"Onderwijs = Topsport" biedt een verhelderende kijk op de overeenkomsten tussen onderwijs en topsport. Het boek benadrukt het belang van motivatie, communicatie en teamwork in het onderwijs en illustreert deze principes met inspirerende voorbeelden uit zowel de onderwijs- als sportomgevingen.

Met praktische inzichten en concrete adviezen moedigt dit boek schoolleiders aan om hun leerkrachten te zien als topsporters en daarmee zichzelf als een topsportcoach die zich inzet om het voll...

In 2023, the Netherlands is strategic partner of the Business of Design Week held in Hong Kong, with Circular Design as the central theme. One of the objectives of this partnership is to foster enduring international cooperation. As an initial step towards future collaborative efforts, the Network Applied Design Research (NADR) made an inventory of the current state of Circular Design Research in the Netherlands. This publication represents the results of this effort. Inside, readers will fin...

Door de toegenomen hulpvraag, het testen en labelen van kinderen, zou je kunnen denken dat er iets mis is met onze kinderen. Niets is minder waar. De kinderen van NU hebben geen problemen, maar onze (onderwijs)systemen en visies op onze kinderen en leren zijn het probleem. Onze kijk op kinderen beïnvloedt hun gedrag. De kinderen laten ons zien dat onze manier van denken over, kijken naar en omgaan met hen niet werkt.

Dit boek benadrukt het belang van de eerste zeven jaren van een kinderleven...

Contactpersonen zijn het aanspreekpunt voor ouders en leerlingen bij klachten over schoolzaken. Ze zorgen ervoor dat klachten niet blijven broeien of escaleren, maar volgens de juiste klachtenroutes worden behandeld.

De term ‘contact’ is essentieel in de taakbenaming: de contactpersoon is een herkenbaar aanspreekpunt met wie een klager contact legt. De contactpersoon wijst de klager de weg door de klachtenprocedure.

Klachtenbehandeling is voor de meeste contactpersonen (gelukkig) geen dag...

There is now a great need for people within education (both students and teachers) to engage critically with research and it is supported by the Department for Education, Ofsted and the teaching community. This books shows how to read journal articles critically, how to assess the robustness of research claims and the relevance of the results.

A practical guide to carrying out ethical research with children and young people, this practical handbook examines the ethical questions that arise at each stage of research, from first plans to dissemination and impact. Illustrated with case studies from international and inter-disciplinary research, it offers advice for addressing each ethical question, issue or uncertainty.

This book gives a broad, easy-to-read overview of the cultural, social and political ideas that have shaped our education system and how we think about the concept of Education. This new edition has been updated with new chapters, a new case study feature and coverage of hot topics trending today.

This book focuses on the questions: What is the self? When the self is supported and developed, students are more apt to reach their full potential. The authors provide concrete ideas that inspire academic success, stimulate curiosity, and develop a strong sense of self among students AND teachers.