Zoekfilters
Studieboeken (25)
Visual Thinking Strategies
Leren verdiepen met beeldende kunst
2020 || Paperback || Philip Yenawine || SWP
Van leraren wordt vandaag de dag meer gevraagd dan frontaal lesgeven op de ‘ouderwetse’ manier. Nieuwe visies zoals ontdekkend en onderzoekend leren of ontwikkelingsgericht onderwijs vragen om een nieuwe invulling van de rol van de leraar. Hoe geef je les in kritisch denken en activeer je je leerlingen? Visual Thinking Strategies (VTS) is een toegankelijke en praktische methode die helpt om gestalte te geven aan deze nieuwe pedagogisch-didactische visies.
VTS is een leermethode die besta...
Hoe jongerenwerkers werken aan preventie
22 portretten van jongeren
2020 || Paperback || Judith Metz e.a. || SWP
Wat draagt het jongerenwerk bij aan het versterken van eigen verantwoordelijkheid van jongeren, het bevorderen van participatie, het vinden van hulp en het normaliseren en ontzorgen van problemen?
De 22 casussen in deze bundel geven inzicht in de leefwereld van jongeren in kwetsbare situaties. Verleidingen uit het criminele circuit, een verstoorde ouder- kind relatie of een weinig stabiel sociaal netwerk kan een ontwrichtende uitwerking hebben. Duidelijk wordt hoe jongerenwerkers deze jonger...
Transactionele Analyse/ Druk 13
het handboek voor persoonlijk en professioneel gebruik
2018 || Hardcover || Ian Stewart e.a. || SWP || met inkijkexemplaar
De Transactionele Analyse (TA) biedt een model voor het verkrijgen van inzicht in de individuele persoonlijkheid, in intermenselijke verhoudingen en communicatie.
Het model werd oorspronkelijk ontwikkeld door Eric Berne (1910-1970).
Berne was van mening dat de begrippen van de psychotherapie voor de cliënt net zo toegankelijk moeten zijn als voor professioneel werkers. Vanuit deze gedachte schreven Ian Stewart en Vann Joines dit boek. Hierin geven zij de begrippen en concepten van de Transac...
Vitaal door kunst
Sociaal-kunstzinnige dagbesteding in zorg en welzijn
2021 || Paperback || Thea Giesen e.a. || SWP
In dit boek maak je kennis met het inspirerende gedachtengoed van Emmi Pikler. De Piklervisie is gebaseerd op een heel persoonlijke benadering van ieder kind. Je neemt de tijd voor verzorgingsmomenten als verschonen en de maaltijden en werkt met het kind samen als gelijkwaardige partner. Dit heeft als resultaat dat een kind zich altijd gezien weet en veilig voelt. Daardoor zal het kind in zijn ‘eigen tijd’ emotioneel gevoed op weg gaan om zijn omgeving te onderzoeken. Zo doende leert het ...
Praten doe je met zijn tweeën / Druk 10
Een praktische handleiding voor ouders van kinderen met een vertraagde taalverwerving
2020 || Paperback || Elaine Weitzman || SWP
Een praktische handleiding voor ouders van kinderen met een vertraagde taalontwikkeling
Deze herziene uitgave van het klassieke boek van het Hanen Centre is een ‘must’ voor ouders, logopedisten, taal-spraakpathologen en andere deskundigen die werken met of zorgen voor jonge kinderen met een vertraagde taalontwikkeling. Praten doe je met z’n tweeën,dat gebruikt wordt door duizenden ouders en deskundigen over de hele wereld, geeft diepgaande informatie over hoe ouders hun kind tijdens da...
Een andere kijk op scholen
2020 || Paperback || Nathalie van Kordelaar e.a. || SWP
Een grotere rol voor de leerling zelf.
Opbouwen van vertrouwen.
Vanuit visie, met een meer filosofische, holistische blik naar onderwijs kijken.
Dit zijn kreten die de auteurs aan het hart gaan en die de basis vormen voor dit boek. Hiermee willen zij een bijdrage leveren aan het vormgeven van een nieuw, niet meer knellend onderwijssysteem door opnieuw naar het instituut school te kijken. Een kijk vanuit de voordelen: hoe zou je die voordelen optimaal kunnen vormgeven? Een kijk vanuit de lee...
Pistoia, een cultuur van het jonge kind
2022 || Paperback || Anna Lia Galardini e.a. || SWP || met inkijkexemplaar
De vele bezoekers uit Nederland en Vlaanderen die de uitstekende voorzieningen voor jonge kinderen in Pistoia bezoeken vragen zich telkens weer af hoe deze stad in Toscane erin geslaagd is om zo een rijke cultuur van het jonge kind te ontwikkelen. Dit boek beschrijft hoe de intense samenwerking tussen pedagogen, onderzoekers en beleidsmensen ertoe geleid heeft dat er een klimaat is ontstaan waarin deze cultuur vorm kreeg. Aan de hand van voorbeelden en illustraties wordt beschreven hoe via e...
Vrijwilligers Centraal
Met minder moeite meer mensen binden
2020 || Paperback || Cindy Koopsen-van de Kolk || SWP || met inkijkexemplaar
Vrijwilligers vinden is niet zo moeilijk. Met een goede wervingsstrategie haal je ze zo binnen. Zorgen dat ze blijven, dat is een veel grotere uitdaging. Dit bereik je alleen door de belangen van vrijwilligers centraal te stellen. Hoe? Door op een meer bedrijfsmatige en vooral meer duurzame manier met hen samen te werken. Die aanpak werkt, ook om lastige doelgroepen te vinden én te binden.
Hoe een dergelijke aanpak tot stand komt en welke onderwerpen daarbij een rol spelen, komt in dit boek ...
Behandelen met eigen ervaring
Professioneel inzetten van ervaringskennis in GGZ en sociaal domein
2021 || Paperback || Koen Westen e.a. || SWP
Het inzetten van eigen ervaring in de hulpverlening is geen sinecure. Tot voor kort was dit voor veel hulpverleners (psychiaters, verpleegkundigen, gz-psychologen, sociaal werkers, sociotherapeuten, coaches) nog ongebruikelijk. Inmiddels blijkt dat het inzetten van eigen ervaring met het herstelproces van psychische aandoeningen cliënten juist veel te bieden heeft. Dit boek biedt professionals in de zorg en het sociaal domein praktische handvatten voor het inzetten van eigen ervaring in hun ...
Luister je wel naar mij? / Druk 23
Gespreksvoering met kinderen tussen vier en twaalf jaar
2020 || Paperback || Martine F. Delfos || SWP || met inkijkexemplaar
Gesprekken met kinderen voeren we allemaal. Voor leerkrachten, hulpverleners voor kinderen en gezinnen of voor (jeugd)artsen is het voeren van gesprekken met kinderen een kerntaak.
In Luister je wel naar míj? beschrijft Martine Delfos hoe gesprekken met kinderen van vier tot en met twaalf jaar gevoerd kunnen worden. Hoe krijg je ze aan de praat over wat hen bezighoudt? Moet je praten en spelen tegelijk? Welke vraagtechnieken zijn op welke leeftijd geschikt? Hoe schat ik de mentale leeftijd v...