Zoekfilters
Resultaten (14)
morgen verzonden
KlasNL - Nederlands leren naar B1 - cursusboek 1
2024 || Paperback || Martijn Baalman e.a. || Coutinho
KlasNL is een verfrissende leergang voor anderstaligen die in een rustig tempo Nederlands willen leren naar B1. In deze leergang staat een fictieve inburgeringsgroep van acht cursisten centraal. NT2-cursisten volgen het leven van deze groep en leren op deze manier de taalhandelingen die ze nodig hebben tot en met taalniveau B1.
KlasNL - Nederlands leren naar B1 bestaat uit twee cursusboeken. In tien lessen worden herkenbare onderwerpen behandeld, zoals leefstijl, omgaan met geld, werk, duurza...
morgen verzonden
Taalprikkels
Korte activiteiten voor elke taalles
2016 || Paperback || Vita Olijhoek e.a. || Coutinho
Elke taaldocent krijgt ermee te maken: die momenten in de les dat de aandacht van de groep inzakt, ondanks alle goede voorbereidingen. Dan is het tijd om de boel even wakker te schudden!
Taalprikkels biedt een handige verzameling van 60 prikkelende taalactiviteiten die kunnen worden ingezet om de groep snel op te frissen. De activiteiten duren 5 tot 15 minuten, zijn methodeonafhankelijk. Ze vergen geen of zeer weinig voorbereiding. Elke twee pagina's bevat een activiteit: een omschrijving in ...
morgen verzonden
Praktisch didactisch
Adviezen voor de NT2-docent
2018 || Paperback || Vita Olijhoek e.a. || Coutinho
'Hoe kan ik mijn cursisten motiveren?' 'Hoe geef ik feedback bij spreken en schrijven?' Zowel beginnende als ervaren NT2-docenten kampen met deze en andere vragen over de opzet van hun lessen en de omgang met cursisten. De uitgave Praktisch didactisch geeft waardevolle adviezen op het snijvlak van theorie en praktijk.
De auteurs van Praktisch didactisch hebben in dit boek hun vakkennis gecombineerd met hun jarenlange ervaring als NT2-docent en trainer. Wat docenten hun tijdens trainingen voor...
Actief met taal in de zaakvakken (e-book)
didactische werkvormen voor het basisonderwijs
2016 || E-book via Bookshelf || Anja Valk e.a. || Coutinho
Er is een grote groep leerlingen die het lastig vindt om de zaakvaklessen te volgen omdat de taal die je als leerkracht gebruikt én die in de zaakvakmethodes staat, te moeilijk is. Voor deze leerlingen vormt taal een barrière om zich de inhoud van de zaakvakken eigen te maken. Daarom werken leerkrachten op veel basisscholen aan taalontwikkelend vakonderwijs.
In Actief met taal in de zaakvakken wordt de vertaalslag gemaakt van theorie naar de praktische toepassing. Het boek staat boordevol b...