Ik lig op bed. Twintig minuten geleden neergeploft en nog steeds het hoofd in mijn kussen verborgen, hoewel mijn nek al pijn doet. Maar er is iets wat nog veel meer pijn doet: mijn ego. Vier maanden eerder voelde ik me nog de koning van de wereld. Ik won het tv-programma 'Bij ons in de BV' van Jort Kelder. Driehonderdduizend kijkers zagen mij schitteren op tv. Maar deze maandagmiddag is dat succes ver te zoeken. Verdomme! Allerlei vragen spoken door mijn hoofd. Waarom zijn we bijna failliet? ...

Tweetalige roman (Chinees/Nederlands). De auteur, Yao Zhongbin, heeft in China een prijs gewonnen voor zijn prachtige verhaal over een jonge Chinees die zijn vaderland ontvlucht om een beter leven op te bouwen in Europa. In plaats van in het gewenste paradijs komt hij terecht in het meedogenloze Parijs waar hij probeert te overleven als illegaal. De metro wordt zijn thuis, hij verliest zijn vrienden en wordt verliefd op een onbereikbare vrouw. Wanneer hij beseft dat zijn vlucht geen oplossing...

Catastrophes used to be regarded as Acts of God, but nowadays tend to be blamed as Acts of Man. Although human error is a cause in the majority of accidents, it is seldomly the sole cause. Major accidents are usually the result of several errors made at different moments by different people that coincide in an extraordinary way.

Errors are common and inevitable. Humans make them regularly. But, when made in interaction with devices that can "crash, sink, burn, or explode," errors can have cat...

Schriftelijke taalvaardigheid speelt een grote rol tijdens de opleiding tot leraar basisonderwijs. Daar hoort logischerwijs een goede schriftelijke taalbeheersing bij. Het blijkt voor studenten echter moeilijk om een relevante, coherente en foutloze tekst te schrijven. Hoewel docenten veel moeite doen om goede feedback te geven, zien we in de praktijk dat die feedback niet altijd leidt tot een groter schriftelijk taalbewustzijn.

Codebreker is een praktisch boek, waarin studenten aan de hand ...

Vaak hoor je in organisaties dat er beter samengewerkt moet worden. Geen eilandjesgedrag maar met elkaar dingen voor elkaar krijgen. Geen verborgen agenda's maar openheid en vertrouwen. De vraag is natuurlijk: hoe doe je dat? Samenwerken leer je over het algemeen niet tijdens je opleiding. Er wordt verwacht dat je het al kan, en het wordt eerder gezien als 'karaktereigenschap' of algemene competentie. Toch is het te leren. In dit boek wordt beschreven hoe je een groep aan het samenwerken krij...

Schrijfdelicten is een praktisch boekje met de belangrijkste taalregels waarmee juristen te maken krijgen. Het is bedoeld als hulpmiddel en naslagwerk voor studenten en als feedbackmiddel voor docenten.

Veel taaldocenten aan juridische opleidingen kampen met nakijkproblemen: collega's hanteren ieder hun eigen nakijkstijl, feedback op schrijfwerk is enorm tijdrovend en misschien nog wel het belangrijkste: het leerrendement voor studenten is vaak minimaal. Schrijfdelicten is een instrument om o...

Dit boek over presenteren is anders dan anders. Naast de gebruikelijke adviezen wordt namelijk ook uitgebreid aandacht besteed aan de zogenaamde verborgen verleiders. Vaak beslissen mensen op hun gevoel: is die spreker een beetje sympathiek? Sluit het verhaal aan bij wat ik vind? Voelt het allemaal ok? Hoewel er al veel onderzoek is gedaan naar hoe mensen zich echt laten beïnvloeden, hebben die resultaten nog nauwelijks doorgang gevonden in het presentatieonderwijs. Hoog tijd dus voor een le...

Organisations often come to the conclusion that their groups and teams should collaborate more effectively. No competitive rat race but collaboratively achieving results. No hidden agendas and politics but connectedness and trust. However, the question is how to accomplish this. Collaboration is seldom part of a curriculum. It is a skill that people are expected to have, it is considered as a given talent, a personal characteristic, or a general competence. But collaboration, the skill of eff...