalitatief goede onderwijs waar de studenten recht op hebben en wat de docenten graag willen geven. Er is, anders gezegd, geen prestatie zonder relatie.
Lessen in orde in het mbo laat zien hoe je een vriendelijke en veilige omgeving kunt creëren waarin studenten optima...
maandag verzonden
De pedagogisch sensitieve leraar / Druk 2
Optimale ontwikkeling en welbevinden van leerlingen
2024 || Paperback || Anouke Bakx || Coutinho
Al enige tijd benadrukt onder andere het ministerie van OCW de kwaliteit van de leraar en het realiseren van hoge(re) leeropbrengsten door leerlingen. Een positief pedagogisch klimaat draagt bij aan goede leeropbrengsten. De pedagogisch sensitieve leraar maakt écht het verschil, maar hoe? Dit boek helpt (toekomstige) leerkrachten om het onderwijs en het pedagogisch klimaat zo in te richten, dat goede onderwijsopbrengsten optimaal gestimuleerd worden. De pedagogisch sensitieve leraar is gebas...
maandag verzonden
Learning how to teach in higher education
2022 || Paperback || Linda van der Grijspaarde e.a. || Boom
‘Learning How to Teach in Higher Education’ focuses on the daily practice of teachers in higher education. Even though their role is changing, teachers are crucial for students. After all, it is up to the instructor to shape teaching in such a way that students achieve maximum learning outcomes.
‘Learning How to Teach in Higher Education’ is intended for beginning teachers in higher education, but it is also an excellent reference work for more experienced teachers who are looking fo...
maandag verzonden
Programmatisch toetsen: een verdieping
Inspiratie vanuit theorie en praktijk
2024 || Paperback || Liesbeth Baartman e.a. || Boom || met inkijkexemplaar
In het middelbaar en hoger onderwijs wordt door opleidingen bewust nagedacht over de inrichting van toetsing binnen het curriculum. Opleidingen zijn actief op zoek naar een wijze van toetsing die aansluit bij hun visie op leren. Steeds vaker kiezen opleidingen daarbij voor het onderwijs- en toetsconcept programmatisch toetsen.
De laatste jaren is er, zowel vanuit onderzoek en praktijk, veel geleerd over programmatisch toetsen. In Programmatisch toetsen: een verdieping beschrijven de auteurs ...
maandag verzonden
Onderwijskundig ontwerpen / Druk 1
het ontwerp als basis voor leermiddelenontwikkeling
2017 || Paperback || Froukje Hoobroeckx e.a. || Bohn Stafleu van Loghum
is gericht op het maken van een ontwerp voor een leermiddel. Het is een praktisch boek, zonder teveel theoretische ballast dat het complete ontwerpproces beschrijft. Het ontwerp is een verantwoord en gedetailleerd plan dat dient als basis voor de daadwerkelijke ontwikkeling van een leermiddel. Dat leermiddel kan zowel een leerboek, een studiehandleiding, een cd–rom, een coachingtraject als een workshop zijn. Door eerst een goed ontwerp te maken kun je jezelf (en andere betrokkenen) een hele...
maandag verzonden
Onderwijs voor de 21ste eeuw
een boek voor leerkrachten en ouders
2016 || Paperback || Kris Van den Branden || Acco || met inkijkexemplaar
De wereld verandert razendsnel. Moet ons onderwijs dan ook niet veranderen? Leren onze kinderen op school nog wel de cruciale dingen die ze nodig hebben in de maatschappij van de 21ste eeuw? Ons onderwijs is voortreffelijk, maar het werkt niet even goed voor alle leerlingen. Hoe kan ons onderwijs ervoor zorgen dat alle leerlingen zich volwaardig ontwikkelen en zich goed voelen op school? Wat is de rol van de leerkracht? En wat is de rol van ouders? En moeten we nu massaal computers en tablets...