Zoekfilters
› Justine Mol (3)
› Nathalie van Kordelaar (3)
› Willemieke de Jong (3)
» Toon alle opties (14)
› Ed Hoekstra (2)
› Gé Haans (2)
› Hans de Deckere (2)
› Ine van Liempd (2)
› Ingrid Schonewille (2)
› Lisette van der Poel (2)
› M. Vandenbroeck (2)
› Richard M. Clifford (2)
› Sieneke Goorhuis-Brouw... (2)
› Sonja Ehlers (2)
› Thelma Harms (2)
› Wilma Schepers (2)
› Yvonne Aartsen (2)
› Ad Pedagogisch Educati... (6)
› Pedagogiek (6)
› Pedagogisch Educatief ... (4)
» Toon alle opties (2)
› Haagse Hogeschool (HHS... (6)
› Hogeschool KPZ (4)
› Hogeschool Rotterdam (4)
» Toon alle opties (5)
Resultaten (68)
maandag verzonden
De NCKO-Kwaliteitsmonitor / Druk 4 (Heruitgave)
Hét instrument waarmee kinderdagverblijven zelf hun pedagogische kwaliteit in kaart kunnen brengen
2022 || Paperback || Mirjam Gevers Deynoot Schaub || SWP
Er wordt veel gesproken over de kwaliteit in de kinderopvang van nul tot vier jaar, onder andere waar het de interactievaardigheden van de groepsleiding in de omgang met kinderen betreft. Maar ook de aanwezigheid en kwaliteit van onder andere spelmateriaal en meubilering zijn bepalend voor de kwaliteit van de dagelijkse ervaringen van de kinderen. Ook structurele kwaliteitskenmerken zoals groepsgrootte, staf-kindratio en de opleiding en training van pedagogisch medewerkers spelen een rol. De ...
maandag verzonden
Babysignalen / druk 1
kijken luisteren spelen
2010 || Hardcover || Kjille Soeting || SWP
Thomas, 4 maanden, geniet duidelijk wanneer er muziek gespeeld wordt of wanneer ik voor hem zing. Hij lacht, zwaait met zijn armen en maakt oogcontact. Als hij op de commode ligt om verschoond te worden, pak ik zijn handen en zing ik Klap eens in je handen voor hem. Ik doe met zijn handen de bewegingen die erbij horen. Ik spreek de woorden duidelijk gearticuleerd uit en zing langzaam om Thomas de gelegenheid te geven alle prikkels die hij krijgt, te verwerken. Wanneer het liedje afgelopen...
maandag verzonden
Geweldig Communiceren voor jongeren
2010 || Paperback || Justine Mol || SWP
Er komt een woede in Evelien omhoog met een power van windkracht negen. In een flits voelt ze een enorme angst opkomen, maar daar past ze voor. Ze kiest voor de storm.
Soms sta je uit. Dan weet je niet wat je voelt of nodig hebt. Het interesseert je niet wat een ander wil. Dan kun je pijnlijke dingen doen of zeggen zonder het in de gaten te hebben. En soms doe je het zelfs expres. Als je aan staat, weet je wat je voelt en nodig hebt, wat je wel of niet wilt. En heb je ook oog voor ande...
maandag verzonden
De staat van de pedagogiek
analytisch,opbrengstgericht en visionair
2016 || Paperback || Willemieke de Jong e.a. || SWP
Onze samenleving ondergaat grote veranderingen die het werk van de pedagoog direct en indirect beïnvloeden. Nieuwe wet- en regelgeving in de jeugdzorg en het onderwijs lijken de invulling van het pedagogisch beroep meer en meer te bepalen. Daarnaast vraagt de staat meer verantwoordelijkheid van de burgers zelf, ook bij de opvoeding van hun kinderen. Goede of slechte ontwikkelingen? Feit is dat de pedagoog zich tot deze ontwikkelingen dient te verhouden. Wat is de staat van de pedagogiek in d...
maandag verzonden
Ontmoeten is simpel… maar niet altijd gemakkelijk
een rijk inspiratieboek over sociale steun en diversiteit
2017 || Paperback || Naomi Geens e.a. || SWP
Wat is het verschil tussen een koffieklets organiseren en gezinnen zich écht thuis laten voelen in je organisatie? Waarom zou je inzetten op die vele kleine dagelijkse ontmoetingen tussen gezinnen? En hoe doe je dat nu?
Ontmoetingskansen creëëren tussen diverse gezinnen is mogelijk, het is zelfs wenselijk, maar het gaat niet altijd vanzelf. Hoe dat komt, leggen we uit in dit boek. De metafoor van de koffie illustreert hoe 'eenvoudig complex' inzetten op ontmoeting is. Een expert in koffie ...
Thuis in een nieuw gezin
2023 || Paperback || Anneke Vinke || SWP
maandag verzonden
Opgroeien in 2 families
Pleegkind zijn samen met ouders en pleegouders
2021 || Paperback || Yvonne Aartsen e.a. || SWP
Wanneer kinderen langdurig (perspectiefbiedend) opgroeien in een pleeggezin, is het belangrijk dat ze niet verscheurd raken door ingewikkelde loyaliteiten naar ouders en pleegouders. Opgroeien in twee families betekent dat de rollen die ouders en pleegouders toebedeeld krijgen voor iedereen helder zijn. Dat ouders erkenning krijgen voor het unieke van hun ouderschap dat voort blijft bestaan ook al wordt hun kind in hoofdzaak door pleegouders opgevoed. Maar ook dat het ouderschap van pleegoude...
maandag verzonden
De bewuste stiefmoeder
2008 || Paperback || A. Manneke || SWP
Dit boek gaat uitgebreid in op de achtergronden van de problematiek van de stiefmoeder. Ook de 'weekendstiefmoeder' komt daarbij in beeld. Eigen ervaringen en soms negatieve gevoelens als stiefmoeder en stiefoma vormden het uitgangspunt voor de zoektocht die Addy Manneke ondernam. Op den duur rees bij haar het vermoeden, dat de lastige kanten van het stiefmoederschap diepe wortels hebben in de menselijke natuur en geschiedenis. Zo analyseert zij de stiefmoedersprookjes op hun realiteitsgehalt...
maandag verzonden
Werken met baby's in een groep / Druk 5 (Heruitgave)
2021 || Paperback || Sylvia Nossent e.a. || SWP
Er is de laatste tijd veel te doen over de kwaliteit van de kinderopvang in Nederland. De discussie gaat met name over de opvang van baby's in kinderdagverblijven. De meningen zijn verdeeld over hoe het gesteld is met de kwaliteit en wat de effecten van babyopvang precies zijn. In het actuele boek Werken met baby's in een groep lees je hoe je op je kinderdagverblijf zoveel mogelijk kwaliteit kunt bieden en hoe je dus kunt werken aan kwaliteitsverbetering. Daarnaast bevat het boek informatie o...
maandag verzonden
John Dewey over opvoeding, onderwijs en burgerschap
een keuze uit zijn werk
2011 || Paperback || John Dewey || SWP
John Dewey (1859-1952) wordt algemeen beschouwd als de belangrijkste Amerikaanse filosoof en pedagoog van de twintigste eeuw. Zijn bekendheid en invloed strekken zich wereldwijd uit. Als reformpedagoog leverde Dewey een beslissende bijdrage aan onderwijsvernieuwing, maar stond kritisch ten opzichte van het vernieuwen-om-het-vernieuwen.
Dewey schreef over uiteenlopende pedagogische vraagstukken, waarbij hij steeds de verbinding legde tussen opvoeding, onderwijs en democratisch burgerschap. Hij...