Zoekfilters
› Annemie Benoit (35)
› Astrid Geudens (30)
› Ed Koekebacker (30)
» Toon alle opties (32)
› Leon Legierse (15)
› Marion van der Meulen (15)
› Maria van Gils (11)
› Annemarie Jongbloed (9)
› Angela Schelfhout (7)
› Erik van Os (6)
› Elle van Lieshout (5)
› Anja Huisman (4)
› Paul Stapel (4)
› Anke Kranendonk (3)
› Ann de Bode (3)
› Judith Veldhuizen (3)
› Sandra van Bijsterveld (3)
› Adriaan Maters (2)
› Annemarie van den Brin... (2)
› Dirk Nielandt (2)
› Els Hoebrechts (2)
› Itie van den Berg (2)
› Jan Paul Schutten (2)
› Jos van den Bergh (2)
› Marc van Zanten (2)
› Maril Rijks (2)
› Marjon Verstappen (2)
› Monique van der Zanden (2)
› Ortwin Hutten (2)
› Petra van den Brom-Sni... (2)
› René Berends (2)
› Ruben Prins (2)
› Selma Noort (2)
› Simone Gerich (2)
› Sytske Teppema (2)
Resultaten (144)
maandag verzonden
Veilig leren lezen Kim Leesboekje zon 9
2014 || Paperback || Jan Paul Schutten || Zwijsen Uitgeverij
maandag verzonden
Veilig leren lezen Kim Veilig & vlot Maan 5
2014 || Hardcover || Zwijsen Uitgeverij
maandag verzonden
Veilig leren lezen Kim Veilig & vlot Zon 2
2014 || Hardcover || Annemarie Jongbloed || Zwijsen Uitgeverij
maandag verzonden
Denkspellen inzetten in de klas / deel handleiding / druk 1
2014 || Paperback || Sandra van Bijsterveld || Eduforce
Denkspellen bieden (hoog)begaafde kinderen op een leuke manier meer uitdaging in de klas. Maar is het spelen van spelletjes op school wel nuttig? Deze 'Handleiding denkspellen inzetten in de klas' laat zien aan welke vaardigheden denkspellen bijdragen en hoe je ze effectief kunt inzetten bij verschillende soorten leerlingen.
De volgende categorieën worden gehanteerd: logische denkspellen, strategische denkspellen, coöperatieve spellen en reactiespellen. Er worden veel voorbeelden van geschi...