Zoekfilters
Studieboeken (16)
Trauma vanuit een ontwikkelingsperspectief
2014 || Paperback || Martine F. Delfos || SWP
In Trauma vanuit een ontwikkelingsperspectief presenteert Martine Delfos een nieuw model over trauma. Het effect van trauma hangt van vele factoren af, biologische als psychologische factoren. Tot nu is wetenschappelijk onderzoek vooral gericht op leeftijd-gerelateerde symptomen met betrekking tot psychologisch welzijn in reactie op trauma, een ontwikkelingspersperspectief op effect in plaats van op vorming. De factor waar geen aandacht aan besteed is, is de impact van het ontwikkelingsstadiu...
Werkboek ADHD-groep / Druk 4
2023 || Paperback || Tirtsa Ehrlich e.a. || SWP
Dit werkboek hoort bij de training ADHD psycho-educatie voor kinderen van 9 tot 12 jaar. Door te werken aan de opdrachten uit dit vrolijk uitgevoerde werkboek krijgen kinderen meer kennis over hun eigen ADHD, kunnen zij hun ervaringen delen met andere kinderen en oefenen ze met positief denken.
Bij de training hoort het verhalende kinderboek Zo snel als een… .Deelnemers aan de groep horen dit boek aan te schaffen en mee te nemen naar elke bijeenkomst.
De training bestaat uit vijf bijeenkoms...
Trauma en veerkracht / Druk 3
Hulpverlenen bij schokkende gebeurtenissen
2020 || Paperback || Luuc Smit || SWP
In deze derde gewijzigde druk is extra aandacht voor: seksueel misbruik.
Wat gebeurt er na een confrontatie met een ingrijpende gebeurtenis?
- Welke klachten zijn normaal?
- Moet er therapeutische hulp gezocht worden?
- Wat kan ik doen als hulpverlener?
Er is veel geschreven over trauma en post traumatische stress (PTSS) klachten. Ook in de media en helaas vaak naar aanleiding van spraakmakende gebeurtenissen. Begrippen als trauma en PTSS worden gemakkelijk door elkaar gehaald en zo veelvuldi...
Lesgeven aan getraumatiseerde kinderen / Druk 10
Een praktisch handboek voor het basisonderwijs
2021 || Paperback || Leony Coppens e.a. || SWP || met inkijkexemplaar
Getraumatiseerde kinderen hebben vaak moeite met leren, met het reguleren van hun emoties en hun gedrag en met vertrouwen in zichzelf en anderen. Doordat ze dagelijks te maken hebben (gehad) met onveilige of zeer stressvolle omstandigheden, zijn hun hersenen gericht op overleven in een bedreigende omgeving. Het gedrag van deze kinderen is voor leerkrachten vaak moeilijk te begrijpen, wat kan leiden tot gevoelens van machteloosheid en frustratie.
Lesgeven aan getraumatiseerde kinderen biedt le...
De trein van boos naar middel
een nieuw transportmiddel in oplossingsgerichte gesprekken
2012 || Paperback || Frank van den Berg e.a. || SWP
De trein van Boos naar Middel is een in de praktijk gevormd model dat succesvol wordt gebruikt door onderwijzers, psychologen, verpleegkundigen, coaches, mediators en managers. Het is een gespreksmethode voor iedereen die iemand wil helpen die klem zit in negatieve emoties. 'De trein' biedt een simpel (maar niet eenvoudig) systeem om vanuit die negatieve positie te komen tot positieve actie. Een houvast in woelige omstandigheden.De trein van Boos naar Middel is gefundeerd op de methode 'oplos...
Zelfregulatie, ontwikkeling en herstel
verbetering en herstel van cognitie, emotie, motivatie en regulatie van gedrag
2013 || Paperback || Jaap van der Stel || SWP
Zelfregulatie is datgene wat mensen tot mens maakt. Het betreft hun vermogen hun psychisch functioneren - in het bijzonder hun zelf - te kunnen beïnvloeden. Daardoor kunnen zij, samen met anderen, steeds complexere en verder weg liggende doelen bereiken. Zelfregulatie impliceert beïnvloeding van cognitieve, emotionele en motivationele processen en de regulatie van het gedrag.
Zelfregulatie ontwikkelt zich in fasen. Tot ver in de volwassenheid verwerven mensen op dit vlak nieuwe competenties...