In boek gaan Bos en De Nobel in op de ruimtelijke modificatie van werkwoordgebaren

in de Nederlandse Gebarentaal (NGT), een vormverandering die

door veel taalkundigen als een manifestatie van congruentie wordt beschouwd,

vergelijkbaar met werkwoordcongruentie in gesproken talen. Ook bespreken de

auteurs de interactie tussen het markeren van congruentie en het gebruiken of

juist weglaten van pronomina.

En dat maakt dit boek zo uniek, aldus Roland Pfau in het ten geleide: dat het

die twee domei...

Belangrijk nieuws voor KDV, BSO en GOB!

Van regeringswege is druk gezet op de aanwezigheid van een actueel pedagogisch werkplan op de kinderopvanglocaties.

In het Convenant Kwaliteit Kinderopvang (2e helft 2004) zijn voorwaarden geformuleerd waaraan zo¿n werkplan dient te voldoen.

De plannen in dit boek zijn alle universele werkplannen waaruit tekst kan worden gebruikt voor een eigen werkplan per kinderdagverblijf, buitenschoolse opvang en gastouderbureau.

Zo hoeft het wiel dus niet steed...

Heleen Bos deed bij het Instituut voor Algemene Taalwetenschap van de Universiteit van Amsterdam onderzoek naar de grammatica van de Nederlandse Gebarentaal, in het bijzonder op het gebied van de onderwerpen die in het boek 'Aspecten van ruimtelijke grammatica - congruentie en pronomina in de Nederlandse Gebarentaal'(Bos en De Nobel 2022) aan bod komen.

Bij dit boek schreef zij de opdrachten ter verwerking van de aangeboden lesstof.

'Actieve hand, complexe beweging, dominantieconditie, fonotaxis, gebonden morfeem, hanteerclassifier, lexicaal gebaar, niet-manuele modificeerder, orale component, pro-drop, enzovoort, termen waarvan u de betekenis vindt in dit woordenboek van de gebarentaalwetenschap.Dit boek is het eerste lexicon van gebarentaalwetenschap, in Nederland en wereldwijd. Het Lectoraat Dovenstudies van de Faculteit Educatie van de Hogeschool Utrecht heeft, met vereende krachten een meesterwerk tot stand gebracht...

Psychogerontoloog en dichter dr. Bère Miesen staat al decennia lang op de bres om de problematiek van dementie voor het voetlicht te brengen, onder andere als oprichter van het Alzheimer Café.

Hij wil met de titel 'Je suis dementie' getuigen van zijn solidariteit en compassie met de slachtoffers van dementie en wil een advocaat zijn die niet opgeeft om hun lot openbaar te maken en daarom wegen zoekt en opent om hun lijden te verlichten.

In een dertigtal minicolleges - over de impact van de...

Beide auteurs hebben veel ervaring met autisme en begeleiding ervan in het onderwijs. Steeds weer stuiten zij op het feit dat kennis over autisme vaak niet verder gaat dan tips en trucs. In het passend onderwijs is echter meer kennis/inzicht nodig om de diepere laag van autisme te begrijpen. Wanneer je echt begrijpt waarom deze leerlingen anders denken en anders in het leven staan, kun je makkelijker met hen omgaan. In dit boek bieden de auteurs handvatten voor de onderwijspraktijk (zowel bas...

Uit de inleiding bij dit boek: ... 'In de stilte van het dagelijks leven in dovencentra, doveninstituten en huizen waar doven wonen, zijn hele levens verteld in gebaren. Soms in onsamenhangende fragmenten, ... soms onbeholpen. ... Maar al die flarden gebaren bij elkaar vormen de geschiedenis van doven. Ze vertellen het verhaal van jaren knikken en buigen. ... Ze laten mensen zien die vol strijdlust een plaats in de samenleving veroverden. Ze vertellen van succesverhalen en doodgewone lev...

In deze 4de druk is hoofdstuk 6 uitgebreid met een paragraaf over ervaringsordening (6.1) met daarop aansluitend 6.1.1 'De theorie van ervaringsordening' en 6.1.2 'Belangrijke uitgangspunten van de theorie van ervaringsordening'. In hoofdstuk 9 is 'De bejegeningswijzer' toegevoegd (par. 9.6.3).

Inhoud

Hoofdstuk 1: Observeren: het menselijk perspectief

Hoofdstuk 2: Oriëntering in het gebied

Hoofdstuk 3: Observeren is interpreteren

Hoofdstuk 4: Observeren is waarnemen

Hoofdstuk 5: Gedra...

Met een ten geleide van Stuart Blume, emeritus hoogleraar Faculteit Maatschappij- en Gedragswetenschappen, Universiteit van Amsterdam

'Ik heb geleerd mijn kwetsbaarheid te laten zien. En dat voelde als een overwinning. Ik ben in de eerste plaats Johan en pas daarna doof.'

Johan Wesemann (1944) beschrijft in dit boek de niet eerder vertelde verhalen van dove mensen, opdat ze niet verloren gaan. Het zijn kleurrijke verhalen van doven die zich van de horende wereld afzonderen omdat bijna niem...

Hoe leeft men op dit moment in Nepal en Thailand?

Wat is het toekomstperspectief van het overgrote deel van de inwoners?

Wat is de bijdrage van ontwikkelingswerk?

Hoe investeer je in dit werk?

Hoe werk je samen met partners uit andere landen?

Wat is überhaupt zinvol samenwerken, hoe doe je dat?

Op deze en talloze andere vragen proberen de auteurs van dit boek een antwoord te geven.

We kunnen niet alleen voor onszelf leven, we moeten ook denken aan de generaties die na ons komen. We kunnen he...