We draw diagrams to help us think, communicate, and put forth what we think is important or what we want to be true. While some diagrams are seen as statements of fact, they can also further agendas by discounting other realities beneath a cloak of perceived objectivity. Diagrams of power work against representations that claim omniscience by speaking from a position, and making visible what and who gets represented and who does the representing. 'Diagrams of Power' brings together the work o...

What effect will the rising temperatures have on the production of common foods? What would happen if we put the invasive species on the menu? Are the tomatoes we can find in the supermarket advanced pieces of technology or still products of natural processes? And could a plant become a brand? Can we hack our brain’s performance with my lunch? What would be the perfect meal in a fast-food world? Can fast food be personalized to our taste? Or could food become medicine? Could we, literally, ...

Alle mooie wensen en berichten worden in een gastenboek bewaard. Jaren later zult u er nog steeds van genieten. Het is dus niet alleen iets leuks, maar ook heel waardevols. Zodra u het boek opent, komen alle mooie momenten van deze bijzondere dag weer naar boven. Leg het gastenboek neer bij uw receptie of op het feest. Al uw gasten hebben de mogelijkheid om iets te schrijven in uw gastenboek.

Dit prachtige herdenkingsalbum van 60 pagina's om in te voeren en te voltooien is perfect als verjaar...

The book that helps you become the EPIC designer of our tomorrows wants to convince you about the need for creative thinking and, in an applied form, design thinking. We investigate the nature of creative thinking and how that is undervalued in education and corporate life. We gather an understanding of the emphasis on R&D in organisations and governmental support and why it is harming businesses and the people they work for. With the EPIC design maturity model, we help to emphasise that emp...

De N.V. Keramische Industrie Fris is van groot belang geweest voor de ontwikkeling van het Nederlandse gebruikskeramiek, als opmaat voor het wereldberoemde Dutch Design. Het rijk geïllustreerde boek bevat een uniek catalogusdeel waarin alle producten van Fris zijn opgenomen. Het boek verschijnt bij de overzichtstentoonstelling van Fris aardewerk in het Edams Museum. In 2022 is het namelijk 75 jaar geleden dat Gerrit Fris senior en zijn zoon Gerrit Fris junior begonnen met de N.V. Keramische ...

Het Nederlandse collectief We Make Carpets heeft een fascinatie voor eenvoudige gebruiksvoorwerpen. De afgelopen tien jaar hebben zij de wereld veroverd met het maken van site-specific installaties in een wonderlijk proces van herwaardering van deze producten. Duizenden objecten worden door dagenlange noeste arbeid, getoond in aantrekkelijk kleurrijke patronen en texturen. Door het nauwkeurig neerleggen, in een steeds weer andere richting of andere zijde, laat We Make Carpets de toeschouwer a...

Auteur Amit Biswas (Dhaka, Bangladesh, 1987) raakte na zijn vestiging in Nederland gefascineerd door het nieuwe logo van zijn woonplaats Eindhoven. Het inspireerde hem om informatie over alle logo’s en beeldmerken van alle gemeenten van Nederland te verzamelen wat geen geringe opgave bleek aangezien niet in alle gemeenten de benodigde informatie eenvoudig beschikbaar was. Hij heeft meer dan vier jaar geïnvesteerd in het onderzoeken en verzamelen van alle mooie verhalen van de gemeenten.

'L...

De monografie Maria Hees. 30 jaar vormgeven toont het oeuvre van een gedreven Nederlandse ontwerpster van (vaak) kleine gebruiksvoorwerpen en objecten. Sinds 1979 is Maria Hees (Bergeijk 1948) werkzaam als zelfstandig producerend ontwerper, en haar sieraden, tassen en objecten worden vaak gekenmerkt door hun bijzondere detaillering en eigenzinnige en unieke toepassing van zeer uiteenlopende materialen.De producten worden door Maria Hees in eigen beheer in kleine aantallen uitgevoerd. Haar man...

How can technological development today help studio-based learning take place in virtual space? Can technologies transform and reform design education? Can online learning replace face-to-face tutorials across different disciplines within design education? And how should design educators adapt to the new direction this era is facing?

How has technology empowered us, and what has it taken away from us? What has it done to enhance our learning and teaching methodologies? How are teachers using ...