Met dit boek legt u de basis om een echte e-learningspecialist te worden. Na het lezen van 'Basisboek E-learning maken':

- Weet u waar u rekening mee moet houden bij het maken van een e-learningomgeving

- Kent u 6 didactische concepten en leertheorieën

- Bent u op de hoogte van leerstijlen en het gebruik van taxonomieën

- Kent u 8 praktische didactische modellen om e-learning op te zetten

- Kent u meer dan 25 werkvormen die u kunt gebruiken in e-learningcursussen

- Heeft u inzicht in bestaa...

Als de troepen van La Isla Putina de landtong van het buureiland La Isla De Los Suizos bezetten en vervolgens annexeren is het gedaan de rust op de idyllische archipel van de Zeven Eilanden. Een kroniek van verraad, moord, en doodslag. Een moderne parabel over het Machiavellisme van de 21e eeuw.

In het onderwijs wordt veel gepraat over de ontwikkeling van een professionele cultuur en een lerende organisatie. Heb je beide nodig om je school te ontwikkelen? En hoe breng je die twee bij elkaar? Dat leest u in dit boek dat schoolleiders, bestuurders en toezichthouders handvatten geeft voor het werken aan een professionele cultuur vanuit een duidelijke visie op samen leren.

In een lerende organisatie is iedere medewerker gericht op leren. Het resultaat daarvan is dat de organisatie als ge...

In deze ´Het Vriendenboek voor Volwassenen – Een leuk vriendenboekje voor volwassenen; ook geschikt voor collega’s en als afscheidscadeau’ kan je op een leuke en originele manier jouw vrienden en/of collega’s beter leren kennen. Vertel eens, wie zegt dat vriendenboekjes alleen bedoeld zijn voor kinderen?

Deze vriendenboek is geschikt voor 22 vrienden. Iedere vriend of vriendin vult twee bladzijdes met vragen in. Dit zijn uitlopende en originele vragen, zodat je jouw vrienden of colle...

De kern van Stapsgewijze educatie is

- het bieden van een veilige omgeving, waarin elke kind, zich, al spelend, vrij, betrokken en gemotiveerd kan ontwikkelen;

- het willen vertrouwen op de drang van kinderen om te willen ontwikkelen en leren;

- het afstemmen op ontwikkelen en leren van jonge kinderen;

- het ontwikkelen van een onderbouwd aanbod en ondersteuning;

- het creëren van een voor het kind betekenisvolle omgeving;

- het kind in staat stellen zijn eigen ontwikkelroute te volgen, ...