Net als in andere landen, verloopt in Nederland de implementatie van technologie in de zorg moeizaam. Ontwikkelde technologie is niet altijd geschikt voor het beoogde doel, en als zij wel geschikt is, wordt zij niet altijd even adequaat en volledig ingezet in de praktijk.

Ook voor het ontwikkelen van nieuwe technologie, moeten zorg-, technologie- en businessprofessionals meer en beter samenwerken.

Daarvoor moe ten zij het samenwerken vanuit de ‘estafettegedachte’ (eerst jij -> dan ik -> d...

Aspects of the English-Speaking World offers students of English and EFL teachers essential information about the five largest countries in the Aglosphere: The United Kingdom, Ireland, The United Status, Canada and Australia.

Each chapter introduces the student to a new country, giving them essential information about that country's people, politics, history, language, and the topices that are most important in that country today.

Aspects of the English-Speaking World also focuses on the use ...

Een van de dingen die dit tijdperk met coronamaatregelen laat zien, is dat we het in onze samenleving niet redden als we uitgaan van individualisme alleen. Ten eerste omdat we in deze tijd bij uitstek ervaren hoezeer we anderen om ons heen nodig hebben – en anderen ons. Ten tweede omdat we elkaar nodig hebben om het virus de baas te worden.

COVID-19 vraagt van ons allen zorg om naasten. Het virus laat ons als in een snelkookpan zien waar onze medeverantwoordelijkheid voor de ander nog kan ...

We bevinden ons in een bijzonder periode in de geschiedenis. De plotselinge opkomst van het coronavirus, het ernstige ziektebeeld COVID-19 en de impact die dit heeft op de hele samenleving, heeft er voor gezorgd dat afstand gedaan moest worden van gewoontes, ingesleten patronen in samenwerking, zorgverlening en onderwijsvormen. In een hele korte tijd moesten we ons bekwamen in de digitale wereld. Dit heeft voor veel uitdagingen gezorgd, maar bood ook nieuwe mogelijkheden en kansen. Want was ...

De scheiding tussen ‘denken’ en ‘doen’ die zich in het onderwijs heeft afgetekend, is een van de oorzaken dat docenten maar in beperkte mate écht aan het roer staan van onderwijskwaliteitsverbetering. In praktijkgericht onderzoek naar (aspecten van) onderwijskwaliteit worden zij vaak wel betrokken bij de vraagarticulatie, maar spelen zij verder vaak de tweede viool. Daardoor sluit het soort kennis dat wordt opgeleverd en de mate van transfereerbaarheid vaak niet aan bij wat de prakti...

Susan Hupkens was born in 1963 and spent most of her childhood in Arnhem, the Netherlands. After her Athenaeum diploma she chose to follow the practice oriented ‘inservice’ vocational training for nurses. She graduated as a nurse in 1985 from the Academical Hospital Utrecht (now UMC) and worked there at the hematological department. She worked in several hospitals and as a home nurse in Utrecht and The Hague.

Susan graduated in nurse education from the Hogeschool Midden Nederland in 1990...

We hebben in de afgelopen eeuwen de vruchten van het huidige economische systeem kunnen plukken. De wereldwijde ontwikkeling van welvaart is gepaard gegaan met ontegenzeggelijk positieve ontwikkelingen: de levensverwachting is hoger dan ooit, het percentage mensen dat leeft in armoede is lager dan ooit, meer mensen dan ooit hebben toegang tot schoon drinkwater en onderwijs en het gemiddelde inkomen is hoger dan ooit. Economische groei lijkt het ultieme recept voor een florerende wereld. Dat l...

Opleidingsteams in het hoger beroepsonderwijs hebben een belangrijke opdracht. Zij werken elke dag met hart en ziel aan het vormgeven van een curriculum dat studenten kansen biedt een diploma te behalen binnen de nominale studieduur. Daarnaast voelen zij zich verantwoordelijk aan te sluiten bij de behoeften en verwachtingen vanuit verschillende belanghebbenden in de binnen- en buitenwereld. Hogeschool Rotterdam heeft als grote stads -hogeschool met een oriëntatie op en verantwoordelijkheid v...