Theodor Zahn (1838-1933) stond als nieuwtestamenticus aan het hoofd van de conservatief wetenschappelijke richting, die tegenwoordig aangeduid wordt als de “Erlanger-school”. Zijn theologische bijdrage is onderscheidend op het gebied van de canonvorming. Zahn houdt een pleidooi voor een vroege datering van de Evangeliën en dateert de totstandkoming van de canon van het Nieuwe Testament halverwege de tweede eeuw. Hij was tevens een deskundige op het gebied van de kerkvaders en hun geschri...

“Een onmisbaar hulpmiddel bij het begrijpen van de Bijbel”.

Het Groot Woordenboek van de Bijbel geeft informatie over bijbelse begrippen en de betekenis van woorden in de bijbelse contekst. Van ieder woord wordt een overzicht gegeven van het gebruik in de verschillende bijbelboeken. Daarnaast wordt ingegaan op de betekenis van woorden in de oudheid.

Het Groot Woordenboek van de Bijbel, dat uit drie banden en 2000 pagina’s bestaat, is een herdruk van één van de meest uitgebreide nasl...

Bijbels Handboekje

gids voor de bijbellezer

“Een handige hulpmiddel bij het bijbellezen”

Voorzien van:

- Korte inleiding tot ieder bijbelboek

- Overzicht van bijbelse leerstellingen

- Hulp bij het lezen van figuurlijke tekst

- Wenken bij het bijbellezen

- Chronologisch overzicht

- Overzicht van gelijkenissen

- Overzicht van wonderen

- Overzicht van maanden en jaren

- Lijst met geografische lokaties

- Verklarende woordenlijst

In dit deel van de serie “Tekst en Uitleg” geeft prof. dr. A. van Veldhuizen een inleiding op het Evangelie van Markus. Zijn uitleg van dit Evangelie is pericoopsgewijs, waarbij hij ingaat op de individuele bijbelverzen en regelmatig verwijst naar de thematiek die in de inleiding besproken is.

Prof. Dr. A. van Veldhuizen (1871-1937) was theoloog, predikant en kerkelijk hoogleraar in Groningen. Hij nam het initiatief tot het schrijven van de serie “Tekst en Uitleg” en had een actieve r...

De tekst van de Statenvertaling is opnieuw geordend en van inleidingen voorzien. Hierdoor is het geschikt voor huiselijk gebruik en godsdienstig onderwijs.