Zoekfilters
Studieboeken (32)
morgen verzonden
Duurzaam pionieren in het onderwijs
leren, innoveren en cocreëren van binnenuit
2017 || Hardcover || Mieke Haverkort-de Vreede || Politeia
De vernieuwingsvraagstukken en uitdagingen waar we als school, onderwijsteam en professionals mee te maken hebben, nemen toe in complexiteit. Hoe kunnen we deze uitdagingen het hoofd bieden? Hoe kunnen we werkelijke innovatie en diepgaande verandering in het onderwijs mogelijk maken? En op welke manier kunnen we dat doen, zonder dat we de fouten uit het verleden herhalen?
'Duurzaam pionieren in het onderwijs' nodigt uit om op een authentieke en betekenisvolle manier bij te dragen aan de trans...
morgen verzonden
Stap voor stap (0-6 jaar)
Een stappenplan om ouders met jonge kinderen te begeleiden bij opvoedingsvragen
2017 || Paperback || Bertil Uittenbogaard e.a. || SWP
De Stap-voor-stapmethode is een handige en efficiënte werkwijze om ouders te ondersteunen bij de opvoeding van hun kinderen. Een beroepskracht (bijvoorbeeld een leraar, maatschappelijk werker of sociaal-pedagogisch hulpverlener) geeft deze ondersteuning door het stellen van vragen en het ordenen van informatie. Het gaat dan niet om intensieve hulpverlening bij ernstige problemen, maar om ondersteuning bij vaak voorkomende probleemsituaties in de dagelijkse praktijk van het omgaan met kinderen.
In het algemeen zullen bij lichte pedagogische problemen twee gesprekken van een uur voldoende zijn om ouders zoveel steun te bieden dat ze de opvoeding weer aankunnen. Zo kan een niet-gespecialiseerde beroepskracht - na zich in deze methode te hebben ingewerkt - in korte tijd preventieve steun bieden bij een breed spectrum aan opvoedingsprobleme...
morgen verzonden
SEL
sociaal-emotioneel leren als basis
2017 || Paperback || Kees van Overveld || Uitgeverij Pica
Het is belangrijk dat scholen zich nadrukkelijker gaan richten op sociaal-emotioneel leren (SEL), als tegenhanger van het schoolse leren. Want door SEL leer je omgaan met jezelf en de ander. Leerlingen die hun eigen emoties begrijpen en zich kunnen inleven in de ander, zullen bijvoorbeeld minder snel geneigd zijn anderen te kwetsen of pijn te doen. Wanneer kinderen leren conflicten op te lossen en op hun eigen gedrag te reflecteren, kunnen zij beter relaties onderhouden.
Hierdoor werkt SEL pre...
morgen verzonden
Nieuwe praktijkgids leerlingbesprekingen / Druk 3
2017 || Paperback || Inge Hummel || Maklu, Uitgever
Op een opbouwende en open manier spreken over leerlingen, maar vooral mét leerlingen bevordert een goede begeleiding en evaluatie door hun hele schoolloopbaan heen. Spreken over leerlingen in rapportvergaderingen of leerlingbesprekingen op school leidt niet altijd of onvoldoende tot gedragsverandering.In dit boek wordt - op basis van vele jaren ervaring als trainer en begeleider van veranderingsprocessen in Nederlandse scholen voor voortgezet onderwijs beschreven hoe het gesprek over en mét...
morgen verzonden
Effectief rekenonderwijs op de basisschool
2017 || Paperback || Marcel Schmeier || Uitgeverij Pica
De rekenvaardigheid van de Nederlandse kinderen daalt al bijna twintig jaar. Is het rekenonderwijs eigenlijk nog wel van deze tijd? Hoe kan het beter? Wat kunnen we leren van de wetenschap? Maar vooral: hoe leren we onze kinderen weer rekenen?
Effectief rekenonderwijs op de basisschool verbindt de theorie met de praktische toepassing in de klas. Elk hoofdstuk kun je als een apart artikel lezen. Jij bepaalt dus de volgorde waarin je het boek leest, op basis van wat je interessant vindt of wat ...
How to Differentiate Instruction / 3rd edition
In Academically Diverse Classrooms
2017 || Paperback || Carol Ann Tomlinson || Association for Supervision
We differentiate instruction to honor the reality of the students we teach. They are energetic and outgoing. They are quiet and curious.
They are confident and self-doubting. They are interested in a thousand things and deeply immersed in a particular topic. They are academically advanced and ""kids in the middle"" and struggling due to cognitive, emotional, economic, or sociological challenges.
More of them than ever speak a different language at home. They learn at different rates and in di...
Hodges Harbrace Handbook / 19th edition
2016 Mla Update
2017 || Hardcover || Cheryl Glenn e.a. || Cengage Learning
Improve your writing skills with THE HODGES HARBRACE HANDBOOK, 19th Edition! Learn how to write effectively, choose the best information, arrange it well, and use the most appropriate language when writing for a particular audience. This grammar-first handbook provides complete coverage of writing essentials to help you develop the skills you need to be a successful college writer, including grammar, style, punctuation, mechanics, writing, and research. This edition has been updated to reflec...
Leerlingen met een specifieke hulpvraag
achtergronden van en tips voor de omgang met
2017 || Hardcover || Pyt Nauta e.a. || Nauta en Giesing
Leerlingen met specifieke hulpvragen in het onderwijs nemen in aantal en complexiteit toe. Het is voor de leerkracht vaak moeilijk om bij de diagnostiek rond leer- en gedragsproblematiek juist in te schatten wat hij of zij met de hulpvragen van de leerlingen moet doen. Dit boek wil de leerkrachten ondersteunen in deze problematiek. Een handig en praktisch boek dat de leerkrachten in zowel het basis- als voortgezet onderwijs handvatten biedt om op een adequate wijze met hulpvragen van leerling...
Psychology in Education
2017 || Paperback || Anita Woolfolk e.a. || Pearson || ook als eBook
This new edition of the European adaptation of Anita Woolfolk's market-leading US text, Educational Psychology, is essential reading for anyone studying or interested in education and learning from a psychology perspective. The second edition includes new work in the areas of Assessment for Learning and Attachment Theory, as well as reflecting recent changes in Special Educational Needs provision. The text shows how information and ideas drawn from cutting-edge research in educational psychol...
Reduce Change to Increase Improvement
2020 || Paperback || Viviane M J Robinson || SAGE
This book identifies the mindset, processes, and actual behaviors that contribute to successful reform efforts and provide school leaders with concrete tools enabling them to be more effective.