Zoekfilters
› Hogeschool KPZ (3)
› Hogeschool Rotterdam (3)
› Christelijke Hogeschoo... (2)
» Toon alle opties (5)
Studieboeken (30)
maandag verzonden
Reisgids zelfregulerend leren
2020 || Paperback || Mirjam Zwaan || SWP, Uitgeverij B.V.
Hoe kunnen leerlingen actief en met plezier leren? Een manier is om leerlingen en hun leerkrachten inzicht te geven in zelfregulerend leren. Leerlingen ontwikkelen vaardigheden waardoor ze meer grip krijgen op het leren en ontdekken wat hen motiveert in het leerproces. Binnen zelfregulerend leren zijn verschillende soorten strategieën te onderscheiden. Het gaat om cognitieve, metacognitieve en organisatiestrategieën en daarnaast metacognitieve kennis en motivatie.
In deze handleiding wordt ...
maandag verzonden
Leraren opleiden in een superdiverse samenleving
Praktijkgerichte leergemeenschappen onderwijsonderzoek
2020 || Paperback || Tom Smits || Acco uitgeverij
Praktijkgerichte leergemeenschappen onderwijsonderzoek
Wonen, werken of naar school gaan in de grootstad Antwerpen betekent ondergedompeld worden in superdiversiteit. Superdiverse gemeenschappen zien we in België en Nederland het eerst in de grote steden, maar demografische gegevens wijzen erop dat deze landen in de toekomst grotendeels zullen evolueren naar superdiverse samenlevingen. Hoe men deze gang van zaken ook bekijkt, de realiteit is dat we voortaan meer dan ooit op gelijke basis zul...
maandag verzonden
Basisvaardigheden Rekenen voor de Pabo / Druk 4
2020 || Paperback || Sieb Kemme e.a. || Noordhoff || met inkijkexemplaar || ook als eBook
- Ideaal als voorbereiding op de pabo;
- tevens geschikt voor andere betrokken bij het vakgebied rekenen en wiskunde voor de basisschool;
- in de nieuwe editie extra aandacht voor hoofdrekenen.
Basisvaardigheden Rekenen voor de Pabo is een oefenboek voor eerstejaarsstudenten aan de pabo die de kernzaken van het rekenen op de basisschool willen ophalen. Het is ook bedoeld voor studenten die zich via de zij-instroom of via het mbo bij de pabo aanmelden of voor andere betrokkenen bij het basison...
maandag verzonden
Professionalisering op school (Heruitgave)
2020 || Paperback || Andries Valcke e.a. || Politeia
Hogere verwachtingen op het vlak van leerlingenuitkomsten (via het R-OK), in combinatie met snelle technologische en onderwijskundige vernieuwingen, hebben een diepe impact op het lerarenberoep. Ook de school zelf als leef- en werkomgeving is voortdurend in beweging. Komt daar nog de superdiverse sociaal-culturele achtergrond van de leerlingen bij.
Hoe kun je een beleid voeren dat voor elk personeelslid in de school zin heeft, maar uiteindelijk de resultaten van de leerling ten goede komt? Ee...
maandag verzonden
Beeldonderwijs en didactiek / Druk 6
2020 || Paperback || Bas Schasfoort || Noordhoff || met inkijkexemplaar || ook als eBook
In Beeldonderwijs en didactiek wordt vanuit de visie dat beeldtaal en spreektaal beide worden gebruikt als communicatiemiddel de verwantschap tussen taalonderwijs en beeldonderwijs duidelijk. Zo wordt het belang van beeldonderwijs benadrukt.
Op een toegankelijke wijze komen alle relevante aspecten van beeldonderwijs in samenhang aan bod. Op een heldere en gevarieerde manier bespreekt, verklaart en onderbouwt het boek de mogelijkheden van beeldonderwijs in de schoolpraktijk. Zowel het maken...
maandag verzonden
40 stellingen over de wetenschap
2020 || Paperback || Rens Bod e.a. || Boom
Hoogleraren Ingrid Robeyns, Remco Breuker en Rens Bod spijkeren met dit pamflet veertig stellingen aan de poort van de universiteit. Het moet anders.
De universiteit verkeert in een crisis. Ze heeft al geruime tijd structureel te weinig geld, maar er zijn ernstigere, fundamentelere problemen: de enorme toestroom van studenten, de opkomst van anti-intellectualistische politieke partijen en het idee dat onderwijs en onderzoek de maatschappij niet te veel geld mogen kosten. Die kwesties hebben o...
maandag verzonden
Rijke taal / Druk 6
Taaldidactiek voor het basisonderwijs
2020 || Paperback || Erna van Koeven e.a. || Boom || met inkijkexemplaar
Een groot deel van de lessen op Nederlandse basisscholen gaan over taal: lezen, schrijven, spelling, grammatica, woordenschat, mondelinge communicatie. Toch verliest Nederland al jaren internationaal terrein als het gaat om leesprestaties. En ook de leesmotivatie van Nederlandse leerlingen is significant afgenomen; ze voelen zich weinig betrokken bij het leesonderwijs. Terwijl goed kunnen lezen en schrijven een voorwaarde is voor digitale geletterdheid. En dat is essentieel om te kunnen funct...
maandag verzonden
Een andere kijk op scholen
2020 || Paperback || Nathalie van Kordelaar e.a. || SWP
Een grotere rol voor de leerling zelf.
Opbouwen van vertrouwen.
Vanuit visie, met een meer filosofische, holistische blik naar onderwijs kijken.
Dit zijn kreten die de auteurs aan het hart gaan en die de basis vormen voor dit boek. Hiermee willen zij een bijdrage leveren aan het vormgeven van een nieuw, niet meer knellend onderwijssysteem door opnieuw naar het instituut school te kijken. Een kijk vanuit de voordelen: hoe zou je die voordelen optimaal kunnen vormgeven? Een kijk vanuit de lee...
maandag verzonden
De zeven kwaliteiten van de meesterlijke docent
Hoe je leerlingen met plezier aan het werk krijgt
2020 || Paperback || Klaas Jan Terpstra e.a. || Onderwijs van nu || met inkijkexemplaar
Als leraar sta je met hart en ziel voor de klas. Want leraar ben je, maar lesgeven is ook gewoon een vak waarin je jezelf voortdurend kunt verbeteren.
Mooi en zinvol onderwijs ontstaat in het contact tussen docent en leerlingen. In De zeven kwaliteiten van de meesterlijke docent beschrijven Klaas Jan Terpstra en Rolien Dijksterhuis welke processen dat contact sterk beïnvloeden. Zoals de didactische opbouw van lessen, het pedagogisch klimaat, de manier waarop je leidinggeeft en hoe je met je...
maandag verzonden
De directeur vandaag
perspectieven in schoolleiderschap
2020 || Paperback || Luc De Man e.a. || Politeia
Directeur zijn van een school vergt specifieke vaardigheden en een grote dosis veerkracht. Veel leidinggevenden van te veel scholen haken af en schoolbesturen vinden slechts moeizaam nieuwe directeurs. Het woord ‘directeurscrisis’ wordt steeds vaker in de mond genomen. Een paradigmashift naar een andere invulling van het concept ‘schoolleiding’ lijkt dus onafwendbaar. Dit vraagt niet enkel kennis van wat mogelijk is binnen de huidige regelgeving maar ook moed om de stereotype beelden ...