Uit je schulp kruipen, vreemden aanspreken, je eigen netwerk aanboren. Het is niet vanzelfsprekend voor iedere begeleider, maar zou dat wel moeten worden als je aan de slag gaat met het uitbreiden van het sociale netwerk van mensen met een verstandelijke beperking. Dat is in ieder geval wat geregeld terugkomt in deze kennispocket, waarin zorgverleners vertellen wat er nodig is om iemand te helpen aan een rijker leven.

Dat begint bij het in kaart brengen van het huidige netwerk, en vervolgens...

Veel hooggevoeligen (hoogsensitieve mensen, HSPs) hebben behoefte aan basiskennis over hun psychisch functioneren op mentaal en emotioneel gebied, en de invloed die dit heeft op hun lichaam en gedrag.

Denken en emoties helpen je een weg te vinden in het alledaagse leven, ze helpen je keuzes te maken, maar kunnen je ook op een dwaalspoor brengen. Ze kunnen leiden tot stress, overprikkeling en fysieke klachten.

Je hebt als HSP misschien het idee dat je aan je drukke hoofd en je intense emoties ...

Bijna elke begeleider van mensen met een verstandelijke beperking maakt in de praktijk wel eens de situatie mee dat een cliënt en één van de ouders zo aan elkaar gehecht zijn dat ze nauwelijks zonder elkaar kunnen.

Begeleiders van woonvoorzieningen of dagcentra merken dit bijvoorbeeld aan het gedrag van de cliënt op momenten dat van hem redelijkerwijs een zelfstandige keuze of beslissing mag worden verwacht.

Zonder directe aanwezigheid en de goedkeuring van zijn moeder of vader blijkt d...

In March 2016 the Dutch Case Studies Project began in which about fifty chaplains participated as co-researchers in collecting practice-based evidence on what chaplains aim for, how they pursue it, and with what results. The chaplain-researchers produced case studies which were discussed collaboratively in research communities which were chaired by academic researchers. The engagement of chaplains in research can be understood from the development in the profession of integrating research int...

Cartea

"Give me 5" (Geef me de 5, în limba Olandeza) este scrisa pentru parinti si educatori. A creste si educa un copil cu autism, CUM o faci? Despre asta este vorba în aceasta carte. Este scrisa din nevoia de a gasi claritatea si previzibilitatea pe care o necesita copilul cu autism. Este ca si cum copilul ne întreaba: "Give me 5". Sau altfel spus: CE trebuie sa fac ( care este sarcina mea), CUM o execut, UNDE va avea loc, CÂND trebuie sa-o fac, si CINE este implicat?

Citind se învata...

Dit boek is geschreven om een positieve dialoog op gang te brengen over autisme. Autisme kent zoveel vormen en zoveel gezichten en is zoveel meer dan moeite hebben met oogcontact of verandering, met emoties en vriendschappen. Het is een boek met échte verhalen over kracht, hoop, succes, maar soms ook over teleurstelling, worsteling en verdriet. Voor sommigen is autisme vooral een onzichtbare handicap, voor anderen een manier om het leven op een andere manier te omarmen.De verhalen zijn die v...

A complete guide to success on the social work degree.

This book links sociological concepts, debates and theories relating to key areas such as poverty, social exclusion, education, social class and social justice to develop understanding of how sociological perspectives will impact upon social work placements and practice.

This is the first textbook written in direct response to the Munro review of child protection. It will be valuable reading for students taking courses in social work with families, and also for practitioners across all fields who work on child protection.