De reeks rekenwerkboeken Handig met getallen behandelt de domeinen uit de Kennisbasis wiskunde lerarenopleiding basisonderwijs (2018). De werkboeken ondersteunen de student op diens weg naar professionele gecijferdheid. De werkboeken zijn los van elkaar én in samenhang te gebruiken.

Dit werkboek gaat ervan uit dat de student voor het eerst in aanraking komt met netwerktechnologieën. De opdrachten zijn gebaseerd op Cisco PacketTracer.

Het doel van dit werkboek is om de student op een praktische manier stapsgewijs per hoofdstuk een nieuw stukje techniek te leren. Elke nieuwe opdracht borduurt voort op de voorgaande opdrachten.

Daarom beginnen we in hoofdstuk 1 met een ultraklein netwerk en bouwen dit uit tot een groot complex netwerk, voor veel eindgebruikers, waar hoge e...

Urban regions are confronted with huge sustainability challenges. Their future depends to a large extent on our ability to promote sustainable urban development. However, sustainability challenges in cities are inherently complex and need integrated, multidisciplinary solutions. This textbook on Smart Sustainable Cities responds to that challenge by capturing theories, methods and tools relevant for researching smart sustainable cities and developing solutions for sustainability challenges w...

It’s time for what matters most

Setting your priorities, and finding purpose or fulfillment at work and at home

can be challenging for all of us. This personal workbook gives you the practical

tools and inspiration you need to take control of your life and get started

on your best and most productive year yet, on both a personal and professional

level.

It took me some time to figure out that all the management books I had read,

all the classes I had taken, and all the effective structures...

De aandacht voor de cognitieve wetenschap groeit. En daarmee groeit ook de populariteit van dubbel coderen – het combineren van woorden en beelden in je lessen. Maar hoe breng je dat in de praktijk?

Als je informatie aanbiedt in woord én beeld, blijft de stof

veel beter hangen. Dat komt omdat ons werkgeheugen

verbale en non-verbale (visuele) informatie afzonderlijk

verwerkt, waardoor de informatie dubbel wordt opgeslagen

in ons langetermijngeheugen. Dit principe noemen we ‘dubbel coderen...

"Coöperatieve leerstrategieën

Het handboek voor coöperatief leren

Onderzoek bewijst: coöperatief leren leidt tot aantoonbaar betere leerresultaten, mits het goed en gestructureerd gebeurt. Dat lukt zeker met de aanpak uit dit handboek.

Als je werkt met coöperatieve leerstrategieën, is elke leerling actief en alert. Leerlingen leren samen in tweetallen, teams van vier of met de hele groep. Ze kunnen zich daarbij niet verschuilen achter anderen of meeliften op de inzet van teamgenoten. D...

Deze methode is bedoeld als lesmethode voor groep 5 of hoger van de basisschool, met vier afzonderlijke hoofddoelstellingen:

I. Voldoen aan een heel aantal van de SLO-doelen, behorende bij het vakgebied ‘Programmeren’.

II. Informatie over de werking van het internet verkrijgen.

III. Lesgeven omtrent media-wijsheid.

IV. Kennis over de terminologie (moeilijke woorden) rondom internet en computers vergroten.

Bij het vakgebied programmeren denken we al gauw aan ingewikkelde codes schrijven. M...

De reeks rekenwerkboeken Handig met getallen behandelt de domeinen uit de Kennisbasis wiskunde lerarenopleiding basisonderwijs (2018). De werkboeken ondersteunen de student op diens weg naar professionele gecijferdheid. De werkboeken zijn los van elkaar én in samenhang te gebruiken.

1 WORLD CLASS

1.1 CONTINUOUS IMPROVEMENT

1.1.1 History of Lean and Six Sigma

1.1.2 Lean principles

1.1.3 House of Quality

1.1.4 Eight types of Waste

1.1.5 CIMM–framework

1.2 CUSTOMER VALUE (VOC & CTQ)

1.2.1 CTQ – Nursing home

1.2.2 CTQ – Implementation organization

1.2.3 CTQ – Ball bearing on shaft

1.2.4 CTQ–Flowdown – Baking pancakes

1.2.5 CTQ–Flowdown – Hotel room

2 POLICY DEVELOPMENT AND DEPLOYMENT

2.1 POLICY DEVELOPMENT

2.1.1 Mission, vision and core values

...