Dit boek als atelier is een voorstel voor een experiment; een onderzoek naar hoe we radicale respons-ability kunnen nemen voor de complexe situaties waar we ons in bevinden. Het vormen en geven van respons begint bij waarnemen, bij waarnemen van wat je ‘voor waar neemt’, en is elk moment opnieuw een creatieve daad. Je respons-ability nuanceert als je cirkel van waarneming vergroot, en je introspectie verfijnt. Het activisme van deze tijd vraagt werk in het laboratorium van je eigen geest,...

Je leidt al jaren een team of misschien zelfs een heel bedrijf. Als leider handel je, meestal onbewust, zoals jij denkt dat het hoort. Je wilt die verantwoordelijkheid immers zo goed en geloofwaardig mogelijk invullen. Meestal gaat dat prima en bereik je wat je wilt, maar soms wordt je goede intentie helemaal verkeerd begrepen. Ben je wel zo effectief als je zou willen? Waarom doe je eigenlijk wat je doet? En heb jij de moed om dat te onderzoeken?

Dit boek helpt je om een antwoord te vinden ...

Als professioneel trainer streef je naar geweldige trainingen waarin deelnemers geboeid leren en die veel transfer hebben. In de praktijk ontdek je steeds meer over wat werkt; je leert en verbetert jezelf continu. Dat is natuurlijk prima, maar het kan handiger. Met dit boek maak je in één keer een enorme sprong in je professionele ontwikkeling.

Train-de-trainer Karin de Galan en onderzoeker Peter Baggen hebben hun krachten gebundeld en combineren praktijk met wetenschap. In Evidence-based t...

In organisaties worden de beste resultaten behaald door samen te werken. Samenwerken op zich hoeven we helemaal niet te leren, het zit al bij ieder van ons in het bloed. Maar waarom helpt Sofie haar collega Robert dan niet? Waarom blijft het stil in de vergadering? Waarom worden de veiligheidsvoorschriften op de bouwwerf stelselmatig genegeerd? Waarom wordt er steeds naar de leidinggevende gelopen om problemen opgelost te krijgen?

Wees gerust, het ligt niet aan jouw managementstijl, niet aan ...

Praktijkboek Teamcoaching, aan de slag van Marijke Lingsma & Roy de Brabander is het praktijkboek dat hoort bij Aan de slag met teamcoaching (tweede herziene editie, 2018). Het bevat eigen teamcoachwerkmodellen en vragenlijsten voor zelfsturende teams en opdrachten om in het hier-en-nu teams competenter te coachen.

Het praktijkboek volgt de inhoudsopgave van Aan de slag en:

begint met een nulmeting op het competentieprofiel voor team, (coachend) leidinggevende en teamcoach;

volgt gedurende h...

Praktische vaardigheden die je als teamcoach of procesbegeleider direct kunt inzetten.

Als teamcoach ga je aan de slag wanneer het team een ontwikkelvraag heeft. Of, iets platter, een probleem. Wanneer je met het team gaat werken, zul je al doende situaties tegenkomen waarin je moet stilstaan bij wat er zich afspeelt in het hier-en-nu van het team. Dat zijn momenten waarin de onderlinge dynamiek en individuele emoties de overhand krijgen, en je niet verder komt met het inhoudelijke programma....

Bekijk de wereld door een speelse bril en ontdek wat dat betekent voor je manier van denken.

Spelen biedt een veilige omgeving om te ontdekken, uit te proberen en te falen. Bij een spel mag je fouten maken, zodat je sneller leert. Ook word je uitgedaagd om van perspectief te veranderen en oplossingen te zoeken die niet meteen voor de hand liggen. Daarnaast maak je je het proces en het resultaat op een natuurlijke wijze eigen. En niet te vergeten: je voelt verbondenheid met de anderen en je he...

Veel teamcoaches en -leiders werken te hard. Ze proberen hun teams bij te sturen en zitten boven op processen. Voor ze het weten spreken ze mensen individueel aan of proberen ze hun teams richting het gewenste doel te trekken of te duwen. De groepen waarmee je werkt zijn tevreden genoeg, maar jij weet dat het effectiever kan omdat je merkt dat het team te weinig leert en afhankelijk blijft van de begeleider. Wat werkt dan wel?

Dit boek laat zien hoe je met minimale inspanning maximaal result...

Expressieve kindercoaching is de methode bij uitstek om kinderen via expressieve middelen emotionele veerkracht, weerbaarheid en balans mee te geven. In het coachproces komt de ontwikkeling weer op gang. De kinderen verwerken op een natuurlijke wijze hun indrukken, emoties, gevoelens en fysieke spanningen. Ze leren omgaan met stressvolle situaties en weten wat ze aan zichzelf hebben.

Dit boek introduceert een volledig uitgewerkte methodiek die zowel coach als kind de volledige ruimte biedt om...

In de huidige tijdsgeest communiceren we meer en meer online en inmiddels is duidelijk dat begeleiding en ondersteuning ook uitstekend online kan plaatsvinden. Naast videobellen zijn er andere communicatiemiddelen die e-coaching mogelijk maken. Hierdoor kunnen coachtrajecten effectiever en efficiënter worden ingericht, waardoor cliënten snel, resultaatgericht en duurzaam kunnen worden geholpen met hun ontwikkelingsdoelstellingen.

Dit standaardwerk over e-coaching en blended coaching (een co...